單元2 溶液的組成（3）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見(jiàn)的溶劑。
2.認(rèn) 識(shí)溶解過(guò)程的吸熱、放熱現(xiàn)象，溶液形成后液體性質(zhì)的改變。
3.初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
4.能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。
【學(xué) 習(xí)重點(diǎn)】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
【教學(xué)手段】實(shí)驗(yàn)探究，觀察
【教 學(xué)時(shí)】3時(shí)
【 教學(xué)流程】出示嘗試題→自學(xué)本→嘗試練習(xí)→教師講解→第二次嘗試練習(xí)
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

出示嘗試題

完成目標(biāo)3。醫(yī)療上常需8%的硫酸銅溶液配制檢驗(yàn)糖尿病的藥劑，現(xiàn)需要8%的硫酸銅溶液50 g ，請(qǐng)你現(xiàn)在為醫(yī)生配制該溶液。
教 師巡視，適時(shí)輔導(dǎo)。

自學(xué)本P105，自擬 實(shí)驗(yàn)步驟，選擇儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中記錄各步驟、現(xiàn)象及注意事項(xiàng)。
1.計(jì)算：
2.稱量：儀器選擇
稱量注意
3.溶解：將 放入 中， 你考慮全部放完嗎？為什么？ 。
兩物接觸時(shí)，你發(fā)現(xiàn)
你的解釋是 。為使溶解速度加快，你的做法是 。
最后，你得到 溶液。
4.將溶液轉(zhuǎn)移到指定瓶中，如何做 。
用到 儀器。
為保證溶液的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)為8%，你注意到：
。
最后所貼的標(biāo)簽是這樣寫(xiě)的：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師僅提供儀器、藥品。
設(shè) 計(jì)用硫酸銅粉末的目的：1.白色粉末遇到水就呈現(xiàn)出藍(lán)色，顏色的變化可以使學(xué)生倍感新奇，又可使學(xué)生直觀體驗(yàn)到白色物質(zhì)溶于水不一定得到無(wú)色溶液，再者，由于硫酸銅的特性，CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O,粉末遇水會(huì)形成晶體，粉末CuSO4為無(wú)色，而CuSO4•5H2O為藍(lán)色晶體,故溶解時(shí)間稍長(zhǎng)，需稍 動(dòng)腦思考；此時(shí)又為今后學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，埋下伏筆，可謂一舉多得。
約用時(shí)30分鐘。

師生共同板書(shū)。
約用時(shí)5分鐘。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】
1.儀器的使用
2.溶液的配制方法：計(jì)算、稱量、溶解、貼標(biāo)簽。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/35811.html

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