九年級上冊化學(xué)式與化合價測試題（新人教版）
一、知識回顧
1．化合價：
概念：不同元素相互化合時所表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
2．化合價 的規(guī)定：
（1）化合價有正負和數(shù)值。
其符號與數(shù)值和離子所帶電荷一致。
如：SO42-整體的化合價為 價。
符號表示為：
注意：與離子符號寫法的不同。
表示法：在元素符號的正上方符號在前數(shù)值在后，1也不可省略。
如 ：Fe(+3)表示鐵元素的化合價為+3
：的含義是
在化合物中表現(xiàn)出的化合價 為：
(3)一些 規(guī)律： 在化合物中氫通常顯 價，氧元素通常顯 價；在金屬化合物中金屬元素一般顯 價，非金屬元素一般顯 價；單質(zhì)中元素的化合價為 。
原子團（或根）的整體化合價不為零。在化合物里各元素的正負化合價的代數(shù)和為 。
如：HnRO2n-1中各元素化合價的代數(shù)和表示為：
n×(+1)+R+(-2)×(2n-1)=0
一些元素在不同物質(zhì)中可顯 的化合價。
特別地：同種物質(zhì)中同種元素的化合價也可不同。如NH4NO3中的N的化合價就不一樣。
（4）記憶化合價歌訣：
鉀鈉氫銀+1價，鈣鎂鋇鋅+2價，
氟氯溴碘-1價，通常氧顯-2價，
碳+2、+4，鋁+3，銅+1、+2，鐵+2、+3，
單質(zhì)零價要記清。
一價硝、銨、氫氧根；
二價碳、硫、錳酸根；
三價只有磷酸根。
（5）化合價與物質(zhì)命名的關(guān)系：有些元素在不同的化合物中會表現(xiàn)出不同的化合價，通常把同一種元素的高價化合物按正常的方法命名，而把低價的化合物在命名時加上“亞”字。
如：三價鐵的氧化物，叫：氧化鐵
二價鐵的氧化物，叫：氧化亞鐵
3．根據(jù)化合價書寫化學(xué)式，步驟如下：
（1）寫出元素符號或原子團
（2）標(biāo)化合價
如：
（3）取絕對值，能化簡的要化簡
（4）交叉，寫在元素符號的右下角，1省略
（5）檢查：各元素化合價代數(shù)和是否為零
注意：如果有原子團的個數(shù)不止一個，還需將原子團括上，再添腳標(biāo)。如：((NH4)2SO4
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練
4．填寫下列各元素或原子團的化合價
Na Mg Al
K Cu O
H OH CO3
NO3 SO4 ClO3
8．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，對鈣離子的說法錯誤的是（ ）
A．核電荷數(shù) 為12
B．核外有3個電子層
C．帶12個單位正電荷
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易表現(xiàn)出的化合價為+2
9．下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（ ）
①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A．表示分子個數(shù)的是①
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C．表示化合價數(shù)值的是④
D．表示一個分子中所含原子個數(shù)的是①③⑥
10．納米材料在軍事上有廣泛用途，美國軍用飛機F－117的表面就涂有隱身材料——納米氧化鋁等。氧化鋁的化學(xué)式書寫正確的是（ ）
A． AlO B．AL2O3 C．O3Al2 D．Al3O2
11．用化學(xué)用語填空：
①鎂 ②2個氮氣分子
③5個硫酸根離子 ④氧化鐵
⑤+6價的硫元素
⑥由Fe 3+和OH— 構(gòu)成的 氫氧化鐵
⑦亞鐵離子 ⑧2個碳酸根離子
⑨ 地殼中含量最多的金屬元素
⑩氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
12．下列化學(xué)式是否正確？正確的打“√”，不正確的寫出正確的化學(xué)式。
①氧化鎂MgO2
②氧化鐵FeO
③氫氧化鈉Na(OH)
④氯化銅CuCl
⑤氧化鋁AlO
⑥硫化鋅ZnSO4
⑦碳酸鈉NaCO3
⑧硝酸銨NH4NO3
⑨高錳酸鉀K2MnO4
⑩硫酸亞鐵Fe2(SO4)3
13．請從H、O、Na、S四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，并按要求書寫有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式。
⑴一種氣體單質(zhì)
⑵四種氧化物
⑶一種酸
⑷一種堿
⑸兩種鹽
14．從給定化合價的 六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，按下列要求組成物質(zhì)（填寫化學(xué)式）。
⑴單質(zhì)
⑵氧化物 、 、
⑶金屬元素和非金屬元素組成的化合物
、
15．寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式。
氬氣 氟氣
臭氧 冰
氯化鈣 氧化鐵
氫氧化鈉 氫氧化亞鐵
硫酸 碳酸
氫氯酸 硫酸銅
硫酸鐵 硝酸銀
硝酸銨 氯化銀
碳酸鈣 碳 酸鈉
高錳酸鉀 錳酸鉀
氯酸鉀 過氧化氫
三、能力提升
16．X、Y兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖分別為： ，則X、Y形成化合物的化
學(xué)式可能為（ ）
A．X2Y3 B．XY2¬ C．X2Y D．Y2X
四、師生交流
老師，我想對你說：
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