2012屆中考政治弘揚(yáng)民族精神 愛我錦繡中華專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
M 專題七 弘揚(yáng)民族精神 愛我錦繡中華
一、背景材料
黨的十七屆六中全會(huì)提出“弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
2011年10月9日,紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。胡錦濤總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),今天,我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年,深切緬懷孫中山先生等革命先驅(qū)的歷史功勛,就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們?yōu)檎衽d中華始志不渝的精神,激勵(lì)海內(nèi)外中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。
二、與教材知識(shí)的結(jié)合
1)時(shí)代精神(核心:改革創(chuàng)新):立足崗位、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神、艱苦奮斗、努力開拓的拼搏精神、團(tuán)結(jié)合作、互相關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神、與時(shí)俱進(jìn)、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)新精神
2)人因?yàn)椴煌纳鐣?huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)。
3)在社會(huì)舞臺(tái)上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好的幸福生活。
4)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,也需要付出一定的代價(jià)。我們要學(xué)會(huì)對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估,作出最合理的選擇。
5)個(gè)人承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任。我們在社會(huì)中生活,扮演著不同的角色,每一種角色都意味著不同的責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任感的人,應(yīng)該自覺承擔(dān)起服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,積極參加社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)公眾服務(wù)。
6)積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)公眾服務(wù),是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑,也是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。
7)國家興亡,匹夫有責(zé)。作為公民,在做好自己本職工作的同時(shí),要胸懷社會(huì),承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。
8)我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的社會(huì)。熱心公益,服務(wù)社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助別人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
9)能夠?yàn)樗思吧鐣?huì)做出貢獻(xiàn),是自己生命價(jià)值的重要體現(xiàn),當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),我們應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
10)生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵。我們應(yīng)該努力從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,豐富自己生命的內(nèi)涵,延伸自己生命的價(jià)值。
11)不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是那些最富有責(zé)任心的人的共有的情感。我們應(yīng)該增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感,熱心公益,服務(wù)社會(huì),承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。
12)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、弘揚(yáng)和培育民族精神、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),戰(zhàn)勝挫折。
13)承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)和回報(bào);積極勇敢面對挫折,尋找有效的應(yīng)對方法;理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗,樹立崇高的理想,立志為報(bào)效祖國,奉獻(xiàn)社會(huì)而努力學(xué)習(xí)。
三、命題角度
1、黃軻――一個(gè)生命就要走到盡頭而只有十六歲的男孩,為了對他進(jìn)行過幫助的人說聲謝謝,而不顧自己的身體已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)和父親踏上了“感恩之旅”。疾病早已剝奪了他站或坐的能力。每天,父親必須小心翼翼地把他抱上輪椅,用繩子仔細(xì)地“固定”,以保證他不致滑落。父子倆從2003年開始走遍全國尋訪素未謀面的恩人。因?yàn)闆]有錢,父親用一輛三輪摩托車載著兒子黃舸走過了82個(gè)城市,行程13000多公里,向30多位當(dāng)年給他們匯款的恩人當(dāng)面道了謝。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答:
(1)黃軻行程13000多公里,向30多位當(dāng)年給他們匯款的恩人當(dāng)面道了謝,靠的是什么?
①黃軻靠的是親善友愛、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德; ②靠的是藐視困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的奮斗精神; ③靠的是腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。
(2)黃軻父子的行為體現(xiàn)了教材中哪些觀點(diǎn)?
①成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù); ②思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心部分,是先進(jìn)文化建設(shè)中心環(huán)節(jié); ③勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是中華民族偉大民族精神的重要內(nèi)容;當(dāng)代青年要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等。
(3)你準(zhǔn)備如何以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)黃軻?
①學(xué)習(xí)上不畏困難、堅(jiān)忍不拔、不懈追求進(jìn); ②生活中孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛; ③行為習(xí)慣上嚴(yán)于律己、寬于待人、勇于實(shí)踐;④思想上崇尚美德,心存仁愛,富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2、(1)請你列舉身邊存在的不負(fù)責(zé)任(缺乏責(zé)任意識(shí))的表現(xiàn):
在學(xué)校:輪到自己衛(wèi)生值日時(shí)馬虎了事。 在家里:衣來伸手,飯來張口,不干家務(wù)。 在社會(huì): 沒有同情心,不愿意幫助需要幫助的人。
(2)為增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心,請你向?qū)W校提出合理化建議:
①將責(zé)任意識(shí)列為學(xué)生日?疾斓姆秶;
②通過班會(huì)、板報(bào)等多種形式加大宣傳教育,讓每一個(gè)學(xué)生都明確自己所扮演的角色和應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。③評(píng)選出校園“責(zé)任之心”,為大家樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
3、在加強(qiáng)思想道德建設(shè)的今天,向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)有何意義?
