2011學(xué)年八年級（下）歷史與社會、思品期中試卷
歷史與社會篇（50分）
一：（每小題2分，共20分）
1、手工工場最早出現(xiàn)于14世紀(jì)的 …………………………………………………… （ ）
A、英國 B、法國 C、德國 D、意大利
2、與波蘭天學(xué)家哥白尼無關(guān)的選項(xiàng)是 ……………………………………………… （ ）
A、否定了托密斯的“地球中心說” B、確立了“太陽中心說”
C、為捍衛(wèi)真理被教會活活燒死 D、認(rèn)為地球繞著太陽轉(zhuǎn)
3、小明在學(xué)習(xí)“新航路開辟”時(shí)，做了如下的筆記，其中正確的有……………… （ ）
①支持國家：西班牙和葡萄牙 ②原始動機(jī)：對黃金的渴求
③技術(shù)條件：指南針廣泛應(yīng)用于航海 ④主要活動有：達(dá)伽馬進(jìn)行了環(huán)球航行。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、被稱為“藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表人物”的是 …………………………………… （ ）
A、莎士比亞 B、但丁 C、拉斐爾 D、達(dá)•芬奇
5、對以下事件發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是…………………………………… （ ）
①美國憲法制定 ②克星頓槍聲 ③《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 ④薩拉托加大捷
A、②③④① B、②①③④ C、②①③④ D、③①④②
6、法國大革命前的社會等級中，屬于第三等級的是…………………………………… （ ）
①資產(chǎn)階級 ②教士 ③工匠 ④農(nóng)民
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
7、下列有關(guān)我國明清時(shí)期社會狀況的敘述，正確的有……………………………… （ ）
①當(dāng)時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。②當(dāng)時(shí)的江南地區(qū)有不少人從事紡織行業(yè)。
③當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)仍然是中國經(jīng)濟(jì)的主體。
④19世紀(jì)中后期，中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第一位，對外貿(mào)易長期出超。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、廢除丞相，由六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)開始于……………………………… （ ）
A、南宋 B、元朝 C、明朝 D、清朝
9、“班禪額爾德尼”這一封號始于…………………………………………………………（ ）
A、秦朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝
10、歐洲國家中，在非洲、亞洲和美洲建立和搶占殖民地最多的殖民帝國是…………（ ）
A、英國 B、法國 C、葡萄牙 D、西班牙
二：非（30分）
11、材料，回答問題: （共12分）
材料一：從1405年開始，我國著名航海家鄭和率船隊(duì)先后七次下西洋。
材料二：據(jù)《明史》記載：（鄭和下西洋）“欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)。”
材料三：我國當(dāng)代明史專家吳晗曾指出，鄭和下西洋“其規(guī)模之大，人數(shù)之多，范圍之廣，那是歷史上所未有的，就是明朝以后也沒有。這樣大規(guī)模的航海，在當(dāng)時(shí)世界歷史上也沒有過�！�
材料四：英國著名漢學(xué)家李約瑟這樣評價(jià)鄭和下西洋：東方的航海家……從不威脅他人的生存……他們?nèi)蔽溲b，卻從不征服異族……
（1）你認(rèn)為鄭和船隊(duì)七下西洋，必須具備哪些條件？（3分）
（2）根據(jù)已學(xué)知識，指出沿途經(jīng)過了哪兩個(gè)大洋？（2分）
