七年級(jí)政治下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題（有答案）
2.本試題分卷Ⅰ.卷Ⅱ兩部分，共6頁(yè)，共25小題
題號(hào)卷Ⅰ卷Ⅱ總分
2122232425
得分
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部分
1．右圖漫畫(huà)的寓意是 （ ）
A．青少年要學(xué)法、守法、執(zhí)法、護(hù)法
B．青少年法制觀念淡薄，缺乏法律知識(shí)是很危險(xiǎn)的
C．青少年的自我保護(hù)能力較強(qiáng)
D．學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)無(wú)關(guān)緊要
2．在法律活動(dòng)模擬表演中，“德先生”對(duì)“法博士”說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，治理國(guó)家有時(shí)我有心無(wú)力。”“法博士”回答：“沒(méi)有你的支持，我有時(shí)也鞭長(zhǎng)莫及”這段話表明 （ ）
①法律即道德，道德即法律 ②道德體現(xiàn)并維護(hù)法律 ③道德和法律聯(lián)系密切，相輔相成 ④法律補(bǔ)充道德的不足，支持促進(jìn)道德的貫徹實(shí)施
A．①②③④ B．②③ C．③④ D．③
3．近幾年，我國(guó)在反腐敗斗爭(zhēng)中取得了顯著成績(jī)。一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，因貪污受賄觸犯法律，都依法受到了制裁。這說(shuō)明 （ ）
①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④法律由國(guó)家制定或認(rèn)可⑤公民在法律面前一律平等
A．①②③④ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．②③⑤
4．右圖告訴我們的道理是 （ ）
①要做好一件事,都要有規(guī)矩,懂規(guī)矩,守規(guī)矩②社會(huì)是由人集合而成的,社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)③沒(méi)有法律的強(qiáng)制,人們可以照樣遵循社會(huì)公共生活④沒(méi)有社會(huì)公共生活的準(zhǔn)則,就沒(méi)有社會(huì)公共生活
A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．①④
5．法律之所以是特殊的行為規(guī)范，是因?yàn)?（ ）
①法律的制定不同于其他行為規(guī)范②法律的實(shí)施不同于其他行為規(guī)范③法律的約束力不同于其他行為規(guī)范④法律之對(duì)違法犯罪分子有制裁作用，對(duì)其他公民則不起作用
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②
6．孫中先生說(shuō)：“法律之有效力，全持民眾的擁護(hù)�！边@句話說(shuō)明 （ ）
①必須增強(qiáng)全民的法律意識(shí)②實(shí)施法律必須依靠人民群眾③當(dāng)前群眾法律意識(shí)淡薄④法律缺乏應(yīng)有的效力
A．①② B．②③ C．③④ D．①③④
7．“由天網(wǎng)恢恢，何曾漏過(guò)阿誰(shuí)？”這句話表明的觀點(diǎn)是 （ ）
①法律具有普遍的約束力②法律由國(guó)家制定或認(rèn)可③法律的嚴(yán)肅性④法律面前人人平等
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．胡某為防小偷在自家的圍墻上架設(shè)電網(wǎng)，對(duì)此事，人們有不同的看法，其中正確的是 （ ）
①胡某私設(shè)電網(wǎng)是一種犯罪行為，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)處以刑罰②胡某私設(shè)電網(wǎng)是他的權(quán)利，別人無(wú)權(quán)干涉③胡某私設(shè)電網(wǎng)是一種違法行為，如果沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任④胡某私設(shè)電網(wǎng)如果造成嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪，則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
9．中學(xué)生小強(qiáng)在踢足球是將自己的一個(gè)“隨身聽(tīng)”放在球場(chǎng)邊上，踢完球忘記帶走，被同學(xué)小羅拾得。小強(qiáng)得知后去找小羅索還，但小羅卻以自己拾得為由拒絕返還。小羅的行為 （ ）
①觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，是犯罪行為②是違法行為，因?yàn)樗芙^履行我國(guó)民法規(guī)定的義務(wù)③是應(yīng)受到行政處罰的行為④是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②④
10．“罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方遲”的詩(shī)句給我們的啟示是 （ ）
A．犯了錯(cuò)誤就會(huì)有牢獄之災(zāi)
B．有錯(cuò)不改，就可能跌入犯罪的深淵
C．小錯(cuò)可不斷，大錯(cuò)可不犯
D．犯罪不一定違法，違法一定是犯罪．
11．右圖《一夜光》的危害在于 （ ）
①妨害社會(huì)管理秩序 ②毒化社會(huì)風(fēng)氣、腐蝕人們的思想 ③造成家庭矛盾和糾紛，影響生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí) ④是誘發(fā)貪污、盜竊、搶劫、詐騙等犯罪的溫床
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
12．預(yù)防未成年人犯罪法設(shè)專(zhuān)章規(guī)定了對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治。這些“嚴(yán)重不良行為”包括 （ ）
①學(xué)習(xí)成績(jī)差②糾集他人尋釁滋事③曠、夜不歸宿④吸食毒品
A．①②③ B．②④ C．①②④ D．②③④
13．下列屬于家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定的是 （ ）
①對(duì)未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)②尊重未成年人的受教育權(quán)③不得遺棄未成年人④保障未成年人的合法權(quán)益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
14．某些情況下，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，可以尋求社會(huì)團(tuán)體的支持。下列機(jī)構(gòu)中，屬于社會(huì)團(tuán)體的有 （ ）
①人民政府②公安機(jī)關(guān)③人民檢察院④人民法院⑤大慶油田⑥消費(fèi)者協(xié)會(huì)⑦婦女聯(lián)合會(huì)⑧殘疾人聯(lián)合會(huì)
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．⑥⑦⑧ D．①②⑥⑦
15．違反犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該 （ ）
