第四課 人不能選擇父母教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第四課 人不能選擇父母教案
目標(biāo):
[情感、態(tài)度、價(jià)值觀]
1、 父母賦予我們生命,我們是父母生命的延續(xù),體會(huì)我們與父母之間的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系,從而進(jìn)一步感受父母子女之間的濃濃親情。
2、 父母為子女甘愿付出一切,體會(huì)父母之愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。
3、 培養(yǎng)自己對(duì)父母和長(zhǎng)輩的孝心,并努力將孝心轉(zhuǎn)化到我們平時(shí)的一言一行之中,以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
[知識(shí)和能力]
1、 知道我們每一個(gè)人的生命都是父母賦予的,人不可能選擇自己的父母,父母與子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是由法律予以確認(rèn)的。
2、 通過(guò)日常觀察、內(nèi)心感悟、親情交流,實(shí)踐探究和親身踐行等多種方式,進(jìn)一步加深父母子女之間的情感基礎(chǔ),提高與父母交往和溝通的能力。
3、 懂得孝敬父母是做人的根本,也是 我國(guó)法律規(guī)定的每個(gè)公民必須履行的義務(wù)。要善于在日常生活中,學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝心。
第一框 父母賦予我們生命
[課前準(zhǔn)備]:
1、 去圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)上查閱有關(guān)生命的內(nèi)容,了解有關(guān)生命起源、血緣、基因、遺傳、生育等方面的知識(shí);
2、 搜集自己和父母小時(shí)候的照片,自己和父母現(xiàn)在的照片,主動(dòng)邀請(qǐng)父母一起參與尋找自己與父母之間的相似之處,如相貌、性格特征、習(xí)慣動(dòng)作等。
過(guò)程:
一、父母賦予我們生命
活動(dòng)一:尋找父母印記
1、投影5個(gè)學(xué)生小時(shí)候的照片,讓學(xué)生猜出他們的名字,再投影5個(gè)學(xué)生父母小時(shí)候的照片,讓學(xué)生猜出是剛才5位學(xué)生中哪個(gè)學(xué)生的父母。(如果收集父母小時(shí)候的照片有困難,可由他們現(xiàn)在的照片代替)
2、(找一找)讓學(xué)生匯報(bào)與父母一起尋找出的在相貌、性格特征、習(xí)慣動(dòng)作等方面的相似之處。
過(guò)渡:那么,子女與父母之間為什么會(huì)存在如此多相似的地方呢?
3、小組交流探究成果:學(xué)生展示收集到的有關(guān)生命的內(nèi)容、生命起源、血緣、基因、遺傳、生育等方面的知識(shí)
教師歸納:我們每個(gè)人的身體里都流淌著父母的血液,這種血緣關(guān)系把父母與子女 的生命牢牢地拴在一起。一個(gè)人生而是誰(shuí)的孩子,就永遠(yuǎn)是他的孩子
在子女身上,我們常能看到某些屬于父母親的特征??不僅有重要的性格特征,還有相似的面部表情和細(xì)小的習(xí)慣性動(dòng)作
二、人不能選擇父母
活動(dòng)二:
[投影]小丁的煩惱
眼看明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),小丁也陷入了煩惱之中:別的同學(xué)的家庭條件都很好,父母錢(qián)掙得多,好多家長(zhǎng)還開(kāi)著小車(chē)來(lái)學(xué)校呢!可是自己的父母是下崗工人,靠到處打零工維持生活,收入少,長(zhǎng)得太寒磣,這樣的父母來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),多丟面子阿,怎么辦呢?小明越想越煩惱
問(wèn)題1:小丁的煩惱為什么而煩惱,這種煩惱有必要么?為什么?
問(wèn)題2:你將如何幫助小丁?
學(xué)生討論,交流
教師適當(dāng)點(diǎn)撥:父母賦予我們生命,我們是父母生命的延續(xù),這就使我們與父母之間結(jié)成了世界上最親密的關(guān)系,這種關(guān)系不僅表現(xiàn)在我們濃濃的日常親情中,還表現(xiàn)為我們自己不可能選擇生身父母。作為規(guī)范社會(huì)關(guān)系和人們行為的法律,也確認(rèn)了子女與父母之間牢不可破的關(guān)系。具有血緣關(guān)系的直系血親??父母子女的關(guān)系,是無(wú)法解除的。我們不能選擇出身,無(wú)法選擇自己的父母

