1.3《把握青春節(jié)拍》同步練習(xí)
[標(biāo)解讀]
1、標(biāo)要求
正確認(rèn)識(shí)正常異性交往的必要性，學(xué)習(xí)男女交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)把握異性交往的分寸，并學(xué)會(huì)理智地對(duì)待異性之間的交往、情感與友誼，正確處理異性交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、難點(diǎn)分析
異性同學(xué)之間的交往對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有何積極作用，這是本節(jié)的難點(diǎn)。
與異性同學(xué)的交往，是中學(xué)生生活的一部分。異性同學(xué)之間的交往對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。
⑴異性同學(xué)之間的交往能促進(jìn)男女同學(xué)之間的了解、熟悉，消除男女同學(xué)之間的神秘感，有利于心理健康。
⑵男女生在思維、性格等方面都有著自己的優(yōu)勢(shì)，男女生交往可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善。
⑶男女生之間的友好交往，往往會(huì)激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率。
[自主檢測(cè)]
一、選擇題（每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)）
1、八年級(jí)（1）班正在召開(kāi)有關(guān)異性交往的主題班會(huì)。下列同學(xué)的觀點(diǎn)中，正確的是（ ）
①?gòu)堁┝终J(rèn)為：男女生之間的交往，是我們生活的一部分 ②李超越認(rèn)為：男女生之間通過(guò)正常交往，可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活 ③余建國(guó)認(rèn)為：男女生在思維、性格等方面都有自己的優(yōu)勢(shì)，男女生交往可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善 ④陳化認(rèn)為：男女生之間最好少交往，甚至不交往，因?yàn)槟信�生交往很容易發(fā)生早戀現(xiàn)象。
A．①④
B．①②③
C．①②③④
D．①③④
2、在和異性同學(xué)的交往中，下列語(yǔ)言和行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)的是（ ）
①取笑別人的外貌缺陷 ②說(shuō)話帶“臟”字 ③他人不在時(shí)，亂翻他人的東西 ④與異性交往時(shí)，保持適當(dāng)?shù)木嚯x
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①③④
3、在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的時(shí)候，應(yīng)該注意有分寸。下列哪些是男生女生在交往時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)（ ）
①要相互尊重 ②要相互理解 ③既要活潑開(kāi)朗、熱情大方，又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x ④可以很親近、很隨便
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
二、判斷題（判斷下列認(rèn)識(shí)或行為是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）
4、男女生之間不可能建立純真的異性友誼，因此男女生盡量少交往。（ ）
5、中學(xué)生面對(duì)異性對(duì)自己表現(xiàn)出的愛(ài)戀，可以大膽接受。（ ）
6、小敏同學(xué)不敢與班上男生交往，她認(rèn)為如果與男生交往就可能被同學(xué)認(rèn)為是早戀。（ ）
7、胡天為了表示與女生的關(guān)系密切，他常常拍拍女生的肩，摸摸女生的頭。（ ）
8、在和異性同學(xué)交往時(shí)，說(shuō)話帶“臟”字，是對(duì)異性同學(xué)的不尊重。（ ）
三、簡(jiǎn)答題
9、生活中，我們經(jīng)常要與異性交往。那么，我們?cè)撊绾闻c異性交往呢？你又有哪些體會(huì)呢？請(qǐng)完成下面兩個(gè)問(wèn)題。
⑴請(qǐng)寫(xiě)出異性交往的準(zhǔn)則（至少3條）。
⑵你認(rèn)為異性交往中最難處理的事情是什么？
10、八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備組織一場(chǎng)關(guān)于男女生之間存不存在純粹的友誼的辯論賽，正方的題目是：男女生之間存在純粹的友誼；反方的題目是：男女生之間不可能存在純粹的友誼。如果你是該班的一員，你將站在哪一方？你在辯論中將陳述哪些理由？
四、辨析題
11、與異性交往很容易發(fā)展為“早戀”，因此中學(xué)生與異性交往沒(méi)有什么好處。
[能力拓展]
12、活動(dòng)探究題
“我覺(jué)得現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)都不理解我們，在他們眼里只要男女生在一起打電話，就是早戀，就會(huì)把我們‘抓’‘審問(wèn)’一頓，我不知道到底對(duì)不對(duì)。”這是一個(gè)迷惑的女孩寫(xiě)給心理老師的一封信中的一段話。請(qǐng)你代替心理老師為這位女孩寫(xiě)一封回信。（請(qǐng)寫(xiě)出回信的提綱，字?jǐn)?shù)為100字左右）
[生活感悟]
萌動(dòng)的青春情
我們班主任在高中一年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行了一項(xiàng)令人“震驚”的改革措施：讓男生女生交錯(cuò)坐，即兩人一組，前后左右都是異性。而且我們學(xué)校開(kāi)展討論式，上會(huì)安排很多討論。這樣四人一組，兩男兩女在一起討論，為異性交往創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這一措施在推出時(shí)很讓其他老師捏了把汗，怕我們班主任在自尋煩惱。不料，最后的效果卻出奇地好。一方面異性間有天然的微妙吸引，令同學(xué)關(guān)系十分融洽親密；另一方面自由開(kāi)放的異性交往空間，令異性交往變成自然的事情。在交往中大家反而并沒(méi)有感到什么同性異性，反而淡化了異性色彩。交往就是交往，同學(xué)就是同學(xué)。由于良好團(tuán)結(jié)的班級(jí)氣氛，我們班還拿到了市級(jí)的先進(jìn)集體稱號(hào)呢。
看了以上的材料，你有何感想呢？


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/44382.html

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