2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治下期中試卷(徐州市附

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2018~2017學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測(cè)
七年級(jí)道德與法治試題
(全卷共100分,考試時(shí)間60分鐘)

一.選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確
             的選項(xiàng)(每題3分,共51分)
1. 2018年1月9日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。獲得2018年度國(guó)家最高科學(xué)技
   術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家是中國(guó)科學(xué)院物理研究所院士_______ 和中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員
    _______。
  A.趙忠賢 屠呦呦                      B.程開甲 孫家棟   
  C.謝家麟 屠呦呦                      D.鄭哲敏 王小謨
2.中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)2018年主題新聞發(fā)布會(huì)召開,會(huì)上發(fā)布中消協(xié)2018年主題是_______。
A.新消費(fèi) 我做主                    B.攜手共治 暢想消費(fèi)
  C.消費(fèi)與安全                       D.網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信 消費(fèi)無(wú)憂
3.世界上沒(méi)有兩片 完全相同的樹葉,也找不出沒(méi)有任何差異的兩個(gè)人。這句話表明
  A.人的生命是寶貴的                 B.生命具有獨(dú)特性
  C.人的生命源于 自然                 D.事物之間難區(qū)分
4.為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的 關(guān)愛(ài)保護(hù),各地紛紛建立健全政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門參與的領(lǐng)導(dǎo)
  機(jī)制,多渠道籌備關(guān)愛(ài)保護(hù)資金,強(qiáng)化激勵(lì)問(wèn)責(zé)。這突出體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
  A.家庭保護(hù)       B.學(xué)校保護(hù)       C.社會(huì)保護(hù)      D.司法保護(hù)
5 .在戶外的你突然遇到雷電天氣,科學(xué)應(yīng)對(duì)的方法有
  不能撥打手機(jī) 避免騎自行車  不要在高壓線下逗留   ④立即跑到大樹底下躲避
  A.②③④         B.①②④          C.①③④         D.①②③
6.下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是
選項(xiàng) 四大保護(hù)                 生活場(chǎng)景

家庭保護(hù) 媽媽要求小雨整理好自己的房間,學(xué)會(huì)生活自理

學(xué)校保護(hù) 我市各校認(rèn)真開展緊急疏散演練活動(dòng)

