目標(biāo)：
1．學(xué)生能說(shuō) 出組織的概念，能概述構(gòu)成人體 的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的，能識(shí)別人體的四 種基本組織。
2．學(xué)生在教師的指導(dǎo)下能描述人體的 結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、 組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。
3．學(xué)生會(huì)使用顯微鏡觀察人體四種基本組 織切片。
4．學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)能初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1.學(xué)生能描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。
2.學(xué)生能從微觀到宏 觀，從部分到整體，逐步對(duì)人體形成完整認(rèn)識(shí)。
難點(diǎn)：
學(xué)生對(duì)細(xì)胞分化形成組織難以理解（因這是一個(gè)微觀的動(dòng)態(tài)過(guò)程，學(xué)生由于缺乏感性知識(shí)，認(rèn)識(shí)起來(lái)有一定的困難）
課前準(zhǔn)備：
教師：大 屏幕投影、電腦、顯微鏡、四種組織永久切片。
學(xué)生：教材、筆記本
課時(shí)安排：2課時(shí)
設(shè)計(jì)：
（第一課時(shí)）[
一、觀察人體的外形：（書(shū)P.27）
屏 幕給出人體的外形圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)身體個(gè)部分
1．頭
2．頸
3．軀干： （前面）肩、胸、腹； （后面）背、腰、 臀
4．四肢：（上肢）上臂、肘、前 臂、手；
（下肢）大腿、膝、小 腿、踝、足
具體各部分名稱(chēng)要了解。
教師針對(duì)個(gè)部分介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)，生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)方面等常識(shí)。比如：臀部外上部沒(méi)有大的神經(jīng)和血管通過(guò)，臨床上常被選擇作肌肉注射的部位。
學(xué)生閱讀“黃金分割律”
簡(jiǎn)單介紹了解，給予學(xué)生正確指導(dǎo)和對(duì)待……
二、觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官：
1．屏幕給出“人體內(nèi)的腔” （書(shū)中P。28）
顱 腔、椎管、胸腔、膈、腹腔
2．屏幕給出“人體的內(nèi)部器官”（書(shū)中P。28）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/59150.html
相關(guān)閱讀：a("z_3");