老師歸納:一個(gè)人的成長(zhǎng)主要取決于自身的努力與父母的境遇沒(méi)有必要的聯(lián)系,我們雖然不能選擇出身,但可以選擇自己的未來(lái)
因此,我們不應(yīng)該挑剔父母,而應(yīng)感謝父母賦予我們生命。
作業(yè):1、搜集古今中外關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的感人故事
2、觀察并收集:父母每天為自己的健康成長(zhǎng)做了哪些令你感動(dòng)的事情?

板書(shū):父母賦予我們生命
一、父母與子女的關(guān)系是不可改變的
1、 血緣
2、 親情
3、 法律
二、人不能選擇自己的父母,但可以選擇自己的未來(lái)
主要取決于自己的努力
第二框 可憐天下父母心
一、偉大的父母之愛(ài)
[配樂(lè)故事]
這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們就住在一套用木板隔成的兩層商鋪里,母親半夜起床上廁所,突然聞到一股濃濃的煙味,便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒,樓下已是一片火海,全 家兩個(gè)女兒三個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒后,各個(gè)如受驚的小兔子,逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層,砸開(kāi)它,就可以攀上后墻逃生。絕望之余,父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花扳,并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后,再也沒(méi)回來(lái),他只顧呼喚郎居救火。高墻里面,大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了,五個(gè)孩子中,最高的也只有1.54米,而圍墻竟有兩米多高,他們沒(méi)有一個(gè)人能夠單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是,墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)。他一只手抓緊房頂橫梁,另一只手伸向墻內(nèi)的母親和孩子!皠e怕,踩著媽媽的手,爬上去!”母親蹲在地上,抓牢大兒子的腳,大兒子用力一蹬,抓住雇工的手攀上墻頭翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法,母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。
  此刻,火舌已舔到腳掌,母親奮力抓起二女兒。此時(shí),她的力氣已用盡,渾身不停地顫抖。大女兒急中生智,協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻;鸷V,僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體,燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開(kāi),但母親堅(jiān)決地將大女兒拉了過(guò)來(lái),拼盡最后力氣,將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)雇工再次把手伸向母親的時(shí)候,她竟然連站立的力氣也耗盡了,轉(zhuǎn)眼間,便被大火吞沒(méi)了。墻外,五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻,大喊著“媽媽”。而墻內(nèi)的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
  消防人員趕到,20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親,看到了極為悲壯的一幕:母親跪在閣樓內(nèi)的墻下,雙手向上高高舉起,保持著托舉的姿勢(shì)。
  這個(gè)故事就發(fā)生在深圳,人們也將永遠(yuǎn)銘記這位英雄母親的名字??盧映雪
(問(wèn)題)故事給你的最大感受是什么?
(過(guò)渡)是啊,世上最憾天動(dòng)地的 就是父母之愛(ài),我們常常被這樣的故事感動(dòng)著
[故事會(huì)]讓學(xué)生課前收集本地或本班感人至深的父愛(ài)、母愛(ài)的故事,在班上講述
教師點(diǎn)撥并板書(shū):一、父母之愛(ài)的特點(diǎn):偉大、真摯、無(wú)私

[感受我的父母心]1、出示一套照片:“我的成長(zhǎng)足跡”
生命的孕育??生命的誕生??蹣跚學(xué)步??快樂(lè)的童年??戴著紅領(lǐng)巾的少年??步入中學(xué)的我
[感悟]P44列出其中讓你感動(dòng)的三件事
[比較]思考平時(shí)爸爸媽媽為我們做了哪些事?我為爸爸媽媽做了哪些事?
父母為我做的事我為父母做的事