①講究智斗，不要硬拼②記住歹徒相貌，了解歹徒的去向③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話④盡量回避，保全自身⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒⑥勇敢地與歹徒拼到底
A．①③⑤⑥ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥
16．教育部頒布的新《中小學(xué)生守則》，將原的“遇到壞人壞事要及時(shí)報(bào)告，要敢于斗爭(zhēng)”中的“要敢于斗爭(zhēng)”予以刪除。這一做法 （ ）
A．違反了法律，是無(wú)效的
B．表明與違法犯罪作斗爭(zhēng)不再是青少年的義務(wù)
C．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)
D．要求青少年更應(yīng)善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)
17．某小學(xué)教師陳某因?qū)W生小明沒(méi)有完成作業(yè)非常惱火，便擰小明的耳朵，結(jié)果將小明的左耳朵擰掉了。對(duì)此，人民法院依法判處陳某有期徒刑，賠償小明醫(yī)療費(fèi)2萬(wàn)余元。這表明我國(guó)法律 （ ）
①保護(hù)未成年人的合法權(quán)益②禁止和制裁老師批評(píng)教育學(xué)生的行為③禁止和制裁老師體罰學(xué)生的行為④禁止和制裁老師侵犯學(xué)生的人身權(quán)利的行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2006年10月，某市四名未成年人因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)玩游戲，短短九天時(shí)間持刀搶走他人錢(qián)物共計(jì)價(jià)值1萬(wàn)多元。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩?duì)此案進(jìn)行了不公開(kāi)審理，依據(jù)刑法判處四人有期徒刑，據(jù)此回答18—19題：
18．四名未成年人的行為 （ ）
A．刑事違法行為 B．民事違法行為
C．行政違法行為 D．一般違法行為
19．人民法院對(duì)此不公開(kāi)審理，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 （ ）
A．學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù)
C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)
20．在生活中，青少年的合法權(quán)益常受到各方面的侵害，當(dāng)受到非法侵害時(shí)，正確的做法是 （ ）
①以牙還牙進(jìn)行報(bào)復(fù)②向有關(guān)部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體尋求幫助，以解決問(wèn)題③運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益④忍氣吞聲，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜
A．①②③④ B．②③ C．②④ D．②③④
非部分
21．在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事（特別是壞事或向壞的方向發(fā)展），開(kāi)始時(shí)往往不會(huì)引起我們的注意，可一旦發(fā)現(xiàn)，卻為時(shí)已晚了，青少年學(xué)生應(yīng)懂得防微杜漸的道理。
（1）對(duì)于防微杜漸這個(gè)道理，你是怎樣理解的？
（2）請(qǐng)列舉目前青少年中較常見(jiàn)的幾種不良行為，并談?wù)勊鼈兊奈：Α?br>
（3）你認(rèn)為該如何避免和矯正這種行為？
22．東東同學(xué)成績(jī)較好，特別喜歡名牌產(chǎn)品。一天，他在商場(chǎng)看中一輛價(jià)格1000多元的地車(chē)，回到家里，向下崗的父母要錢(qián)，被拒絕。東東很難過(guò)，心又不甘，他可能有以下幾種做法：
A．向親戚、同學(xué)騙錢(qián)購(gòu)買(mǎi)；
B．輟學(xué)打工掙錢(qián)購(gòu)買(mǎi)；
C．下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定多多掙錢(qián)買(mǎi)名牌產(chǎn)品。
（1）請(qǐng)對(duì)東東的三種做法進(jìn)行評(píng)析。
（2）如果你是東東的同學(xué)，你想對(duì)他說(shuō)些什么？
23．觀察右圖漫畫(huà)，結(jié)合所學(xué)法律知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）漫畫(huà)中的青少年為什么對(duì)法律知識(shí)發(fā)出“相識(shí)恨晚”的感嘆，請(qǐng)做出合理的推測(cè)。（至少兩條）
（2）這幅漫畫(huà)對(duì)青少年有什么啟示？
24．材料：2007年２月28日電：政協(xié)十屆常委會(huì)第十六次會(huì)議決定撤銷(xiāo)邱曉華、鄭筱萸政協(xié)第十屆全國(guó)委員會(huì)委員資格。據(jù)悉，中央紀(jì)委、監(jiān)察部嚴(yán)肅查處了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局原局長(zhǎng)邱曉華嚴(yán)重違紀(jì)案件。經(jīng)查，邱曉華在任領(lǐng)導(dǎo)期間，收受不法現(xiàn)金；生活腐化墮落，涉嫌重婚犯罪。國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局原局長(zhǎng)鄭筱萸在藥品監(jiān)管工作中，嚴(yán)重失職瀆職，利用審批權(quán)收受他人賄賂，袒護(hù)、縱容親屬及身邊工作人員違規(guī)違法，性質(zhì)十分惡劣。
材料，回答問(wèn)題：
（1）上述材料體現(xiàn)了我國(guó)法律的什么特征？
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)邱曉華、鄭筱萸的行為。該行為的本質(zhì)特征是什么？
（3）邱曉華、鄭筱萸的行為應(yīng)受到________處罰，______分為主刑和附加刑，主刑包括______、______、______、______、______，附加刑包括______、______、______。
（4）該材料給了你哪些啟示？
：
25．材料：2007年3月26日（星期一）是我國(guó)第十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的教育主題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。教育部要求，地方各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，確保師生安全，為迎接黨的十七大的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的氛圍。
材料，回答問(wèn)題：
（1）為什么“把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)”？
（2）當(dāng)前校園中存在著哪些安全隱患？
（3）請(qǐng)你從社會(huì)、學(xué)校、自身談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生？
（4）創(chuàng)建“和諧校園”的意義有哪些？