①是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)既是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),又是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心; ② 是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的需要; ③是青少年健康成長的需要。
4、作為一個(gè)中學(xué)生,你打算怎樣回報(bào)社會(huì)?
①積極宣傳基本道德規(guī)范,倡導(dǎo)社會(huì)新 ②積極參加社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) ③關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注國家大事,維護(hù)祖國榮譽(yù)利益 ④團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,扶危助困。
5、中華民族精神的重要性
中華民族精神深深植根與綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。
6、中華民族精神與中華文化的關(guān)系
(1)中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量
(2)中華民族精神深深根植于優(yōu)秀的傳統(tǒng)中華文化之中
7、愛國主義的地位、作用
愛國主義是民族精神的核心,是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
8、愛國主義與其他內(nèi)涵的關(guān)系
愛國主義是民族精神的核心,貫穿在民族精神的其他內(nèi)涵之中。其他內(nèi)涵相輔相成、相互促進(jìn),無不體現(xiàn)著愛國主義的主題。
中華民族精神,是一個(gè)互相聯(lián)系的整體。愛國主義是核心,它滲透在中華民族精神的一切領(lǐng)域。
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是愛國主義精神的最基本的要求,是中華民族大家庭中各個(gè)民族成員得以繁榮昌盛的基本條件;
愛好和平是愛國主義精神內(nèi)涵的擴(kuò)展和延伸,能夠?yàn)橹腥A民族的存在和發(fā)展提供必要的外部力量支撐;
勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,是實(shí)踐愛國主義精神的必要前提,是中華民族愛國主義精神的根本體現(xiàn),也是中華民族精神的脊梁和精髓。
9、愛國主義不是抽象的,是具體的
1)在不同的歷史時(shí)期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵
(2)在當(dāng)代中國,愛祖國與愛社會(huì)主義本質(zhì)是一致的。
發(fā)展中國特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,是新時(shí)期愛國主義的主題。
10、面對日益開放的世界,我們青少年應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
答:我們青少年應(yīng)該樹立全球觀念,培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識(shí),以積極參與的心態(tài),關(guān)注世界,關(guān)注和平;積極宣傳我國的改革開放政策,勇做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家作出貢獻(xiàn)。
11.為了讓人們在新增的節(jié)假日里過得文明、健康、有意義,你有什么好的建議
答:清明節(jié)去烈士陵園掃墓,參加義務(wù)植樹活動(dòng);端午節(jié)參加一些蕩秋千、賽龍舟的活動(dòng);中秋節(jié)陪父母觀看有意義的電影,看望孤寡老人等。
12、請你為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神提幾條合理化建議。
答:①組織學(xué)生參觀民族精神教育基地;②利用廣播、櫥窗等宣傳民族精神;
③開展豐富多彩的活動(dòng),如:愛國歌曲演唱會(huì)、愛國詩歌朗誦會(huì)等
13、青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神?
答:①要以積極的態(tài)度,自覺接受民族精神教育。②要積極參加各種弘揚(yáng)和培育民族精神的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。③要在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從樹立愛國主義思想做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
14、民族精神的內(nèi)容很豐富,就你最有感觸的一個(gè)方面,結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活,說說該怎么辦?
我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,在學(xué)習(xí)中要做到樂觀開朗、自信自強(qiáng)。遇到困難挫折不氣餒,不退縮,如考試失利后不心灰意冷.要找出失利的原因,更加刻苦努力的學(xué)習(xí)。
15、青少年學(xué)生如何踐行社會(huì)主義榮辱觀?
答: ①青少年學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),提高自己的認(rèn)識(shí)能力,知榮辱、懂善惡、辯美丑;②應(yīng)該自覺遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范,學(xué)會(huì)自尊,懂得自愛,勇于自省,善于自控,提高自己的自律能力;③應(yīng)該弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑,同一切有悖于社會(huì)主義道德的行為做斗爭。
16. 辛亥革命100年來的歷史給了我們哪些啟示?
(1)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 辛亥革命100年來的歷史表明,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須找到引領(lǐng)中國人民前進(jìn)的正確道路和核心力量。這條正確道路就是中國特色社會(huì)主義道路,這個(gè)核心力量就是中國共產(chǎn)黨。
( 2 )實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須高舉愛國主義偉大旗幟。辛亥革命100年來的歷史表明,愛國主義是中華民族精神的核心。是動(dòng)員和凝聚為振興中華而奮斗的強(qiáng)大精神力量。愛國也是公民基本道德規(guī)范之一。
( 3)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須高舉和平統(tǒng)一的偉大旗幟。以和平的方式實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,最符合包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國人的根本利益。
17. 我們青少年應(yīng)如何向革命先驅(qū)學(xué)習(xí),肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命?
樹立遠(yuǎn)大理想,自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和社會(huì)責(zé)任;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì)立志成才,報(bào)效祖國,發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

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