[探究]P45 你能為父母開(kāi)一份你“欠下”他們的帳單么?
[體驗(yàn)感悟,歸納提升]感受父母心
板書(shū):二、父母對(duì)子女的養(yǎng)育
1、養(yǎng)育身體
2、塑造靈魂
[歌曲]滿文軍的“懂你”
[真情細(xì)雨]
一盞明亮的燈火,一身溫柔的寵愛(ài),曾是我少年的夢(mèng)想。任憑月黑風(fēng)高,霜雪遍野,甜蜜的家是最安全的堡壘。閂起厚重的大門(mén),就把陰寒和危險(xiǎn)關(guān)在門(mén)外。有父親肩膀,來(lái)扛起災(zāi)難;有母親細(xì)微的關(guān)懷,來(lái)?yè)崞叫撵`的波紋。這樣,就擁有完美的世界了。
(1) 回味你的家庭生活,續(xù)寫(xiě)下面的小詩(shī)。
家是吃住的地方;家是撒嬌的地方;家是愛(ài)的地方; ;
; ; 。
(2) 在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)(字?jǐn)?shù)不得少于50字)

。
(3)為爸爸媽媽做一件能表達(dá)自己孝心的事。

板書(shū)設(shè)計(jì):一、父母之愛(ài)的特點(diǎn):偉大、真摯、無(wú)私
二、父母對(duì)子女的養(yǎng)育
1、養(yǎng)育身體
2、塑造靈魂
第三框 孝敬父母長(zhǎng)輩
一、為什么要孝敬父母
(播放感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)的錄像)
這是一個(gè)美麗的謊言,更是一份拳拳孝子之心,我們感受到的是濃濃的親情
讓同學(xué)們講課前收集的 古今中外孝敬父母的詩(shī)句、名言
教師歸納并板書(shū):1、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
課外探究:到圖書(shū)館或上網(wǎng)查詢“二十四孝”的故事,并談?wù)動(dòng)心男┦强梢岳^承發(fā)揚(yáng)的。
(故事會(huì) ): 說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在周?chē)男⒕锤改傅母腥耸吕ǹ梢詮恼、反兩方面列舉)
根據(jù)學(xué)生講的正面的事例問(wèn):他們?yōu)槭裁茨艿玫饺鐣?huì)的贊揚(yáng)?
教師歸納點(diǎn)撥:孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分
根據(jù)學(xué)生講的反面的例子問(wèn)“他們這樣做會(huì)有哪些后果?”
由此歸納出孝敬父母是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù),是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任
教師歸納并板書(shū)
三、孝敬父母長(zhǎng)輩
1、 為什么
(1) 父母子女間有著無(wú)法割斷的親情
(2) 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
(3) 是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分,是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)
2、 孝敬父母長(zhǎng)輩的要求和表現(xiàn)
(議一議):有人認(rèn)為“我們還小,孝敬父母與我們無(wú)關(guān)”這種看法對(duì)么?
教師歸納總結(jié):我們青少年雖然現(xiàn)在不用贍養(yǎng)父母,但可以尊敬父母,關(guān)心父母,在精神上體諒理解父母等等, 這些都是孝敬父母長(zhǎng)輩的要求和表現(xiàn)
板書(shū):
(1) 尊敬
(2) 關(guān)心
(3) 贍養(yǎng)

[小調(diào)查]你對(duì)父母知多少
父母的年齡
父母的生日
父母的愛(ài)好特長(zhǎng)
父母最大的愿望
父母最?lèi)?ài)吃的菜、水果
父母最喜歡的顏色
父母近期的煩惱
向父母表達(dá)孝心的方式很多,今天讓我們一起策劃一些具體的方案:
[誰(shuí)會(huì)寸草心]
八(1)班學(xué)生學(xué)習(xí)本課后,準(zhǔn)備舉辦一次主題教育活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際幫助完成以下設(shè)計(jì)。
請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種符合中學(xué)生特點(diǎn)的切合實(shí)際的活動(dòng)形式。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和活動(dòng)要求設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)題目
請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)目的
設(shè)計(jì)一孝心行動(dòng)實(shí)踐表,并評(píng)出最佳的孝心行動(dòng)實(shí)踐表
[小組合作]
[小組交流]
評(píng)出最佳的孝心行動(dòng)實(shí)踐表
孝心行動(dòng)實(shí)踐表參考樣表:
1、見(jiàn)面主動(dòng)打招呼,早晨說(shuō)早安、臨睡前說(shuō)晚安第一周第二周第三周第四周
2、
3、
4、
5、
監(jiān)督人
計(jì)劃實(shí)施人(制表人): 年 月 日
要求學(xué)生按照此表開(kāi)展孝心行動(dòng),由家長(zhǎng)打分,每月一總結(jié)、一交流、一評(píng)比