社會(huì)保護(hù) 縣人民法院對(duì)于未成年人犯罪的案件, 一律不公開審理

司法保護(hù) 國(guó)家網(wǎng)信辦開展“護(hù)苗2018年•網(wǎng)上行動(dòng)”凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
  A.①②             B.①③             C.②④            D.③④ 
7.生活中每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下列角色和責(zé)任匹配的是
  ①作為行人要遵守交通規(guī)則  ②作為朋友要講究哥們義氣  ③作為游客要保護(hù)好名勝
  古跡 ④作為學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)
   A.①②③          B.②③④          C.①②④        D.①③④
8.“無(wú)論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。”這句話啟示我們
   A.法治和德治相輔相成                B.行為與后果具有一致性
   C.個(gè)人與集體不可分割                D.權(quán)利與義務(wù)具有統(tǒng)一性
9.下列最能體現(xiàn)人的自尊心的是
   A.士可殺不可辱                      B.天生我材必有用
   C.愛(ài)慕虛榮                          D.寸有所長(zhǎng) 尺有所短
10.熱愛(ài)生命、尊重生命、呵護(hù)生命,這是我們生活的主旋律。下列行為不屬于珍愛(ài)生命
   的是
   ①初中學(xué)生有人落水,有同學(xué)不 假思索,下水營(yíng)救   ②小明騎車過(guò)馬路,遵守交通規(guī)
   則  ③為改善雙休日伙食,兩同學(xué)結(jié)伴到田野里捕捉青蛙   ④學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提
   示:小草也有生命,請(qǐng)腳下留情
   A.①②           B.①③            C.②③          D.①④
11.李克強(qiáng)總理在2018年的《政府工作報(bào)告》中指出,當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力很大,面臨
   多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的是
  ①信心比黃金更重要  ②沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路  ③人心齊,泰山移
  ④莫道君行早, 更有早行人
   A.①③④          B.①②④        C. ①②③       D.②③④
12.因保家衛(wèi)國(guó)導(dǎo)致四肢傷殘的朱顏夫,積極帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民創(chuàng)業(yè)致富;離職后用嘴銜筆創(chuàng)
   作了長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《極限人生》、《男兒無(wú)悔》,給人們以巨大的精神激勵(lì)。他被
    稱為“中國(guó)保爾”,被譽(yù) 為“時(shí)代楷!薄V鞆┓蛴靡簧忈屃
   A.生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)   B.頑強(qiáng)拼搏是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的唯一途徑
   C.人生的價(jià)值就在于戰(zhàn)勝挫折     D.人不需要追求生 命的長(zhǎng)度,應(yīng)注重生命的質(zhì)量
13.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),需要我們?cè)谛袆?dòng)前_______,行動(dòng)中_______,行動(dòng)后__________。
  A.自律與自控  預(yù)見與選擇   自省與承擔(dān) 
  B.預(yù)見與選擇  自省與承擔(dān)   自律與自控
   C.自律與自控  自省與承擔(dān)   預(yù)見與選擇  
   D.預(yù)見與選擇   自律與自控   自省與承擔(dān)
14.下列幾種情況排序,符合“自信、自立、自強(qiáng)、自尊”順序的一組是
   ①獨(dú)立完成作業(yè)  ②困難壓不倒,厄運(yùn)不低頭  ③最優(yōu)秀的人是我自己 ④公共場(chǎng)合,
   不卑不亢
   A.①②③④       B.③①②④      C.④③①②      D.④②③①
15.據(jù)調(diào)查,校園欺凌案件近六成的誘因是同學(xué)之間的口角和玩笑等,受欺凌者多選擇沉
   默和忍受。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要
 ①依法自律,用法維權(quán) ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力  ③學(xué)會(huì)平等尊重他
 人    ④維護(hù)正義,讓好朋友報(bào)復(fù)欺凌者
A. ①③④        B.②③④        C.①②④        D.①②③
16.隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人參與到慈善活動(dòng)中。參與慈善活動(dòng)
  ①有利于傳承中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)  ②是為了獲得豐厚的回報(bào)  ③有利于增
   強(qiáng)公民的責(zé)任意識(shí)  ④是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的具體表現(xiàn)
   A.①②③        B.②③④        C.①②④        D.①③④
17.2018年3月29日,李克強(qiáng)總理作重要批示,各行各業(yè)要弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神,勇攀質(zhì)量
   高峰,打造更多消費(fèi)者滿意的知名品牌。工匠精神最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人
   層面中_______的價(jià)值準(zhǔn)則。
A.愛(ài)國(guó)           B.友善           C.文明          D.敬業(yè)

二、非選擇題:(本部分3大題,共49分)
18.(14分)
材料一:“好人園”位于徐州市云龍湖西部風(fēng)景秀麗的珠山風(fēng)景區(qū),該園于2018年9月建成,并將首批11位“徐州好人 ”的雕塑進(jìn)駐園內(nèi)。好人廣場(chǎng)設(shè)置了愛(ài)心LOGO、美 德柱、愛(ài)心墻三組主題雕塑!靶熘莺萌藞@”里都是最普通和最平凡的徐州市民,他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,卻有水滴石穿的巨大能量。
材料二:一個(gè)好人,一份感動(dòng);一群好人,溫暖全城。3月2日,位于珠山景區(qū)的徐州好人園又迎來(lái)兩道新的風(fēng)景——兩位“中國(guó)好人”周長(zhǎng)芝和紀(jì)鳳銀的塑像。自2018年我市在全國(guó)率先建立好人園以來(lái),截至目前,徐州好人園的好人塑像數(shù)量已達(dá)22座。
(1)根據(jù)材料,說(shuō)一說(shuō)“徐州好人園”的建立有什么意義?(6分)

(2)感悟上述材料,請(qǐng)結(jié)合教材從提升生命價(jià)值方面談?wù)勀愕玫降膯⑹荆浚?分)

 

