許多學習優(yōu)秀的學生介紹自己的學習經(jīng)驗時 初一，都曾談到過“五到”聽課法。

耳到，即耳聽。注意聽老師的講授，聽同學的提問，聽大家的討論，聽同學的不同見解，聽老師的答疑。

眼到，即眼看。認真看教材，看必要的參考資料，看老師的表情、手勢，看老師的板書，也可以看優(yōu)秀同學的反應。

口到，即口說。復述老師講的重點，背誦一下重要的概念、定理，大聲朗誦老師指定的段落，大膽提問，大膽回答老師的提問。

手到，即手寫。寫老師講授的重點，抄有價值的板書。聽課時，邊聽邊在教材上圈圈重點，批注一下感想，畫一畫難點。

心到，即動腦筋，對接觸的知識積極思考。

耳到、眼到、口到、心到、手到，多種感覺器官并用，多種身體部位參與，自然加強了大腦不同部位參與上課的主動性，大腦處理信息的能力也加強了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/45468.html

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