滿分100分 考試時(shí)間40分鐘
班級(jí) 姓名 得分
注：（1）本試卷分第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題），考試時(shí)間：90分鐘
（2）第I卷答案請(qǐng)?zhí)钊氲贗I卷的答題表中，只交第II卷
（3）考試采用全開卷形式，可以攜帶《思想品德》教材上冊(cè)（七年級(jí)）
第I卷（客觀題）
一、單項(xiàng)選擇題：以下各題只有一個(gè)答案最符合題意，請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分，共24分。
1.進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指
A新同學(xué) B新老師 C學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) D新環(huán)境
2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學(xué)校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校，如果你是他的新同學(xué)，怎樣勸她
A既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)
B其實(shí)學(xué)校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了
C你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂(lè)趣，你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的
D以上都可以
3.下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是
A遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂(lè)，有朋友祝愿
B爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，有朋友幫腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D同學(xué)之間開開玩笑，熱熱鬧鬧
4.在新的學(xué)校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個(gè)人都需要朋友，這是因?yàn)?br>A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂(lè)地成長(zhǎng)
B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用
5.小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢？在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪個(gè)不能勸導(dǎo)的語(yǔ)言
A尋找自己落后的原因，找出解決問(wèn)題的方法
B在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間
C初中的課程和小學(xué)的課程比起來(lái)困難多了，成績(jī)下降是很正常的
D制定適合自己的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)提高的
6.一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是
A每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B只要部分同學(xué)努力
C共同的奮斗目標(biāo) D把那些后進(jìn)生剔除
7.下面最能體現(xiàn)班級(jí)上進(jìn)心的是
A只管自己成績(jī)，其他與我無(wú)關(guān)
B只要把班集體搞好，學(xué)習(xí)好不好無(wú)所謂
C我的一言一行代表班級(jí)形象，我要做到“班級(jí)以我為榮”
D我一個(gè)人不會(huì)影響班級(jí)
8. 七年級(jí)（七）班在軍訓(xùn)會(huì)操比賽中榮獲第一名，這說(shuō)明了什么,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是： A、每個(gè)人都珍惜集體榮譽(yù) B、班集體具有凝聚力
C、評(píng)委在評(píng)分中給予照顧 D、團(tuán)結(jié)就是力量
9.當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法是
A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任，請(qǐng)求協(xié)調(diào)處理
C、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)找對(duì)方論理 D、自認(rèn)倒霉，忍了算了
10.一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該是
A要我學(xué) B為老師學(xué) C為父母學(xué) D我要學(xué)
11.進(jìn)入中學(xué)后，隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用，造成這現(xiàn)象的原因可能有
①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手，事情越積越多
②制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂
③從來(lái)不制定學(xué)習(xí)，做事太隨意，顧首不顧尾
④不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理
A①② B①③ C①②③ D①②③④
12.在與朋友交往時(shí)，無(wú)需注重的是
A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢
二、多項(xiàng)選擇題：以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意，請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題3分，共15分。（多選題全部選對(duì)得3分；少選、漏選得1分；多選、錯(cuò)選的0分；）
13.在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對(duì)你來(lái)說(shuō)，他們是陌生的，這時(shí)你會(huì)以什么樣的態(tài)度進(jìn)入新的生活
A哪個(gè)先理睬我，我就理睬哪個(gè)，不理睬我的，我也不理睬他
B和我個(gè)性相似的，我與他建立友誼
C對(duì)每個(gè)新同學(xué)，都熱情的對(duì)待
D展現(xiàn)自己的“個(gè)性”，讓新同學(xué)了解自己，從而可以融洽同學(xué)的關(guān)系
14.進(jìn)入初中以后，小明感到很不習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)不如以前了，對(duì)小明的煩惱，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)呢？
A調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境 B確立新的追求目標(biāo)
C改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法 D加強(qiáng)自我管理
15.進(jìn)入中學(xué)以后，比起小學(xué)學(xué)習(xí)，初中學(xué)習(xí)有哪些新的特點(diǎn)
A課堂上能學(xué)到更多的知識(shí)
B課外可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)
C課外時(shí)間多了，能閱讀更多的參考書籍
D初中的課程對(duì)能力的要求比較高
16.要提高學(xué)習(xí)效率，就要從以下幾個(gè)方面著手
A課前認(rèn)真預(yù)習(xí) B上課時(shí)專心聽講 C課后及時(shí)復(fù)習(xí) D作業(yè)獨(dú)立完成
17.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們
A要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光
B在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有苦有樂(lè)，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備
C不能放棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利，應(yīng)該擺脫學(xué)習(xí)的困難
D享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)
第II卷（主觀題）
三、問(wèn)答：（5小題，61分）
18．制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循哪些原則？（6分）
答：科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要遵循的原則：1、彈性原則：留出部分時(shí)間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃；2、自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時(shí)間；3、增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，就適當(dāng)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。（書本13頁(yè)）
19．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略？（6分）
答：要注意把握好以下方法和策略：1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者；2、提高學(xué)習(xí)效率，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；3、科學(xué)安排時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
20．金色的九月，我來(lái)到了新的學(xué)校，過(guò)起了新的生活??初中生活，我們幾十位同學(xué)構(gòu)建了新的班級(jí)。同時(shí)，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會(huì)通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新集體。
（1）每個(gè)同學(xué)都渴望建立一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，請(qǐng)描述你心中的優(yōu)秀班級(jí)。（5分）
（2）我們?cè)鯓硬拍軇?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做些什么？（8分）
21．意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會(huì)知道，如果你不上學(xué)，你的生活會(huì)變得多么的乏味和可悲，用不了一個(gè)星期，你就會(huì)乞求再讓你回到學(xué)校里去，因?yàn)闊o(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。我的孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會(huì)捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！……成千上萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮.