19.(21分)
下面是李強(qiáng)上學(xué)一天的“所見”“所聞”“所行”閱讀下列材料,回答題:
情景一:見
    清晨,李強(qiáng)來(lái)到學(xué)校,看見門口多了一位警察。班主任告訴李強(qiáng),為了保護(hù)學(xué)生的安全,我市開展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí),我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。 情景二:聞
   下午,李強(qiáng)聽了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響,經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧,父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后來(lái),小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓,最終因搶劫罪被判刑 。 情景三:行
    法律講座后,班主任組織了一次主題班會(huì)為“遠(yuǎn)離犯罪,做合格公民”的班會(huì)活動(dòng)。李強(qiáng)和同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。

(1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)?(4分)


(2)結(jié)合情景二,從行為和后果的角度分析小張走向犯罪的原因?(9分)
 

(3)從增強(qiáng)自我防范的角度,談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)合格的公民?(8分)
 


20.(14分)
老師、家長(zhǎng)教育我們要有責(zé)任感,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。但我們有些同學(xué)責(zé)任意識(shí)淡薄,該做的沒(méi)有做,不該做的卻做了,做錯(cuò)了事情又逃避責(zé)任。
(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。(4分)
 


(2)請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民。(8分)
 


(3)為了讓校園的同學(xué)都能負(fù)起責(zé)任來(lái),請(qǐng)你就校園的某個(gè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)一條“溫馨提示語(yǔ)”。(2分)


2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測(cè)
七年級(jí)道德與法治試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(共17題,每題3分,共51分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B C D A D B A B
11 12 13 14 15 16 17   
C A D B D D D   
二、 問(wèn)答題(18、19、20題,共49分)
18.(14分)
(1)有利于培養(yǎng)徐州人民重情重義、崇德向善的優(yōu)良品格和道德風(fēng)尚;有利于營(yíng)造一股正氣正義正直的社會(huì)氛圍;有利于增強(qiáng)市民的責(zé)任意識(shí)。(每點(diǎn)3分,答出兩點(diǎn)即可得6分。言之有理可酌情給分)
(2)提升生命的價(jià)值:①要珍愛(ài)生命,追求生命的質(zhì)量;②實(shí)現(xiàn)人生的意義,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力;③我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命;④要奉獻(xiàn)社會(huì),積極創(chuàng)造。(每點(diǎn)兩分,共8分)
19.(21分)
(1)社會(huì)保護(hù);學(xué)校保護(hù)。(4分)
(2)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。(3分)小張沒(méi)有杜絕一些不良嗜好,不能自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良誘惑,沒(méi)有自覺(jué)接受九年義務(wù)教育;小張還沒(méi)有做到在行為前要正確預(yù)見與選擇,行為中要自律與自控;(任答一點(diǎn)可得3分)小張的父母不聞不問(wèn),沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的職責(zé);(3分)
(3)未成年人增強(qiáng)自我防范意識(shí)是避免受侵害的前提;增強(qiáng)自我防范意識(shí),要分清是非、辨別善惡,要自覺(jué)抵制各種不良誘惑,遠(yuǎn)離“受害源”,接受正能量;未成年人在增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),還要積累生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)和掌握自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)、技能;未成年人在遭遇違法犯罪侵害的時(shí)候,要以保護(hù)生命為第一原則,根據(jù)具體情況選擇最有利于自己人身安全的措施和方法。(每點(diǎn)2分,共8分)
20.(14分)
(1)列舉的現(xiàn)象符合實(shí)際、貼近生活即可。如:做作業(yè)馬虎,不認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);班級(jí)衛(wèi)生值日不負(fù)責(zé)任;等等。(4分)
( 2)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,首先要維護(hù)和促進(jìn)自身的健康;其次要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為與后果負(fù)責(zé);再次要珍惜生命中的分分秒秒;最后要不斷提高自身素質(zhì),完善自我。(8分)
(3)體現(xiàn)“責(zé)任”主題,簡(jiǎn)練親切即可。如:你我齊努力,責(zé)任人人擔(dān)”“溫馨校園,大家共建”等。(2分)
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1209884.html

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