第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
一．
1、原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是( )
A、門捷列夫 B、道爾頓和阿伏加德羅 C、湯姆生 D、愛迪生
2、我國古代有幾大聞名世界的化學(xué)工藝是( )
A、燒陶瓷、指南針、造紙 B、燒陶瓷、冶鐵、印刷、釀酒
C、燒陶瓷、造紙、冶鐵、制火藥 D、制火藥、指南針、造紙、印刷
3、下列是日常生活中的一些變化，其中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的一組是：（ ）
A．水受熱沸騰．酒精燃燒 B．動物的呼吸作用．汽油揮發(fā)
C．剩飯變餿．鐵鍋生銹 D．玻璃破碎．西瓜榨成汁
4、下列實驗操作，正確的是：（ ）
A．為了節(jié)省火柴，拿酒精燈到另一已經(jīng)燃著的酒精燈上去點火
B．在試管中盛1/2容積的液體進(jìn)行加熱
C．用舌頭去嘗藥品的味道
D．振蕩試管里的液體時，用手指拿著試管用手腕甩動
5、某實驗中，老師要求同學(xué)們用試管取一些稀鹽酸，下列四位同學(xué)的操作合理的是：（ ）
A．向試管內(nèi)滴入2滴稀鹽酸 B．向試管內(nèi)注入 l - 2L稀鹽酸
C．向試管內(nèi)注入 5 L稀鹽酸 D．向試管內(nèi)倒入大半試管稀鹽酸
6、把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒比在呼出的氣體中燃燒時間長，說明：（ ）
A．空氣是由氮氣和氧氣組成 B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C．呼吸過程中消耗了氧氣 D．呼出的氣體是二氧化碳
7、某同學(xué)用托盤天平稱量10g白糖，當(dāng)指針不在零位而偏左時，就開始稱量，當(dāng)達(dá)到平衡時（指針在零位），則實際稱量的白糖的質(zhì)量是：（ ）
A．等于10g B．大于10g C．小于10g D．無法判斷
8、實驗不小心打翻酒精燈，并在桌面燃燒起來，簡單合理的撲救措施是：（ ）
A．用水沖滅 B．用嘴吹滅 C．用泡沫滅火器撲滅 D．用濕抹布撲蓋
9、正確量取12l液體，應(yīng)選用的一組儀器是：（ ）
①15l量筒 ② 10l量筒 ③ 20l量筒 ④ 膠頭滴管
A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④
10、給3L液體加熱，需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā) 皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A、①③④⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②④⑥⑦
11、用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是
① 用酒精燈外焰給試管加熱； ② 加熱前試管外壁的水沒有擦干；③ 加熱時試管底部觸及燈芯； ④ 試管里液體體積超過試管容積的1/3；⑤ 加熱時試管沒有傾斜；⑥ 沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接用火焰加熱試管里液體的中下部。其中與之相關(guān)的是：（ ）
A． ①③⑤⑥ B．②④ C．②③④ D．②③⑥
12、下列解釋不正確的是：（ ）
A．加熱試管里的液體時，不能將試管口對著人，是因為加熱過程中試管里的液體有可能會噴出來，燙傷人
B．液體沸騰的試管，不能立即用冷水沖洗，是因為熱的試管可能會燙手
C．酒精燈帽取下來一段時間后，再去點火，發(fā)現(xiàn)酒精燈點不燃，是因為燈芯上的酒精早已揮發(fā)，只剩下水分了
D．實驗后，必須清洗儀器，是因為儀器不干凈，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響
13、某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體體積為20l，該生傾倒出部分液體后，又俯視讀其體積為10l,則倒出液體的體積為：（ ）
A．大于10毫升 B．10 毫升 C．小于10毫升 D．無法判斷
14、下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是：（ ）
A.計算機動漫游戲的開發(fā) B.“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C.“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D.新型藥用有機分子的研制
15、下列基本操作正確的是：（ ）
16、實驗結(jié)束后，如圖所示儀器的放置方法正確的是（ ）
17、下列儀器中，可以用于直接加熱的是：（ ）
①集氣瓶 ②蒸發(fā)皿 ③燒杯 ④量筒 ⑤試管
A．①② B．②⑤ C．③④ D．②③⑤
18、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別( )
Ａ．有顏色變化 �。拢衅渌镔|(zhì)生成
�。茫袣怏w生成 Ｄ．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
19、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（ ）
A.用托盤天平稱取12.62g的食鹽 B.用10L量筒量取8.76L蒸餾水
C.普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃ D.用10L量筒量取某溶液，體積為8.2L
