第十五課《走創(chuàng)新之路》
一、基礎(chǔ)知識題
1、科學(xué)的本質(zhì)是_____，科技發(fā)展靠_____，它是_____，______。
2、______是時(shí)代發(fā)展的要求，_____是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。
3、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的____，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的_____。
4、好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的_____，是創(chuàng)新的_____。
5、只有把好奇轉(zhuǎn)化為____，進(jìn)而發(fā)展為____，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
6、產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提是____，____。創(chuàng)新的先導(dǎo)是_____，孕育創(chuàng)新的源頭是____，創(chuàng)新的前提是_____。
7、提高自己的創(chuàng)新能力，必須_____，_____。
二、能力提高題
1、愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心�！边@說明
A.好奇心是創(chuàng)新的最初動力，是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點(diǎn)
B.愛因斯坦完全是依靠強(qiáng)烈的好奇心取得巨大成功的
C.有了好奇心就會在學(xué)習(xí)、科學(xué)上取得成功
D.任何好奇心對我們的成長都有積極的影響
2、陶行知說：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問，禽獸不如人，過在不會問�！边@告訴我們，培養(yǎng)創(chuàng)新思維就必須
A.學(xué)會獨(dú)立思考 B. 擺脫思維定勢
C.遇到問題多問幾個(gè)為什么 D. 敢對權(quán)威結(jié)論提出質(zhì)疑
3、“神舟”順利升空并成功返回；“嫦娥一號”繞月工程正式啟動；世界第一個(gè)SARS疫苗在我國研制成功……這一系列科技成就的取得能說明以下觀點(diǎn)，其中正確的一組是
①科技和教育是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力
②實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇
③發(fā)展科學(xué)技術(shù)是一切工作的中心
④創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4、下列說法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)代科技革命以空間技術(shù)為核心
B.生命科學(xué)成為21世紀(jì)高新科技的主流
C.空間技術(shù)是當(dāng)代科技發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一
D.信息技術(shù)引導(dǎo)著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革
5、神舟系列宇宙飛船順利升空，勇探蒼穹。這屬于哪個(gè)領(lǐng)域的偉大成就
A.信息局技術(shù) B.生命科學(xué) C.空間技術(shù) D.納米技術(shù)
6、我們經(jīng)常說：“現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異�！毕铝心荏w現(xiàn)這一點(diǎn)的選項(xiàng)是
①科技更新的速度日益加快 ②科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快
③形成了信息技術(shù)、空間技術(shù)、生命科學(xué)、納米技術(shù)等高新科技群
④空間技術(shù)是一個(gè)國家科技發(fā)展水平的重要標(biāo)志
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7、下列不屬于生命科學(xué)的科研成果是
A.DNA雙螺旋體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) B.轉(zhuǎn)基因細(xì)胞克隆技術(shù)
C.人類基因組草圖繪制完成 D.“阿波羅登月計(jì)劃”成功實(shí)施
8、下列觀點(diǎn)正確的是
①科學(xué)的本質(zhì)是競爭 ②善于觀察、見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提
③求異思維的核心是“疑” ④創(chuàng)新思維的先導(dǎo)是知識
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④
9、牛頓靠“日以繼夜的思考”探索自然奧秘，在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面做出了重大貢獻(xiàn)；馬克思以“思考一切”為座右銘研究社會運(yùn)動，揭示出人類社會的發(fā)展規(guī)律，成為“千年思想家”。這主要說明
A.天才在于勤奮 B.創(chuàng)新重在思考
C.成功需要自率 D.成就來自目標(biāo)
10、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。這說明
①創(chuàng)新要求與時(shí)俱進(jìn)；②民族的希望在于創(chuàng)新；③國際競爭需要?jiǎng)?chuàng)新；④用其他國家的技術(shù)也能建設(shè)國家
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