板書(shū)設(shè)計(jì):
四、孝敬父母長(zhǎng)輩
1、 為什么
(1) 父母子女間有著無(wú)法割斷的親情
(2) 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
(3) 是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分,是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)
2、 孝敬父母長(zhǎng)輩的要求和表現(xiàn)
(1) 尊敬
(2) 關(guān)心
(3) 贍養(yǎng)

附:備課資料
故事一:2005年5月18日下午,遼寧省新民市華美小區(qū)50棟四層一戶居民家 里,靜謐,和諧。
女主人單麗新在衛(wèi)生間里洗衣服,丈夫在臥室里接聽(tīng)一個(gè)電話,三歲的女兒正在那張小床上睡覺(jué),單麗新的母親在廚房里為一家人準(zhǔn)備晚餐。
7點(diǎn)半左右,當(dāng)單母偶然推開(kāi)臥室的房門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)床竟是空的,三歲的外孫女兒不見(jiàn)了,正在衛(wèi)生間洗衣服的單麗新與丈夫聽(tīng)到母親的叫喊后大吃一驚,急忙四處尋找,窗戶是開(kāi)著的。順著窗戶從四樓向下看時(shí),一家人心痛欲碎,他們看到了從窗戶失足摔到二樓屋頂?shù)呐畠骸?
此時(shí),不懂事的女兒正啼哭著,一點(diǎn)一點(diǎn)爬向屋檐的邊緣。形勢(shì)千鈞一發(fā)。
看著爬向死亡邊緣的女兒,赤著腳的單麗新不顧一切地就要從窗口跳下去,母親拽著她的衣服,說(shuō):“閨女,你可千萬(wàn)不能跳!”單麗新哭著說(shuō):“媽,我也要我的閨女!”說(shuō)完,這位年輕母親從12米的高空一躍而下。
當(dāng)老母親再次睜開(kāi)眼睛時(shí),她看到,三樓鐵窗護(hù)欄上掛著半截血淋淋的手指頭。
從12米高空跳下后,單麗新一把拽住距 離房檐只有半米的女兒,把她摟在懷里。
這是二樓與三樓之間的一塊很狹窄的平臺(tái),前面是半空,后面是三樓居民設(shè)置的防盜鐵柵欄。單麗新進(jìn)退不得,只能抱著孩子蹲在那里。就在這時(shí),她突然發(fā)現(xiàn)女兒的內(nèi)外衣黏糊糊的都是血,但孩子并沒(méi)有受傷,哪來(lái)的血?這一刻,她才突然發(fā)現(xiàn)自己的右手小手指少了半截。一陣鉆心的疼痛隨之而來(lái)。
摟著懷中哇哇大哭的孩子,單麗新也像個(gè)孩子似的對(duì)樓上的母親大喊:“媽,我的手指沒(méi)了,怎么辦!”母親在樓上哭著安慰她:“不怕,不 怕,能接上,千萬(wàn)別慌!
20分鐘后,三樓的一戶居民聞?dòng)嵹s回來(lái)了,他毫不猶豫地用斧頭劈開(kāi)自家鐵窗柵欄,這對(duì)母女獲救了。
事后,單麗新說(shuō) :“當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間想什么,聽(tīng)到女兒的哭聲,我的心都要碎了,我就跳下去了!
母親的勇敢不需要理由,因?yàn)檫@是她的本能。
故事二:幾年前,武漢發(fā)生了一起火車(chē)汽車(chē)相撞的事故。一輛早班的公共汽車(chē)擱淺在一個(gè)無(wú)人看守的道口,駕駛員下車(chē)找水去了。是農(nóng)歷正月,天寒地凍,十幾名乘客都舒舒服服地呆在還算暖和的車(chē)廂里,誰(shuí)也沒(méi)有想到大禍的將臨。
  沒(méi)人留意到火車(chē)是幾時(shí)來(lái)的,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岔道。只能說(shuō),是呵氣成霜的車(chē)玻璃模糊了眾人的視線,而馬達(dá)的轟鳴和緊閉的門(mén)窗又隔 絕了汽笛的鳴響。當(dāng)發(fā)覺(jué)的時(shí)候,頃刻間,一切已經(jīng)停止了。
  ??一切都停止了,卻突然間爆發(fā)出孩子的哭聲! ∧鞘且粋(gè)大概兩三歲的小孩子,就躺在路基旁邊一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)的地方,小小整潔的紅棉襖,一手揉著惺忪的眼睛,還不知發(fā)生了什么事,只一味哭叫:“爸爸,爸爸……”
  有旁觀者說(shuō),在最后的剎那,有一雙手伸出窗外,把孩子拋了出來(lái)……
  他的父 親,后來(lái)找到了。他身體上所有的骨頭都被撞斷了,他的頭顱被擠扁了,他滿是血污與腦漿的衣服看不出顏色與質(zhì)地……是怎么認(rèn)出他的呢?