20、下列有關(guān)實驗操作正確的是：（ ）
A．用剩的藥品不要亂丟，要放回原試劑瓶中
B．燒杯和試管可以放在火焰上直接加熱
C．把塊狀固體藥品放入試管時，應(yīng)先把試管橫放，把藥品放在試管口，緩緩地豎起試管，讓藥品滑到試管底部，以免打破試管。
D．可以用內(nèi)焰給試管里的液體加熱，但是要求試管傾斜45度，且不時移動試管
21、下列實驗操作必須使用滴管的是：（ ）
A．向酒精燈中添加酒精 B．量取一定體積的液體
C．稱量一定質(zhì)量的固體 D．加熱液體
22、2003年5月17日至23日的全國科技活動周以“依靠科學(xué)，戰(zhàn)勝非典”為主題，全方位開展防治非典科普宣傳活動。以下是人們在面對“非典”時的一些認(rèn)識，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是：（ ）
A．家庭消毒時，消毒液越濃越好 B．烹飪時用“加碘食鹽”，可預(yù)防“非典”
C．應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng) D．必須每天吃藥，補充人體所需化學(xué)物質(zhì)
23、下列社會問題中與化學(xué)有關(guān)的是：（ ）
①農(nóng)藥．化肥的合理使用可以增加糧食產(chǎn)量 ②無氟冰箱與臭氧層空洞的形成
③汽車新能源??－太陽能的開發(fā)和利用 ④禁止使用含磷洗衣粉
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
24、市場的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行，準(zhǔn)備借此機會做一個關(guān)于某品牌防曬霜的實驗，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實驗方案如下表：
實驗人實驗方案
小敏一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。
小英第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。
小玲在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度。
小紅手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。
你認(rèn)為最合理的實驗方案是（ ）
A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小紅
25、納米材料被譽為21世紀(jì)最有前途的新型材料，許多材料達(dá)到納米（1納米粉=10-9米）級的大小時，會產(chǎn)生許多讓你料想不到的、奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如：如金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導(dǎo)電，機械強度也大幅度提高。下列說法錯誤的是：（ ）
A．納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強度卻很大 B．納米氧化鋅能吸收電磁波
C．金黃色的金粉應(yīng)該屬于納米材料 D．制成納米材料的鐵粉堆積在一起不能導(dǎo)電
二．題
1、用容積為 15 L的試管盛液體加熱時，最多可盛液體________l，加熱時應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)由試管______往_______套，夾在____________________。
2、下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求：
（1）用于夾持試管的儀器是 �。唬�2）取用粉末狀藥品時一般選用 �。唬�3）用于吸取和滴加少量液體的是 �。�4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ��；（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ��；（6）用來收集和貯存少量氣體時需用 。
3、現(xiàn)有下列實驗儀器：
（1）寫出儀器名稱：a________；b ；d________，i 。
（2）給儀器b中的液體加熱時要用到 ，加熱時b中的液體的體積不能超過其容積的__________，g中的液體不得超過其容積的 ，排水集氣時要用到的儀器 、
、 。（填用到的儀器填名稱）
（3）寫出下列操作所引起的后果。
①用同一支滴管取不同藥液
②用嘴吹滅酒清燈
③給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸
④量取液體時，如果視線俯視凹液面的最低處
4、液體藥品取用如右圖操作，仔細(xì)觀察，回答下列問題：
（1）細(xì)口瓶的瓶塞應(yīng) 放在桌上，原因是
（2）手握細(xì)口瓶傾倒液體時，標(biāo)簽要 ，原因是
（3）傾倒液體時，瓶口要 試管口，緩緩倒入，原因是
（4）倒完液體后要立即 ，并把試劑瓶放回 ，標(biāo)簽要朝向
5、如右圖，將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰
水的燒杯里，可觀察到的現(xiàn)象是
（有幾個現(xiàn)象填寫幾個）
6、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8L水，應(yīng)選用 L的量筒。
（2）膠頭滴管用過后應(yīng) ，再去吸取其他藥品。
（3）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應(yīng)墊放 .