11、人人都有好奇心，那么
①好奇心沒有好壞之分；②有了好奇心就可能有所發(fā)明創(chuàng)造；③好奇心轉(zhuǎn)化為興趣， 進(jìn)而發(fā)展為志趣，才有可能取得成功；④有沒有好奇心照樣能當(dāng)科學(xué)家
A．①③④ B．②③
C．①④ D．①③
12、天文學(xué)家卡爾?薩根曾經(jīng)說過：“每個(gè)人在他們幼年的時(shí)候都是科學(xué)家，因?yàn)槊總�(gè)孩子都和科學(xué)家一樣，對自然界的奇觀滿懷著好奇和敬畏。”這就是說
①每個(gè)人從小就是科學(xué)家②每個(gè)人的好奇心在幼年時(shí)特別強(qiáng)烈③好奇心是創(chuàng)新的源頭和動力④每個(gè)人都應(yīng)保持自己的好奇心
Α.①②③ Ｂ.②③④ C.①③④ D.①②③④
13、要開發(fā)自己的想像力，就要
①敢于異想天開 ②能夠想 ③善于想 ④敢于想
A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
14、“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂�！毕铝羞x項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)創(chuàng)新精神的是（ ）
A．不切實(shí)際，盲目蠻干 B．敢想敢為，敢為人先
C．懷疑一切，否定一切 D．與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取
15、俄國生理學(xué)家巴甫洛夫告訴人們他成功的秘訣是觀察，觀察，再觀察。這是因?yàn)?br /> A．觀察就是成功 B．善于觀察才能有所發(fā)現(xiàn)，
C．只要留意生活中的種種現(xiàn)象，就一定會成功 D．發(fā)揮想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)
16、在一次科技展上，許多人對新疆博州四中學(xué)生發(fā)明的“蛙泳式沙漠汽車”、“毛發(fā)氣象儀”、“采綿機(jī)械手”等驚嘆不已，問他們“是不是比別人聰明”。他們的回答是一致的，這是參加科技小組的收獲，課本教會我們知識，科技實(shí)踐活動教會我們創(chuàng)新的思維方式，讓我們動手制作，有所發(fā)現(xiàn)。這個(gè)事例告訴我們，學(xué)習(xí)要
A．夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累 B．認(rèn)真務(wù)實(shí)，勤于觀察
C．觸類旁通，善于想像 D．學(xué)以致用，勤于實(shí)踐
17、我們所處的時(shí)代是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，“創(chuàng)新”已成為神州大地上的最強(qiáng)音。之所以呼喚創(chuàng)新是因?yàn)?br />①創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 ③創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力④只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
18、愛因斯坦說過：“想象力遠(yuǎn)比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進(jìn)步。想象才是知識進(jìn)化的源泉�！边@說明
①想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)②偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動力的偉大想象③人類文明在想象的神奇力量推動下不斷向前發(fā)展④只要想象就一定能成功
Α.①②③ Β.②③④ C.①②③④ D.①③④
19、在食品制作過程中采用納米技術(shù)，可以提高人們腸胃對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力。在化纖面料中加入少量的納米金屬微粒，穿衣服的時(shí)候就不會有靜電產(chǎn)生了，同時(shí)還可以解決化纖地毯的除塵問題。在襪子中加入納米銀微�？梢猿裟_臭味。在玻璃和瓷磚表面涂上納米薄層，可以制成自潔玻璃和自潔瓷磚，粘在其表面上的臟物在光的照射下，利用納米的催化作用，可以使其變成氣體或者容易被清洗掉的物質(zhì)，恢復(fù)其原有的色彩和亮度。上述材料表明
①納米技術(shù)正悄悄走進(jìn)我們的生活，并日益滲透到日常生活的各個(gè)方面②新科技產(chǎn)品的不斷問世，大大提高了我們生活的科技含量③新科技產(chǎn)品的不斷問世，大大提升了我們的生活質(zhì)量④現(xiàn)代科技正給我們帶來越來越多的恩惠
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
三、拓展創(chuàng)新題
1、亞里士多德是古代歐洲一位威望很高的著名科學(xué)家。他曾經(jīng)有一個(gè)非常著名的論斷：物體的下落速度與它們的質(zhì)量成正比，越重的物體下落速度越快。自他之后的兩千年間，幾乎沒有人懷疑過這個(gè)“真理”。
后來，年輕的伽利略勇敢地對此提出了質(zhì)疑。為了弄清楚誰對誰錯(cuò)，他突破傳統(tǒng)習(xí)慣，勇敢地登上比薩斜塔，左手拿著一個(gè)10磅的鐵球，右手拿著一個(gè)1磅的鐵球，在眾人的注視下，把兩個(gè)重量不同的鐵球同時(shí)推了下去。結(jié)果奇跡發(fā)生了，大家看到兩個(gè)球同時(shí)落地。伽利略由此得出物理學(xué)上自、由落體定律，成為物理學(xué)中自由落體定律的發(fā)現(xiàn)者。
結(jié)合上述材料，說一說：
（1）伽利略身上的可貴品質(zhì)是什么？這種品質(zhì)對科學(xué)發(fā)現(xiàn)有什么意義？
（2）你如何培養(yǎng)自己的求異思維品質(zhì)呢？