  因?yàn)樗碾p手,仍對(duì)著窗外,做著拋丟的姿勢(shì)。  好幾年前的事了,早沒(méi)人記得他的名字,只是,在經(jīng)過(guò)這個(gè)道口的時(shí)候,還會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn):“曾經(jīng),有一個(gè)父親……”
  還有,那個(gè)孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎?
故事三:那天,她從菜市場(chǎng)買(mǎi)完菜回來(lái),走到距離自家樓房的馬路那邊,突然看見(jiàn)3歲的兒子正爬到?jīng)]有欄桿的陽(yáng)臺(tái)上。
那是一幢三層建筑物。按最迅捷的速度計(jì)算,從樓下跑到樓上,尚需一段時(shí)間,何況她當(dāng)時(shí)還在馬路的這一邊,根本沒(méi)有選擇的余地去抱下兒子。
她的心猝然懸在嗓子眼兒,緊張得窒息了一般。她清醒地意識(shí)到兒子一旦跌下來(lái)的最終結(jié)果:即使不摔成肉餅,也會(huì)摔個(gè)頭迸腦裂!她像一尊泥塑木雕,立在那里癡傻了一般。
  在她看見(jiàn)兒子的同時(shí),兒子也驚喜地發(fā)現(xiàn)了她。她下意識(shí)地?cái)[擺手,示意兒子趕緊爬下陽(yáng)臺(tái),離開(kāi)危險(xiǎn)地段。
  可是兒子卻錯(cuò)誤地理解了她手勢(shì)的意思,做出一個(gè)擁抱的姿勢(shì)向她撲來(lái)???兒子一腳踩空,跌了下來(lái)???
  “兒子???”
  在那一瞬間,她的一聲杜鵑啼血式的尖利呼喊,宛若鷹隼的長(zhǎng)喙,扎破了所有人的耳膜:又如一只小鳥(niǎo),撲打著銀白色的翅膀,劍一般劃破了城市的晴朗上空。所有的行人和車(chē)輛,都刀切般地定格在那里。就在這短短的時(shí)間里,人們似乎都看見(jiàn)了她的兒子所處的絕境。有人痛苦地閉上了眼睛;有人眼睜睜地看著她的兒子在空中劃一道優(yōu)美的弧線,若一只翻飛的小燕子,倒栽著跟頭跌下來(lái)。人們知道那個(gè)場(chǎng)面將慘不忍睹,個(gè)個(gè)都埋下了頭。
  但誰(shuí)也不會(huì)想到,就在他們閉上眼睛的一剎那,卻有一道黑色的旋風(fēng),從他們眼前呼嘯而過(guò),繞過(guò)所有的障礙物,穿過(guò)一條十幾米寬的馬路,向她的兒子墜落的地方?jīng)_去。
  當(dāng)人們愣怔過(guò)來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她正跌坐在地上,3歲的兒子在她懷里哇哇大哭。
  兒子安然無(wú)恙。她卻臉色慘白。
  好奇的人們紛紛圍攏上去。問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。有的對(duì)她驚嘆不已,又有的對(duì)她表示懷疑。因?yàn)榘凑站嚯x和墜落速度,她根本不可能趕到并穩(wěn)穩(wěn)接住。
  當(dāng)人們?cè)偃儐?wèn)時(shí),她卻嘴唇烏紫,汗珠涔涔,驀然暈厥過(guò)去。在眾人的積極搶救下,她才蘇醒過(guò)來(lái)。
  是她救下了兒子。
  多少天來(lái),人們一直對(duì)這件事情非常感興趣,街談巷議,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
  后來(lái),市電視臺(tái)知道了這件事,決定以《母子情》為題,拍攝一部反映社會(huì)倫理教育的片子導(dǎo)演循著人們提供的線索,找上了她的家門(mén)。只是再三央求,卻遭到她的滿口拒絕。導(dǎo)演又提出給她一筆豐厚的拍攝酬金,她仍是閉口緘默。街道居委會(huì)的人也對(duì)她進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō),她思忖良久,才沒(méi)帶任何條件地答應(yīng)下來(lái)。
導(dǎo)演請(qǐng)來(lái)了特技設(shè)計(jì)師,依照她的兒子制作了一具形態(tài)逼真的模型?墒窃谕杜牡臅r(shí)候,怎么也達(dá)不到預(yù)期效果。盡管她拼命沖刺,氣喘吁吁,總是距模型墜地的好長(zhǎng)時(shí)間才能趕到。導(dǎo)演很著急,試拍了幾次都沒(méi)有成功。后來(lái)干脆又找來(lái)一名運(yùn)動(dòng)員作為她的替身演員。但運(yùn)動(dòng)員使盡渾身解數(shù),仍是不遂人意。人們永遠(yuǎn)沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)真實(shí)的墜落過(guò)程。
詩(shī)歌:如果你在一個(gè)平凡的家庭長(zhǎng)大,