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
（5）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是
。
7、①甲醛一種無色，有強烈刺激性氣味的氣體；②易溶于水、
醇和醚；③35～40％的甲醛水溶液叫做福爾馬林。④甲醛能發(fā)生縮聚反應(yīng)，得到酚醛樹脂(電木)；⑤它也能與銀氨溶液產(chǎn)生銀鏡反應(yīng)；⑥還可以與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成紅色的氧化亞銅沉淀。⑦甲醛燃燒時生成二氧化碳和水。⑧甲醛是一種重要的有機原料。
根據(jù)上述有關(guān)甲醛的介紹，我們可以歸納出：甲醛的物理性質(zhì)有__________，（填序號，如果認(rèn)為該空沒有答案，可以不填；下同）化學(xué)性質(zhì)有_________，物理變化有__________，化學(xué)變化有____________。
8、酒精：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；⑧點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成水和二氧化碳。
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號，下同） ；化學(xué)性質(zhì)有 ；用途有 ；酒精發(fā)生的物理變化有 ；發(fā)生的化學(xué)變化有 。
三．實驗探究
1、小明通過學(xué)習(xí)蠟燭的及其燃燒的探究，最近對酒精燈燃燒．家庭使用的液化氣燃燒現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實驗。
（1）首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同，蠟燭是 ，酒精是 ，
液化氣是 （填“固體”“液體”“氣體” ）；
（2）點燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有 （填序號）
①發(fā)出藍(lán)色火焰； ②燃燒后產(chǎn)生有刺激性的氣味的物質(zhì)；
③發(fā)光．放熱； ④產(chǎn)生濃煙； ⑤火焰分層。
（3）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象與蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同，在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說明液化氣燃燒的火焰 （填“是”、“不是”）分層的， 溫度最高。
（4）為了探究液化氣燃燒后生成的產(chǎn)物，小明同學(xué)設(shè)計了下表格，請你幫他完成：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1、點燃液化氣，__________
_________________________
____________________________________________________證明液化氣燃燒生成了水（H2O）
2、_______________________
____________________________________________________
___________________________證明液化氣燃燒生成了二氧化碳（CO2）
（5）小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒有時在鍋底會有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是 ，可能是什么原因產(chǎn)生的 ________________________
四．拓展題
1、以下信息對解答本題能提供幫助：無水硫酸銅白色固體遇水則變成藍(lán)色。
某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，設(shè)計了以下實驗，如
圖所示。在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣，瓶底分別裝有
澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體。
①點燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物是澄清的石灰水變渾濁。
②點燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅白色固體變藍(lán)。
請回答：（1）蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中 ，說明氧氣具有 性。
（2）以上實驗說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有 。
2、人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出的是二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳是空氣中的還是人體新陳代謝的產(chǎn)物呢？為了證實這個問題，設(shè)計如下實驗．
（1）人在吸氣的時候活塞A ____（填“打開”還是“關(guān)閉”）活塞B ______（同上）．
（2）人在呼氣時，應(yīng)該將活塞A ______，將活塞B_______，在Ⅱ中看到的現(xiàn)象是_______________________________．
（3）試劑瓶Ⅰ的作用是______________________________,
試劑瓶Ⅱ的作用是___________________________________
將上述實驗反復(fù)操作就能證明二氧化碳是來自人的代謝而不是空氣．
3、通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示。（含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù)）
空氣中的含量（%）呼出氣體中的含量（%）
氧氣2115．7
二氧化碳0．033．6
水蒸氣＜0．036．2
請你根據(jù)所學(xué)的知識，完成下列實驗報告。
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片
（1）人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
（2）呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象
（3）
（4）（5）（6）
請?zhí)顚懀?br>（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6） 。
4、在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。
結(jié)論：石蠟的密度比水 。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是 、 、
，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到
處（填字母）的火柴梗最先碳化。
結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，
片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 。
結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是 。
5、[發(fā)現(xiàn)問題] 蠟燭是我們在生活中常見的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？李明同學(xué)對此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計實驗進(jìn)行探究
[猜想與假設(shè)] ①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；
②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；
[實驗驗證]
（1）熄滅蠟燭，并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)
（填序號），此實驗?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？ ，原因是
。
（2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。
（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，這說明白煙可燃，為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ，因為 。
6、幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了
以下探究．請你完成其中的步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平
放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右
圖A，這證明焰心___________
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如右上圖B），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：______________、__________________________
（3）猜想和驗證：
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻璃管上口，__________________________________
假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含有石蠟蒸氣 取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾
包住中部，將玻璃管下端插入焰心，
上端試用火焰點燃．
假設(shè)②不成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾
7、現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，請你設(shè)計一個小實驗證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
步驟 現(xiàn)象結(jié)論
8、在人群密集、相對封閉的大型超市和教室等地方的空氣中，二氧化碳的含量相對較高，而氧氣的含量相對較低。試設(shè)計實驗證明：超市空氣中氧氣的含量小于學(xué)校操場空氣中氧氣含量。
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
（2）給你一段塑料管、玻璃片、集氣瓶，請你用簡單的方法，取出（1）題中大型超市和學(xué)校操場的氣體樣品。（以操場為例）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/171847.html
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