平等與尊重 學(xué)案
【整體感知】
1、認(rèn)識尊重、平等的重要性和真正含義。
2、成功人交往的前提條，明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)是什么3、在交往中為什么必須做到平等待人？
4、怎樣平等待人? 5、為什么要尊重他人？6、尊重他人有哪些基本要求？
7、我們中學(xué)生為什么要學(xué)會尊重他人？在平時的學(xué)習(xí)生活中尊重他人他人有哪些基本要求?
【學(xué)習(xí)任務(wù)】
（學(xué)習(xí)任務(wù)分小組 討論，抽簽決定小組任務(wù)，并以多種形式 展示）
1. 呈現(xiàn)關(guān)于平等與尊重的反例，讓學(xué)生體驗平等與尊重的重要性。
(1) 李利剛從鄉(xiāng)下到城市打工。一天，李利乘坐公共汽車，車上很擠，乘務(wù)員見李利帶了好幾個包，很不高興，于是一邊扒拉著李利，一邊很不高興地說：快往里，沒看見這么多人嗎？不長眼！
(2) 一天，張彬彬到某公司求職。一進(jìn)門，公司經(jīng)理看見張彬彬是女性，就說：“我們這里不招女性，你走吧�！睆埍虮蛘f：“你們公司的工作性質(zhì)也適合女性，我肯定干得不比男性差�！苯�(jīng)理說：“無論如何，我們就是不招女性�！�
2.學(xué)生表演一段小品，內(nèi)容參考： 王麗上了中學(xué)之后，開始有了自己的小秘密。她常常在自己的小房間里寫信、寫日 記。有一次，媽媽看她在房間里呆了很久，怕她學(xué)習(xí)太累了，想叫她休息一 會兒。于是，媽媽一邊推門進(jìn)去，一邊說：“小麗啊，做作業(yè)那么久了，休息一下吧�！蓖觖愐宦犑菋寢屵M(jìn)了，趕緊把日記本放進(jìn)書桌的小抽屜里。媽媽看她神神秘秘的，就笑了笑說：“什么秘密��？”王麗支支吾吾地說：“沒什么�！逼鋵�，她心里已經(jīng)想好了明天要去買把鎖。第二天 ，王麗正準(zhǔn)備去買鎖，媽媽卻微笑著走進(jìn)，說：“這把小銅鎖送給你，爸爸媽媽知道你的想法，你長大了，希望有自己的空間，我們尊重你。”王麗拿著這 把鎖，不知道面對父母的 信任還應(yīng)不應(yīng)該把抽屜鎖起，她覺得很為難。
問題參考：如果你是王麗，你對媽媽的做法有什么感想？你會怎么做？
2. 呈現(xiàn)下列情境，學(xué)生討論。
（1）一天，王麗和同學(xué)龔倩在王麗住的居民小區(qū)里玩，王麗看到開修鞋鋪的老大爺，主動打招呼說：“張爺爺，您好，需要我?guī)兔幔俊崩洗鬆斦f：“謝謝，你已經(jīng)幫我打掃好幾次衛(wèi)生了�！饼徺磺那牡貑柾觖悾骸斑@個人是誰�。俊蓖觖愓f：“他是一個外地的老大爺，在這里開了個修鞋鋪。我們小區(qū)里有好幾個外地人，有的開商店，有的賣早點，還有的修自行車。”龔倩說：“你怎么對他們那么好啊，我們和他們不一樣的。你看那個修鞋的大爺，手總是黑乎乎的�！�
問題：你們覺得龔倩的說法對嗎？如果你是王麗，你會怎 么回答龔倩？
（2）馬名兆是回族人，他不吃豬肉，也不去漢族人開的飯館吃飯。一天，幾個同學(xué)一起外出旅游，他們打算在外面吃飯。
問題：他們應(yīng)該怎么做？
（3）耿麗平有唇裂的先天病，即我們平常說的“兔兒嘴”，說話總是有點“漏風(fēng)”，為此她有 點自卑，生怕同學(xué)笑話她。
問題：如果你是她的同學(xué)，你應(yīng)該怎么對待她？
3、反思自己在尊重他人方面的不足
4、 總結(jié)如何平等待人、尊重他人。
【盤點收獲】
1．要平等待人。 P76-77
為什么：（1）《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等�！逼降却瞬粌H是法律的規(guī)定，更是明社會的理想追求。在社會交往中，每個人都應(yīng)該得到平等的對待。
（2）平等待人是人與人之間進(jìn)行社會交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提 。
怎樣做：（3）在同學(xué)之間的交往中，我們不應(yīng)因家境、身體和智能等方面的原因歧視他人，而應(yīng)該平等地對待每一位同學(xué)。
2.要尊重他人。 P78-79
為什么：（1）《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯禁止用任何方式對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害�！�
（2）受到尊重，是人內(nèi)在的精神需要。每個人都需要他人的尊重；每個人也都應(yīng)該尊重他人，才會得到他人的尊重。相互尊重是人際交往的基本原則。
（3）對于我們中學(xué)生說，學(xué)會尊重他人不僅是保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和人際交往成功的需要，更是培養(yǎng)我們作為現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
怎樣做：（3）我們在與人交往中，要注意尊重他人。要做到尊重他人的人格尊嚴(yán)、正當(dāng)權(quán)益、個人隱私、個性特征、思想情感、宗教信仰、民族習(xí)慣和生活方式等。不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱別人，不輕視或歧視別人等。
【鞏固練習(xí)】
1. 與 、 與 、 與 和負(fù)責(zé)與合作是成功人際交往的前提，是明交往的 。
2. 在 社會生活中，每個人都希望擁有一份與他人一樣的 權(quán)利，希望得到他人的 。
3.尊重他人包括尊重他人的 、自由、正當(dāng)合法權(quán)利、宗教信仰和民族習(xí)慣，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的 和 等。
一、單項選擇題：
1、是明交往的前提，是成功交往的秘訣。 （ ）
A．學(xué)會關(guān)心 B．學(xué)會理解 C．學(xué)會 學(xué)習(xí) D．學(xué)會勞動
二、問答題：
劉楠的爸爸媽媽都下崗了，媽媽在他就讀的 學(xué)校做打掃衛(wèi)生的工作。馬曉偉的爸爸開了一家公司，擁有數(shù)百萬資產(chǎn)。一天，馬曉偉的爸爸開了一輛漂亮的汽車接他，好奇的同學(xué)們圍著車贊不絕口。劉楠一向?qū)ζ嚫信d趣，情不自禁的走過去摸了摸車。馬曉偉生氣的說：“不要弄臟了我家的車！”劉楠傷心的走開了。
（1）如果你是劉楠，你的感受是什么？（3分）
（2）如果你是劉楠，你愿意和馬曉偉交往嗎？為什么？（6分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/41452.html
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