（5）就創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)，你準(zhǔn)備向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出哪些建議？
友情提示：要誠(chéng)實(shí)的展現(xiàn)出自己學(xué)習(xí)《思想品德》程的收獲，否則會(huì)引起閱卷老師的反感，影響你的成績(jī)喲！
參考答案
1B、2B、3C、4D、5B、6A、7D、8D、9D、10B、11D、12D、13D、14C、15B、16D、17C、18A、19D、20B
21．（1）社會(huì)是復(fù)雜的。社會(huì)生活中的人，必然受環(huán)境的影響�！敖煺叱啵吆��！薄靶《床谎a(bǔ)，大洞吃苦。”無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。因此，我們要防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（2）抽煙喝酒、打架斗毆、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)吧等。危害可從對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)多方面談。（3）青少年應(yīng)以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，注重自身道德修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念；謹(jǐn)慎交友，不隨意出入未成年人不應(yīng)該出現(xiàn)的場(chǎng)合，避免沾染不良習(xí)氣，防微杜漸。
22．（1）這幾種做法都不可取。①的做法不道德，也是違法行為，是缺乏法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)和能力的表現(xiàn)；②的做法是違法行為，違反了《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，沒(méi)有很好的珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育義務(wù)；③的做法認(rèn)真學(xué)習(xí)是對(duì)的，但學(xué)習(xí)目的僅僅是為了掙錢(qián)是不可取的。（2）言之有理即可。
23．答案合理即可。
24．（1）我國(guó)法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有強(qiáng)制性；我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（2）刑事違法行為即犯罪。具有嚴(yán)重社會(huì)危害性時(shí)期本質(zhì)特征。（3）刑罰、刑罰、管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑、罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。（4）法律面前人人平等；我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)方略；黨和國(guó)家嚴(yán)懲腐敗，還政于民的決心和信心；青少年要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)、樹(shù)立法律意識(shí)，提高自己的道德水平；要認(rèn)真學(xué)法、自覺(jué)守法，增強(qiáng)法制意識(shí)；從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為社會(huì)主義建設(shè)的合格人才等。
25．（1）青少年是祖國(guó)的未、民族的希望，他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，辨別是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；作為學(xué)生，青少年的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，校園的安全狀況將直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。所以把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。（2）校園暴力、食品安全、學(xué)校設(shè)施質(zhì)量差、學(xué)生意外傷害、校園周邊交通亂、校園周邊環(huán)境差，等等。（3）社會(huì)方面：社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造條件確保校園安全，如：確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量；整頓校園周邊不安全隱患；嚴(yán)厲打擊各種侵害師生安全的違法犯罪行為等。學(xué)校方面：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)教育和嚴(yán)格學(xué)校管理，如：開(kāi)設(shè)安全教育，消除校園安全隱患，建立和完善校園安全措施等。學(xué)生自身：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法自律，正確對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)校的教育，積極運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)，掌握安全自救的知識(shí)和方法等。（4）①有利于推動(dòng)學(xué)校精神明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展；②有利于青少年的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)化素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人；③有利于營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)良好的化環(huán)境；④有利于學(xué)生之間建立和諧互助的關(guān)系，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等。（5）①開(kāi)展“和諧校園”大家談的主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們改掉不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；②開(kāi)展明教育活動(dòng)，如進(jìn)行明班級(jí)、明學(xué)生、明讀書(shū)、明宿舍、明餐飲等的評(píng)比活動(dòng)；③開(kāi)展“扶苗助學(xué)”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，大力提倡互助合作精神；④開(kāi)展豐富多彩的第二堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的余生活，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和榮譽(yù)觀念；⑤利用板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育、道德紀(jì)律教育等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/44757.html
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