紹興市馬山中學2014-2015學年第一學期期中學業(yè)評價
七年級思想品德試卷
一、選擇題(本題有10小題，每小題2分，共20分。)
1、對于“生命”，正確的認識是 （ ）
①每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命
②生命對于我們每個人只有一次
③追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴做起
④生命的意義不在于時間的長短，而在于質的延伸
A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2、下列對生命認識錯誤的是 （ ）
A．多彩的生命構成了繽紛的世界 B．生命是頑強的也是脆弱的
C．動植物生命的價值就是為人類犧牲 D．每種生命都有意義與價值
3、青春和年邁的區(qū)別主要在于 （ ）
A. 情趣 B. 心境 C. 創(chuàng)造力 D. 進取精神
4、青春期會面臨很多的困惑和煩惱，下列哪種方式有利于解決這些矛盾 （ ）
① 向老師、家長求助 ② 與同學聊天
③ 自己學會當自己的“心理醫(yī)生” ④ 不要與同學交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、在家庭生活中，你認為下列觀點正確的是： （ ）
A．撫養(yǎng)我是父母的義務，所以父母辛苦點也是應該的
B．我穿不起漂亮的衣服，都怨父母沒本事
C．只要把學習搞好就行，其他什么家務都不用幫家里干
D．我們應該既好好學習，又幫父母做些力所能及的家務，這樣既減輕父母的辛勞又減少父母的牽掛
6、“小小的少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。”但是進入青春期后，每個人都會遇到許許多多的煩惱。面對這些煩惱，我們要 （ ）
A．要開放自己的心靈世界，多與父母、老師、學生溝通
B．不要告訴別人，要藏在自己心里
C．不管三七二十一，大膽的發(fā)泄出來
D．通過上網等方式，讓自己忘記煩惱
7、古希臘特爾斐神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征人類最高智慧神諭——認識你自己。認識自己的途徑有：①自我探索②與他人比較③傾聽他人評價④自我夸獎或自我詆毀 （ ）
A．①③④ �。拢佗冖邸 。茫冖邰� Ｄ．①②④
8、下面的詞匯中，能與青春聯系在一起的是 ( )
①春天、朝陽、燦爛、蓬勃 ②自立、奮斗、昂揚、騰飛
③落葉、黃花、蕭瑟、晚霞 ④短暫、迅速、流星、火花
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
9．小學時小明當過班干部，他聽說中學的學習比小學要緊張。為了把主要精力放在學習上，他向老師申請不再當班干部了。可是看到同學們都積極為集體作貢獻，他心里很不是滋味。他該怎樣做（ ）
A．自己的學習很重要，當不當干部無所謂
B．向老師申請一些工作，盡自己的一份力量為集體作貢獻
C．反正有那么多同學在為集體作貢獻，少我一個也沒關系
D．已經和老師申請不做干部了，再去找老師，同學們會怎樣想，還是作罷
10．在生活中，我們也許會遇到一些突如其來的天災人禍。當火災、溺水、車禍等災難發(fā)生，甚至危害到我們的生命時，我們應該（ ）
①輕易放棄生的希望②積極尋找求生的方法③放聲大哭④放棄生命
A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.動物的死亡檔案：1979年，藍馬羚羊滅絕，原生活于南非歐洲；1876年野馬滅絕，原生活于歐洲；1942年紅鴨滅絕，原生活于印度；1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲……華南虎，僅余50只在動物園中；白鰭豚，不超過100只；大熊貓，野外生存有1000只左右；指猴，1996年曾有9只，后來命運不詳……
閱讀上述材料，聯系所學知識，請你回答下列問題：
⑴是什么原因使這些動物不斷走向死亡？（寫出三個以上原因）（3分）
（2）動物是我們的朋友，可問題是：人類夠朋友嗎,為了提醒我們中學生對動物的保護，請你以“善待生命，保護動物”為內容，給廣大中學生寫幾條建議。（6分）。
12.閱讀下列材料，回答后面的問題
