《從小就要愛(ài)科學(xué)》
目標(biāo)：
1．懂得科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
2．了解序言的一般特點(diǎn)和要求。
設(shè)想：
本文擬從題目開(kāi)始入手，對(duì)學(xué)生提出從小就要愛(ài)科學(xué)的殷切希望，并課前布置學(xué)生收集有關(guān)古今科技方面的資料。（可回憶已有知識(shí)，或查閱相關(guān)資料）然后指點(diǎn)學(xué)生了解序言的一般特點(diǎn)和要求。最后通過(guò)討論分析使學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)
教案一
教學(xué)要點(diǎn)：
1.閱讀熟悉課文
2.通過(guò)討論交流了解科技知識(shí)對(duì)我們生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
3.能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。
教學(xué)內(nèi)容與步驟：
一．導(dǎo)入課文，簡(jiǎn)介序言
中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正值青少年的你們身上就肩負(fù)著弘揚(yáng)并發(fā)展文明的責(zé)任。當(dāng)歷史將要進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授為《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書》作序，對(duì)青少年朋友們提出了殷切的期望。序言——寫在著作正文之前，有作者自己寫的，一般說(shuō)明寫書的宗旨和經(jīng)過(guò)；也有別人寫的，多介紹或評(píng)論本書內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇序言。
二． 初讀課文
（一）自讀課文，勾畫圈點(diǎn)下列內(nèi)容：
1．請(qǐng)學(xué)生找出閱讀時(shí)的生字、難字和不理解的詞語(yǔ)，然后查字典、詞典，加注音和解釋。
2．蘇步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。
（此題旨在引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章的主旨進(jìn)行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問(wèn)題。并且學(xué)生能在此過(guò)程中不知不覺(jué)的歸納出文章要點(diǎn)。）
（二）小組交流初讀成果：生字詞、文章內(nèi)容
（三）班級(jí)交流明確：
蘇步青教授說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”是因?yàn)椋骸爸R(shí)就是力量”（即第一段內(nèi)容）；現(xiàn)代社會(huì)，我國(guó)“科教興國(guó)”的國(guó)家政策（即第二段內(nèi)容）；現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展（即第三段內(nèi)容）（四）了解序言基本特點(diǎn)師：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，編撰了《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書》。既然是一篇序言，在文中作者對(duì)這本書都有哪些介紹？學(xué)生帶著問(wèn)題再讀課文，然后班級(jí)交流。明確：文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容等。歸納：序言的基本特點(diǎn)——在著作正文之前，多介紹或評(píng)論本書內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。
三．拓展、探究
（一）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人類生活的巨大影響么？(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)……)
（二）科技發(fā)展論壇：科技與人類發(fā)展
1．播放中央電視臺(tái)《關(guān)注伊拉克》特別報(bào)道。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導(dǎo)彈，從戰(zhàn)車發(fā)展到坦克、飛機(jī)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但伴隨而來(lái)的問(wèn)題則是，威脅整個(gè)地球的“核危機(jī)”，科技的高速發(fā)展是否會(huì)最終毀滅全部的文明？科學(xué)之路該何去何從？
2． 小組討論、交流看法。
3． 班級(jí)交流。
四．總結(jié)課文
不管怎樣，當(dāng)今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識(shí)。而“自古英雄出少年”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設(shè)國(guó)家為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)張大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。但重要的是我們?cè)撊绾卫每萍紴槿祟愒旄�，而不是威脅。
五．課后作業(yè)
把你在論壇中的看法寫下來(lái)；關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài)。
板書：
從小就要愛(ài)科學(xué) ————《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書》序
蘇步青
“知識(shí)就是力量” “科教興國(guó)” 科技的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展
編撰目的形式特點(diǎn) 序言的特征 主要內(nèi)容
教案二
教學(xué)要點(diǎn)：
1.閱讀熟悉課文了解序言的寫作要求。
2.了解科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵(lì)青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教學(xué)內(nèi)容與步驟：
一、導(dǎo)入課文
本文是著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書》所寫的序言。
序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說(shuō)明寫書宗旨和經(jīng)過(guò)；也有別人寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，本文屬于后者。
二、閱讀課文，整體感知，理清文章思路
全文共5段，可分為三個(gè)部分：
第一部分（1—3），寫科技知識(shí)的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就。
第二部分（4），說(shuō)明這套《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書》特點(diǎn)和意義。
第三部分（5），勉勵(lì)青少年朋友“從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。”新課標(biāo)第一網(wǎng)
三、探究討論
1、這篇課文篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)，指出了“科教興國(guó)”的基本國(guó)策，提出了對(duì)青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的感想。
學(xué)生討論交流，并點(diǎn)評(píng)。
科學(xué)的意義：“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”；“知識(shí)就是力量”；“科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本”。
科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)：“今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遙遙超越昔日的預(yù)測(cè)或構(gòu)想�！�，現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通，綿羊、獼猴的無(wú)性繁殖等�！�
對(duì)青少年的殷切希望：“以建設(shè)祖國(guó)為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。”
2、閱讀文章首段和末段，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和鼓動(dòng)性等特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題：
⑴首段中能否刪去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？
⑵末段中能否刪去：“面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴”？為什么？
⑴不能刪去。因?yàn)閲?yán)格說(shuō)來(lái)，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”這句流行語(yǔ)本身也有一定的片面性，電腦與外語(yǔ)主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識(shí)本身，更沒(méi)有涉及到道德品質(zhì)問(wèn)題，加上“從一定角度上看”，表明了對(duì)這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。
⑵不能刪去。這些句子概括了當(dāng)前的大好形勢(shì)，富于激勵(lì)、鼓動(dòng)效果。
3、就“文盲與科盲”問(wèn)題認(rèn)真思考，并發(fā)表自己的看法。
文盲，不識(shí)字的成年人；科盲，指缺乏科學(xué)常識(shí)的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認(rèn)為，在今天一個(gè)缺乏科學(xué)常識(shí)的人就是一個(gè)文盲，不能適應(yīng)時(shí)代的要求。
四、小結(jié)課文
本文寫作切合序言要求，交代寫書的背景和目的，介紹書的特點(diǎn)和意義。
中心意思：本文說(shuō)明了科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評(píng)價(jià)了《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書》的特點(diǎn)和價(jià)值，勉勵(lì)青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、布置作業(yè)
1、你看過(guò)哪些科技書籍？簡(jiǎn)要介紹你最感興趣的科技知識(shí)。
2、課后去圖書館借閱《21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書》，寫一篇300字的讀后感。
板書：
從小就要愛(ài)科學(xué) ————《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書》序
蘇步青
“知識(shí)就是力量” “科教興國(guó)” 科技的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展
編撰目的形式特點(diǎn) 序言的特征 主要內(nèi)容
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/65599.html
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