如果你的父母還健在,不管你有沒(méi)有和他們同住??

如果有一天 ,你發(fā)現(xiàn)媽媽的廚房不再像以前那么干凈;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家中的碗筷好象沒(méi)洗干凈;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)母親的鍋?zhàn)硬辉傺┝粒?

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹(shù)木已漸荒廢;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)瓦斯;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)老父老母的一些習(xí)慣不再是習(xí)慣時(shí),就像他們不再想要天天洗澡時(shí);

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)吃青脆的蔬果;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母愛(ài)吃煮得爛爛的菜;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)他們過(guò)馬路行動(dòng)反應(yīng)都慢了;

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)在吃飯時(shí)間他們老是咳個(gè)不停,千萬(wàn)別誤以為他們感冒或著涼,(那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象) ;

如果有一天,你發(fā)覺(jué)他們不再愛(ài)出門(mén)……

如果有這么一天,我要告訴你,你要警覺(jué)父母真的已經(jīng)老了,器官已經(jīng)退化到需要?jiǎng)e人照料了。

如果你不能照料,請(qǐng)你替他們找人照料,并請(qǐng)你請(qǐng)你千萬(wàn)千萬(wàn)要常常探望,不要讓他們覺(jué)得被遺棄了。

每個(gè)人都會(huì) 老,父母比我們先老,我們要用角色互換的心情去照料他,才會(huì)有耐心、才不會(huì)有怨言,當(dāng)父母不能照顧自己的時(shí)候,為人子女要警覺(jué),他們可能會(huì)大小便失禁、可能會(huì)很多事都做不好,如果房間有異味,可能他們自己也聞不到,請(qǐng)不要嫌他臟或嫌他臭,為人子女的只能幫他清理,并請(qǐng)維持他們的“自尊心”。

當(dāng)他們不再愛(ài)洗澡時(shí),請(qǐng)抽空定期幫他們洗身體,因?yàn)榭v使他們自己洗也可能洗不干凈。當(dāng)我們?cè)谙硎苁澄锏臅r(shí)候,請(qǐng)?zhí)嫠麄儨?zhǔn)備一份大小適當(dāng)、容易咀嚼的一小碗,因?yàn)樗麄儾粣?ài)吃可能是牙齒咬不動(dòng)了。

從我們出生開(kāi)始,喂奶換尿布、生病的不眠不休照料、教我們生活基本能力、供給讀書(shū)、吃喝玩樂(lè)和補(bǔ)習(xí),關(guān)心和行動(dòng)永遠(yuǎn)都不停歇。如果有一天,他們真的動(dòng)不了了,角色互換不也是應(yīng)該的嗎?

