2014-2015九年級(jí)化學(xué)期末復(fù)習(xí)測(cè)試題1

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
                2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)(一)
   可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H--1   C--12    O--16 N—14    Cl—35.5   Ca--40  
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,共18小題,每小題2分,共36分)
1.下圖表示的物質(zhì)變化中,屬于化學(xué)變化的是(    )
 
A.石蠟熔化    B.活性炭?jī)羲?nbsp;  C.汽車尾氣處理     D.干冰人工降雨
2.下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富   B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2:1   D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水
3.掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
                              
A.制取O2     B.檢查裝置氣密性    C.加入藥品    D.檢驗(yàn)CO2是否收集滿
4.下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是(   )
A.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——分子體積變小    B.墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變——同種分子性質(zhì)相同
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小
5.燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
A.鈉可以在氯氣中燃燒,說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與   B.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C.鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣     D.用水可以滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
6.下列各組物質(zhì),按單 質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是(  )
A.固態(tài)氮、干冰、冰水共存物       B.稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣
C.液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水     D.天然氣、煤、石油
7.鑒別O2、H2、CO2三種氣體,可行簡(jiǎn)便的方法是(   )
A.將氣體分別通入澄清石灰水         B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性         D.用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的敘述正確的是(    )
A.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)向上傾斜,便于氣體迅速排出
B.插入水槽中的導(dǎo)管管口剛有氣泡冒出時(shí),就立即收集,否則會(huì)造成浪費(fèi)
C.用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先撤酒精燈.后撤導(dǎo)管
D.收集氧氣可用排水法或向上排空氣法
9.化學(xué)符號(hào)表示不同的意義,下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氧原子的是(    )
A.O2          B.2O           C.2O2          D. CO2
10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是(    )       
A.木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性氣味氣體生成  B.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)熱
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底
11.下圖所示物質(zhì)用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(    )
 
12.蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說(shuō)法正確的是(   )
A.蘋果酸中含有12個(gè)原子    B.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112
C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%      D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4
13.下列說(shuō)法正確的是(   )
A.物質(zhì)跟氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng),一定也是化合反應(yīng)
B.面粉廠車間內(nèi)飛揚(yáng)的面粉與空氣混合,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸
C.鈉與氯氣的反應(yīng)中,一個(gè)鈉原子失去兩個(gè)電子,形成鈉離子Na2+
D.明礬可用于水的消毒,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用
14.下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是(  )
 
A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣  B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳
C.收集氫氣可用丙裝置          D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣
15.當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng),其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體,它們主要是(    )
A.CO和CO2       B.SO2和CO2      C.NO2和SO2     D.O3和CO
16.二氧化碳、一氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系,下列的認(rèn)識(shí)中,正確的是(  )
A.“溫室效應(yīng)”主要是二氧化碳過(guò)多引起的,但二氧化碳能在滅火中大顯身手
B.綠色植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出一氧化碳
C.一氧化碳可作氣體燃料,但易與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒
D.任何條件下二氧化碳和一氧化碳相互間不能轉(zhuǎn)變
17.用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2 的分子,A2和 B2 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(   )
 
A.反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變     B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與 B2 分子數(shù)之比為 3 : l      D.物質(zhì) X 含 4 種元素
18.在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后 各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是(   )
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 1 20 15 2
反應(yīng)后質(zhì)量/g m 29 0 8
A.m的值是1   B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑   C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)  D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是10:1
二、填空及簡(jiǎn)答題(本題7小題,每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空各1分,共36分)
19.(4分)為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
 (1)空氣中含量最多的氣體               。      (2)干冰          _________     。
(3)“石灰水”中主要成分           _____      。(4)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子                       。
20.(5分)以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    
(1)①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是           ; ④元素的元素符號(hào)是            ;
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,它屬于          元素,該微粒的符號(hào)為             ;
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是                   。
21.(3分)《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬(wàn)大軍乘船橫渡長(zhǎng)江,聲勢(shì)浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃。請(qǐng)用燃燒的有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)周瑜用“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船,“火箭”使木船著火。則木船是燃燒條件中的                       、木船又與空氣接觸、還需                                                    。
(2)孔明“借”來(lái)的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng),還為燃燒提供了                        ,使火勢(shì)燒得更旺。
 22.(3分)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。
(1)NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。
(2)常溫下,N2O是無(wú)色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,
則X的化學(xué)式為____________。
23.(7分)水是生命之源,請(qǐng)據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水中含較多的可溶性鈣、鎂的化合物則為硬水。在家庭中,可用_________區(qū)分軟水和硬水,過(guò)濾______
(選填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,可通過(guò)_____________的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)從變化角度看:水電解可以得到人們認(rèn)為最理想的能源--氫氣,在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極產(chǎn)生了10ml______
(氣體名稱)時(shí),負(fù)極會(huì)產(chǎn)生_________ml體積的氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
24.(4分)請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)游泳池的池水可用漂 *** [有效成分為Ca(ClO)2]消毒.游泳池的池水屬于____________(填“純凈物”或“混合物”);Ca(ClO)2中的氯元素的化合價(jià)為______________價(jià)。
(2)酒精屬于_____________________(選“可再生能源”或“不可再生能源”)。若不小心打翻燃著的酒精燈,要立即用濕布撲滅,其滅火原理主要是_____________________________________。
25.(10分)下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。
 
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用________________作反應(yīng)物。
(2)反應(yīng)①在氧氣不充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為____________。
(3)反應(yīng)②中Y和O2反應(yīng)生成了CO2和H2O,由此可以確定Y中一定含有的元素有_____________。
(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。
(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙,目的是______________________________。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
(6)寫出用高錳酸鉀為原料制取O2的化學(xué)方程式_____________________________________________。
 三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共2小題,每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空各1分,共16分)
26.(6分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
 
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是_______________________________,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為____________________。根據(jù)此條件,舉一例相關(guān)的滅火事例___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中布條能變紅色的試劑瓶是_______,C燒杯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
27.(10分)下圖A、B分別是實(shí)驗(yàn)室制取CO2、檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置圖:
   
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)儀器a的名稱是___________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2有以下步驟:①按要求裝好儀器;②加稀鹽酸;③加入塊狀大理石;④檢驗(yàn)發(fā)生裝置的氣密性;⑤收集氣體。上述操作正確的排列順序是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(3)若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,要集氣瓶氣體是否集滿的方法是_____________________________________;未觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,其原因是_______________________________________。
(4)如B所示,將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中,觀察到現(xiàn)象是___________________________,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì):①_________________________ ②_________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室不能用排水法收集CO2的原因是__________________________________。
四、計(jì)算與分析題(本題2小題,每小題6分,共計(jì)12分)
28.(6分)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過(guò)氧化鈉溶液制取氧氣,取該溶液17g,加入適量MnO2充分反應(yīng)。完成下列分析及計(jì)算:
(1)小明根據(jù)過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氧氣的質(zhì)量,其計(jì)算式為:
生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%×氧的相對(duì)原子質(zhì)量×2過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量 ×100%=17g×5%×3234 ×100%。
老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是         (填字母序號(hào))。
A.過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤    B.過(guò)氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中
(2)請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量。
 
29.(6分)某課外小組,用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。甲、乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g)。
 燒杯 + 鹽酸 大理石 充分反應(yīng)后燒杯 + 剩余物
甲 75.0g 13.2g 83.8g
乙 75.0g 16.0g 86.6g
丙 95.0g 13.2g 103.8g
若甲、乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)    _____________   同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)  
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/264588.html

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