中學時代是人生旅程中的黃金驛站。從進入中學的那一天起，我們發(fā)現自己長大了，中學生活有成長的快樂，也有種種失意與煩惱。如七年級某班的小剛同學面對新的學習環(huán)境和繁重的學習任務，一時很難適應，總覺得自己的能力不夠�！盀槭裁次业挠洃浟Σ缓�，老是丟三落四？為什么我的反應總是這么慢，老師提的問題要思考好半天？為什么我不如其他同學活躍，人際交往能力不強？……我真沒出息！”于是小張越來越煩惱，對學習也失去了興趣……
（1） 你覺得小剛對自己的認識正確嗎？你能幫助小剛克服學習中的問題嗎？（4分）
（2） 假如你是小剛的好朋友，請你為他送上一句忠誠的祝福語。（4分）
13．閱讀材料，回答問題
七年級學生靜靜為了更好地了解自己，征求了幾位好朋友對自己的評價，調查的結果見下表。
同學 對靜靜表現的評價 原因
瓊瓊 熱情、大度 與同學發(fā)生矛盾時，她比較容易原諒對方
麗麗 不拘小節(jié)、灑脫 同學在一起吃東西時，她總是搶著付錢
小蓮 性格外向，做事效率高 在學習中，她寫作業(yè)總是很快
靜靜的老師對她的評價如下：熱心幫助同學，主動關心班集體的建設，有很強的集體榮譽感。學習方面容易馬虎，作業(yè)比較粗糙，最近學習成績出現了比較大的下滑。
靜靜對自己也有一些認識，她對自己的評價如下：我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……
（1）靜靜采用了哪些途徑來認識自己？（6分）
（2）通過正確認識自我的方法，分析一下靜靜身上，哪些可取？哪些需要進一步改進？（4分）
（3） 請你結合靜靜的優(yōu)缺點，給出一些好的建議。（3分）
答題卷
一、選擇題（每題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、非選擇題
11.閱讀上述材料，聯系所學知識，請你回答下列問題：（9分）
⑴是什么原因使這些動物不斷走向死亡？（寫出三個以上原因）（3分）
（2）動物是我們的朋友，可問題是：人類夠朋友嗎,為了提醒我們中學生對動物的保護，請你以“善待生命，保護動物”為內容，給廣大中學生寫幾條建議。（6分）。
12．（8分）
（4） 你覺得小剛對自己的認識正確嗎？你能幫助小剛克服學習中的問題嗎？（4分）
（5） 假如你是小剛的好朋友，請你為他送上幾句忠誠的祝福語。（4分）
13．（13分）
（1）靜靜采用了哪些途徑來認識自己？（6分）
（2）通過正確認識自我的方法，分析一下靜靜身上，哪些可取？哪些需要進一步改進？（4分）
請你結合靜靜的優(yōu)缺點，給出一些好的建議。（3分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A D A B A B C
11、(1)人口數量的激增、資源的過度開發(fā)、自然環(huán)境污染，生態(tài)平衡破壞，使動物的生存環(huán)境受到嚴重威脅，最終導致這些動物不斷走向死亡。（任寫三點3分）
(2)①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。②我們要去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。③每種生命都有其存在的意義與價值。④我們要尊重生命、關愛生命。（6分）
12（1）不正確
① 學會自主學習，做一個學習的管理者。②提高學習效率。③科學安排時間，對自己的學習時間有一個合理的規(guī)劃,有計劃的學習。（4分）
（2）相信自己，大膽嘗試，發(fā)掘潛能。刻苦努力，超越自我(言之有理即可，4分)
13.（1）通過自我觀察認識自己。通過他人了解自己。通過集體了解自己。（6分）
（2）我認為靜靜可取的方面：熱心幫助同學、主動關心班級、大度等（寫出兩個即可）
值得進一步改進的地方：學習馬虎，作業(yè)粗糙（寫出兩個即可）（4分）
（3）我建議：①通過多種方式了解自己，②努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，③改進不足，才能不斷更新和完善自我，以更新的自己面對新的一天。（3分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/323690.html
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