為人子女者要切記,看父母就是看自己的未來(lái),孝順要及時(shí)。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止、子欲養(yǎng)而親不在??你留意過(guò)自己的父母嗎?
名言:慈母愛(ài)子,非為報(bào)也!紳h〗劉安
十月胎恩重,三生報(bào)答輕。《勸孝歌》
一尺三寸嬰,十又八載功!秳裥⒏琛
母稱兒干臥,兒屎母濕眠!秳裥⒏琛
母苦兒未見(jiàn),兒勞母不安!秳裥⒏琛
老母一百歲,常念八十兒!秳裥⒏琛
尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒。《勸孝歌》
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?《小兒語(yǔ)》
白頭老母遮門(mén)啼,挽斷衫袖留不止!继啤巾n愈
母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺(tái)。《格言集錦》
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!继啤矫辖
昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!度纸(jīng)》
母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情。字嚴(yán)
世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)??那便是母愛(ài)。字嚴(yán)
成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親??她是失敗時(shí)的伴侶。鄭振鐸
哀哀父母,生我劬勞!对(shī)經(jīng)》
無(wú)父何怙,無(wú)母何恃?《詩(shī)經(jīng)》
父之美德,兒之遺產(chǎn)。字嚴(yán)
父母德高;子女良教!陡裱詫(duì)聯(lián)》
有子且勿喜,無(wú)子固勿嘆!继啤巾n愈
人見(jiàn)生男生女好,不知男女催人老!继啤酵踅
天下無(wú)不是的父母;世間最難得者兄弟。《格言聯(lián)璧》
為人父母天下至善;為人子女天下大孝!陡裱月(lián)璧》
父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我,
顧我,復(fù)我。《詩(shī)經(jīng)》
父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則
婦不順也。 〖南北朝〗顏之推
人生內(nèi)無(wú)賢父兄,外無(wú)嚴(yán)師友,而能有成者少矣!妓巍絽喂
父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。 《格言聯(lián)璧》
在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。費(fèi)孝通

荊楚網(wǎng)(楚天都市報(bào)) 曾經(jīng),每一次感動(dòng),養(yǎng)女都通過(guò)寫(xiě)信向父母表達(dá):“媽媽爸爸,你們將大房間給我住,為了給我安排工作費(fèi)心費(fèi)錢(qián)……我一輩子忘不了你們的恩情!比缃瘢概畟z卻在法庭上相見(jiàn),要求解除收養(yǎng)關(guān)系。
13日,武漢某區(qū)法院作出一審判決,養(yǎng)女曉茜(化名)在成年后對(duì)養(yǎng)父母太冷淡,應(yīng)該補(bǔ)償養(yǎng)母1.2萬(wàn)元。
法院多方走訪查明,1968年,家住漢口蔡家田的詹氏和丈夫收養(yǎng)了年僅3歲的曉茜為養(yǎng)女。曉茜在職業(yè)中學(xué)畢業(yè)后,為了讓她有工作,詹氏提前退休讓孩子頂了班。曉茜成人后,夫婦倆又為她張羅了婚禮,后來(lái)又忙著照顧小外孫……
此后,家中瑣事卻讓家庭矛盾不斷。1991年,曉茜一家3口從詹婆婆家中搬出另住。此后,養(yǎng)父唐爹爹多次病重,知道消息后的曉茜也不來(lái)看看,更沒(méi)有一句安慰的話。2005年,唐爹爹臥床1年,也不見(jiàn)曉茜來(lái)探望。今年春節(jié),唐爹爹病重入院,詹婆婆最先打電話告訴了曉茜,然而曉茜卻來(lái)得最晚,來(lái)了后就說(shuō)自己忙,要走了……2月11日,唐爹爹去世,詹婆婆借錢(qián)辦了喪事。
3月底,詹婆婆將曉茜告上法院,要求解除收養(yǎng)關(guān)系,并要求曉茜補(bǔ)償被收養(yǎng)15年的生活費(fèi)和教育費(fèi)等共2萬(wàn)元。
曉茜當(dāng)庭說(shuō),《收養(yǎng)法》規(guī)定,養(yǎng)子女成年后虐待、遺棄養(yǎng)父母而解除收養(yǎng)關(guān)系的,養(yǎng)父母可以要求養(yǎng)子女補(bǔ)償收養(yǎng)期間支出的生活費(fèi)和教育費(fèi)。自己沒(méi)有虐待父母,不應(yīng)支付這些費(fèi)用。

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