（1）你對(duì)中工人、士兵這么累仍堅(jiān)持晚上學(xué)習(xí)有什么看法？（6分）
答：我的看法是：1、中的工人在艱辛的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)；2、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。
（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的看法？（10分）
答：1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，苦：科目增多，作業(yè)增多，學(xué)習(xí)緊張了；老師講課速度快，自己跟不上老師；內(nèi)容難度增高，學(xué)起來(lái)較吃力。樂(lè)：好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足；學(xué)到豐富的知識(shí)，充實(shí)自己，開拓視野；在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)。
2、學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
（3）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該怎樣做？（8分）
答：1、要克服學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)上課，提高上課的專心度，及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教別人，提高學(xué)習(xí)效率;
4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃，制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，勞逸結(jié)合有計(jì)劃學(xué)習(xí). (參考書本12?15頁(yè))
22．石?第三中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周，七年級(jí)（十）班的同學(xué)滿懷期待，熱烈地討論開了。
A：這活動(dòng)聽說(shuō)要計(jì)各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁！
B：有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂(lè)器比賽------活動(dòng)真多！我參加獨(dú)唱。
C：太好了，我的特長(zhǎng)可以發(fā)揮了！
D：有什么好高興的，不就是一個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎，我才不參加呢
E；那怎么行，這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)參加。
F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長(zhǎng)------
（1）、你贊成上述哪些同學(xué)的觀點(diǎn)？為什么？（6分）
（2）、哪些同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的？他們應(yīng)怎樣做？（6分）
答案：
題號(hào)123456789101112
答案CCAACCCCBDDD
題號(hào)13 14 15 16 17
答案CDABCDABCDABCDABCD
三、問(wèn)答：（5小題，61分）
18．制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循哪些原則？（6分）
答：科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要遵循的原則：(課本p13)
1、彈性原則：留出部分時(shí)間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃；
2、自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時(shí)間；
3、增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，就適當(dāng)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。
19．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略？（6分）
答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：
1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者；
2、提高學(xué)習(xí)效率，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；3、科學(xué)安排時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
20.
(1)答:(課本p7)我心中的優(yōu)秀班級(jí)是這樣的：團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、尊師、守紀(jì)、好學(xué)、互助，能積極進(jìn)取，共同發(fā)展、進(jìn)步。因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們才會(huì)有共同的目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成績(jī)優(yōu)異。我們都愿意生活在一個(gè)多姿多彩的班集體中。
(2)答:(課本p7-8)我們應(yīng)該這樣才能創(chuàng)建班集體：
①確立共同的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力；
②同學(xué)們能各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；
③同學(xué)們能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行；
為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做到：(課本p8)
①在班級(jí)中找到自己的位置；
②把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)；
③我的字寫得很好，能為班級(jí)出黑板報(bào)；
（1）你對(duì)材料中工人、士兵這么累仍堅(jiān)持晚上學(xué)習(xí)有什么看法？（6分）
答：我的看法是：
1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)；
2、我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。
（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的看法？（10分）
答：(課本p18-19)
1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，苦：科目增多，作業(yè)增多，學(xué)習(xí)緊張了；老師講課速度快，自己跟不上老師；內(nèi)容難度增高，學(xué)起來(lái)較吃力。樂(lè)：好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足；學(xué)到豐富的知識(shí)，充實(shí)自己，開拓視野；在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)。
2、學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
（3）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該怎樣做？（8分）
答：(課本p12-16)
1、要克服學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)上課，提高上課的專心度，及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教別人，提高學(xué)習(xí)效率;
4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃，制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，勞逸結(jié)合有計(jì)劃學(xué)習(xí). (參考書本12?15頁(yè))
22．
（1）答:(課本p8)我贊成上述A、B、C、E同學(xué)的觀點(diǎn)。
因?yàn)槿绻總�(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩；這些同學(xué)都意識(shí)到這是一項(xiàng)集體活動(dòng)，能在班級(jí)中找到自己的位置，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為集體增光。
（2）答:(課本p8)我不贊成上述D、F同學(xué)的觀點(diǎn)。他們應(yīng)重視這次為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)集體凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特長(zhǎng)，鍛煉自己的能力為集體增光
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/63455.html
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