學(xué)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受自強對一個人的成長具有巨大作用，逐步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度，明確自強要從少年始。
能力目標(biāo)：能區(qū)別自強與自棄，生活學(xué)習(xí)上要自強。
知識目標(biāo)：知道自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，了解自強精神的主要表現(xiàn)。
二、重點難點
重點：自強的含義、作用和意義
教學(xué)難點：自強的含義、培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法
三、知識鏈接
1、一天，一個失去右臂的乞丐來到我家乞討。我以為母親會慷慨施舍，誰知，母親卻指著門前一堆磚說：“你幫我把這堆磚搬到屋后吧�！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？”母親不生氣，俯身故意只用一只手搬磚， “你看，我能干，你為什么不能呢？”
乞丐怔住了，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來。乞丐搬完磚后，已是汗水淋漓。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾變成了黑毛巾。母親又給他20元錢，他感動地說：“謝謝你�！蹦赣H說：“這是你自己憑力氣掙的工錢�！�
我不解地問母親：“你怎么能叫一個沒有右臂的人搬磚呢？”母親意味深長地說：“對于乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
多年后，有個失去右臂卻氣度非凡的人來到我家。他動情地對母親說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐。因為當(dāng)年你叫我搬磚，今天我才成為一個公司的董事長�！比缓�，他轉(zhuǎn)身對我說：“你的母親是偉大的，是令人敬佩的，是她教會了我……”
2、湖北省沙洋縣實驗中學(xué)的劉浴霜同學(xué)多次被學(xué)校評為“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，曾獲得荊門市初中生英語口語競賽一等獎、全國初中生生物學(xué)素質(zhì)和試驗?zāi)芰Ω傎惗泉�、全國“希望杯”作文競賽中學(xué)組優(yōu)秀獎。殊不知，在這些優(yōu)異成績的背后，她背負(fù)著父親病逝、家境貧寒的沉重經(jīng)濟和心理負(fù)擔(dān)，儼然一株傲立秋霜的山菊，用自強不息譜就了自己五彩繽紛的豆蔻年華。在2008年國家人口計生委辦公廳舉辦的“在關(guān)愛中成長──全國十佳自強女孩評選”活動中，她榮獲“全國十佳自強不息女孩”提名獎。
3、偉大的愛國詩人屈原，名平，是楚懷王左徒。博聞強志， 明于治亂，嫻于辭令。公元前278年，屈原因驅(qū)逐侵略者秦國的愿望不能實現(xiàn)，他對于這種無能為力的局面和國家的滅亡感到憂郁，于五月初五投泊羅江。著有《九歌》、《離騷 》、《天問》等名篇。
4、抗倭名將戚繼光
明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能，對倭患束手無策。鑒于這種局勢，戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊協(xié)同的新編制部隊，開始與倭患對抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對百姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強，被人們譽為“戚家軍”。“戚家軍”于東南沿�？官翍�(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽天下
5、禁煙英雄林則徐林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國的初期，即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。
6、愛國工程師詹天天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
7、1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。桑蘭一直頑強地堅持著康復(fù)訓(xùn)練，有效地防止了肌肉萎縮，她借助自助器具，能熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界的朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī)，這一切是不可能的。靠非凡的意志力和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的力量，桑蘭跨越了從不可能到現(xiàn)實的完美歷程。受傷之前，桑蘭在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽，是一顆冉冉升起的新星，爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙愿。受傷之后，桑蘭出任北京2008申奧形象大使，坦然地接受了命運的挑戰(zhàn)，努力使自己成為一名永遠(yuǎn)微笑著的“陽光女孩兒”。她說：“我一直堅信自己總有一天會站起來的，我會為此而努力�！比缃瘢趫猿挚祻�(fù)訓(xùn)練的同時，不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在“星空衛(wèi)視”主持一檔《桑蘭2008》的體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加一些社會活動
四、分組探究討論
1、討論：母親到底教會了乞丐什么？
2、閱讀“自強是進(jìn)取的動力”一目，思考并完成下列問題：
（1）小濤在各方面都取得那么大的成績，靠的是什么？
（2）聯(lián)系生活實際，完成課本48頁的表格。
（3）自強對我們個人、國家和民族有什么重要作用？
（4）請分別列舉兩位古今令我們佩服的自強典范。
3、閱讀“自強是成功的階梯”一目，思考并完成下列問題：
（1）比較哈默和云雀對待困難的態(tài)度有何不同？
（2）哈默獲得成功的內(nèi)在動力是什么？
（3）展翅飛翔的云雀為什么會成為蚯蚓的手下敗將？
（4）哈默和云雀最后的不同結(jié)局給我們的啟示是什么？
五、課堂小結(jié)
:(先由學(xué)生總結(jié),然后教師加以補充)
隨著科技進(jìn)步的日新月異,人才競爭日益激烈,現(xiàn)代社會對人提出了更新,更高的要求與挑戰(zhàn),只有自強者才能生存與發(fā)展.為了祖國,為了家庭,為了自己,我們決不能學(xué)蓬間雀,而要像雄鷹那樣,展翅飛翔.
六、布置作業(yè)
寫"自強少年"月記,將自己培養(yǎng)自強品質(zhì)的過程記錄下來.
名言激勵：
我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服--貝多芬
我現(xiàn)在最大的愿望 是拿學(xué)習(xí)成績的金牌--桑蘭
七、中考鏈接
1、單項選擇
（1）初中階段是我們學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干的最佳時期。“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話啟示我們（ ）
A.自強精神的培養(yǎng)是一朝一夕的事
B.自強是長大以后的事，現(xiàn)在不必費心
C.自強的目的就是為了以后不后悔
D.人生自強少年始
（2）關(guān)于自強，下列說法錯誤的是（ ）
A.能夠自強的人必定是一個事事出色、拔尖的人
B.自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)
C.自強對一個人的成長具有巨大的作用
D.自強是一個人活出尊嚴(yán)和個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)
（3）下列屬于自立自強的表現(xiàn)的是（ ）
①靠自己的努力和堅韌不拔的精神去克服困難、積極向上 ②在殘奧會上，我國運動員勇奪金牌，為國爭光 ③刻苦努力，使自己不斷取得新成績 ④中學(xué)生離家出走，打工掙錢，自己養(yǎng)活自己
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
（4）下列說法正確的是（ ）
①自強與自棄是對立的 ②一個人主觀上想不想自強，對成功與否起著十分重要的作用 ③自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成 ④有了自強的精神就一定不會有困難和挫折
A.②③④ B. ①②③④
C.①②③ D. ①②④
（5）我國古語說：“天行健，君子以自強不息”“眼前多少難甘事，自古男兒多自強”這些古語告訴我們的道理是（ ）
A.我們要有自強不息的精神
B.我們要培養(yǎng)自立能力
C.戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵
D.自強精神表現(xiàn)在方方面面
2、簡答題
蘇明娟，“希望工程”宣傳畫中的“大眼睛”姑娘，在“希望工程”的幫助下，順利地讀完了小學(xué)、中學(xué)，于2002年秋季被安徽學(xué)院錄取，成了一名大學(xué)生。入學(xué)兩個月后她宣布；請求中止“希望工程”對自己的資助，因為她想憑借自己的能力支持自己完成學(xué)業(yè)。
（1） 蘇明娟身上具有一種什么樣的精神?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/77534.html
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