2、“首屆‘中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)’典禮在北京舉行，一批愛好科技、勇于創(chuàng)新的大、中、小學(xué)生受到了表彰�！弊x了這則材料你一定非常感動�！拔乙悄艹蔀橐幻@獎(jiǎng)?wù)叨嗪冒�！”那么，從現(xiàn)在開始行動起來吧！談一談，你打算如何搭建起創(chuàng)新的橋梁，提高自己的創(chuàng)新能力！
3、 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名物理學(xué)家、美籍華人楊振寧于1971年第一次到中國探望親友，他要見的第一個(gè)朋友就是鄧稼先。老同學(xué)見面后，楊振寧問鄧稼先：“誰是中國的奧本海默？” 奧本海默是美國原子彈和氫彈設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人，被稱為“美國原子彈之父”。鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈，可那時(shí)是嚴(yán)格保密的。對老同學(xué)的提問，他笑而未答。楊振寧離開北京時(shí)又問鄧稼先：“聽說，有一名叫寒春的外國人幫助中國搞原子彈，這是真的嗎？”周恩來總理知道這件事后，指示說：“明確告訴楊振寧，中國的原子彈和氫彈全部都是由中國人自己研制的，沒有一個(gè)外國人參加�！� 鄧稼先寫了一封信，在楊振寧即將離開中國時(shí)送到他手上。楊振寧看到信后，激動不已，留下了熱淚。
請你思考：
“中國的原子彈和氫彈全部都是由中國人自己研制的，沒有一個(gè)外國人參加�！闭f明了什么道理？
4、不管是什么型號的手機(jī)，只要把手機(jī)電池放進(jìn)這個(gè)看起來毫不起眼、纏滿了各種線路的“盒子”里，就能充電。在第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，一位l7歲少年發(fā)明的設(shè)備吸引了不少參觀者駐足端詳，交口稱贊。正是憑著這項(xiàng)發(fā)明，這位少年獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，并拿到了到美國亞特蘭大參加世界青少年科技創(chuàng)新大賽的“通行證”。他就是河南省鄭州一中學(xué)生陳天晗。
不大愛說話的陳天晗自幼就喜歡“解剖”東西。家里的錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦都被他一一拆了個(gè)遍。父母給孩子買來他喜愛的玩具和設(shè)備，任他拆卸、琢磨。隨著年齡的增長，陳天晗對手機(jī)產(chǎn)生了極大的興趣，但他同時(shí)發(fā)現(xiàn)，充電器的不統(tǒng)一給不同型號手機(jī)的用戶帶來了諸多不便。發(fā)明移動電話電池通用充電器的想法在他不安分的腦海里萌發(fā)了。工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)研究、實(shí)驗(yàn)，一個(gè)利用夾板使電池觸點(diǎn)通電的充電器誕生了。
（1）有人說：興趣是最好的老師。你認(rèn)為興趣對科技創(chuàng)新有什么重要性？
（2）自己有哪些興趣和愛好，你準(zhǔn)備怎樣把這些興趣和愛好轉(zhuǎn)化為特長，并做出自己的發(fā)明和創(chuàng)造？
參考答案：
一、基礎(chǔ)知識題
1、創(chuàng)新 創(chuàng)新 力量之源 發(fā)展之基 2、與時(shí)俱進(jìn) 不斷創(chuàng)新 3、靈魂 不竭動力 4、起點(diǎn) 最初動力 5、興趣 志趣 6、善于觀察 見微知著 想象 求異思維 知識 7、學(xué)以致用 勇于實(shí)踐
二、能力提高題
1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.D 17.C 18.A 19.D
三、拓展創(chuàng)新題
1、（1）在伽利略身上有種“不滿足現(xiàn)成的結(jié)論，不受任何框架、任何模式的約束，敢于對權(quán)威下過的‘結(jié)論’提出質(zhì)疑的可貴品質(zhì)”，即“求異思維”的品質(zhì)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)離不開創(chuàng)新，而求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。
（2）要培養(yǎng)自己具有求異思維的品質(zhì)，就要學(xué)會獨(dú)立思考，遇到問題多問幾個(gè)為什么，敢于對權(quán)威下過得“結(jié)論”提出質(zhì)疑，往往會得出意想不到的新發(fā)現(xiàn)。
2、讓自己的創(chuàng)新思維閃光。具體做到：善于觀察，這是創(chuàng)新思維的重要前提；展開想像，這是創(chuàng)新思維的先導(dǎo)；求異思維，大膽質(zhì)疑，這是孕育一切創(chuàng)新思維的源頭。
積累知識，勇于實(shí)踐。知識越豐富，創(chuàng)新的機(jī)會就越多，知識是創(chuàng)新思維的前提。
還要做到學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。
3、這句話說明中華民族是一個(gè)有能力的民族，是一個(gè)富有科學(xué)精神和創(chuàng)新精神的民族，完全有能力自立于世界先進(jìn)民族之林，完全能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
4、（1）興趣是最好的老師，它是好奇心、探索欲的一種具體體現(xiàn)。強(qiáng)烈的興趣是創(chuàng)新活動的向?qū)Ш蛣恿�。很多科學(xué)家之所以工作起來廢寢忘食，并最終取得創(chuàng)新成果，其中一個(gè)重要原因就是他們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果一個(gè)人對某方面的問題沒有任何興趣，那他就不會有什么創(chuàng)新。（2）言之有理即可。
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