（3）根據(jù)材料三，回答鄭和下西洋的特點(diǎn)？（3分）
（4）根據(jù)材料指出鄭和下西洋與哥倫布航海有什么相同和不同？（4分）
12、下列材料回答：（10分）
材料一：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。——《粵海關(guān)志》
材料二：清朝大學(xué)士徐桐對有人把美國翻譯成“美利堅(jiān)”十分惱火，說我們中國什么都是美的，美國還有什么“美”的？我們中國什么都是順利，美國還有什么“利”的？我們帝國軍隊(duì)的兵器無所不堅(jiān)，美國還有什么可“堅(jiān)”？
（1）材料一揭示清朝前期的對外政策是什么？（2分）
（2）談?wù)剬?shí)行這種政策的原因并說說這種政策的具體表現(xiàn)。（4分）
（3） 結(jié)合以上兩個(gè)材料說明清統(tǒng)治者存在怎樣的思想認(rèn)識？（2分）對此你是如何評價(jià)的？（2分）
13、閱讀材料回答：（8分）
（1） 圖一反映了 ；圖二反映了 。(2分)
A、工業(yè)革命的興起 B、天學(xué)革命 C、醫(yī)學(xué)革命 D、工業(yè)革命的新階段
圖一瓦特發(fā)明的改良蒸汽機(jī) 圖二愛迪生和他發(fā)明的電燈
（2）圖一反映的重大事件首先發(fā)生在哪個(gè)國家的什么行業(yè)？（2分）
（3）圖二反映的這一時(shí)期最突出的特點(diǎn)是什么？（2分）
（4）圖二反映的重大事件把人類社會生產(chǎn)從蒸汽時(shí)代推進(jìn)到什么時(shí)代？（2分）
思品篇（50分）
一：選擇題（每小題2分，共20分）
1、屬于中國公民的有……………………………………………………………………（ ）
①華旅游的外國朋友 ②具有中國國籍但被判處有期徒刑的人
③長期居住法國的瑞安籍的小李 ④長期居住在中國的美籍華人
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
2、“不要問你的國家給了你什么,而要問問自己給了國家什么�！笨夏岬系倪@句名言體現(xiàn)了公民應(yīng)樹立 ……………………………………………………………………………（ ）
A、自覺遵守法律 B、樹立國家意識 C、增強(qiáng)法律意識 D、培養(yǎng)民主意識
中學(xué)生小剛的表弟小劍在校外被一高年級學(xué)生李某敲詐，小劍將此事告訴了小剛。小剛決定為小劍出氣。某日，小剛叫了幾個(gè)朋友找到李某，將其打得鼻青臉腫，直到李某苦苦哀求才罷手。據(jù)此回答：
3、小剛的行為屬于：………………………………………………………………………（ ）
A、見義勇為，是法律鼓勵(lì)做的 B、故意傷人，是法律禁止做的
C、維護(hù)權(quán)利，是法律要求做的 D、江湖義氣，是法律不明確做的
4、小剛所謂維護(hù)其表弟的權(quán)利的行為是：………………………………………………（ ）
A、正確的，對違法分子就應(yīng)以牙還牙 B、錯(cuò)誤的，冤冤相報(bào)何時(shí)了，能忍則忍
C、正確的，但教訓(xùn)李某時(shí)要把握好分寸 D、錯(cuò)誤的，公民應(yīng)以合法的方式行使權(quán)利
5、公民的最基本權(quán)利，也是公民行使其他權(quán)利的前提條件是…………………………（ ）
A、生命健康權(quán) B、人格尊嚴(yán)權(quán) C、政治權(quán)利 D、人身自由權(quán)
6、下列名言體現(xiàn)中華民族重視個(gè)人名譽(yù)的有…………………………………………（ ）
①士可殺不可辱 ②天下興亡,匹夫有責(zé)
③富貴不能淫,貧賤不能移 ④三軍可奪帥,匹夫不可奪志
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
7、當(dāng)你的好朋友沒能信守諾言，把你的隱私泄露他人時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的有……（ ）
①以牙還牙，把朋友的秘密也全抖露出 ②學(xué)會向朋友敞開心扉時(shí)要認(rèn)真選擇對象 ③為了自我保護(hù)，只好自我封閉④指出朋友的行為是不尊重他人隱私的行為，并要求道歉
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④
8、重慶市某煤礦讓一些違紀(jì)礦工穿著與勞改隊(duì)服刑人員一樣的服裝進(jìn)行集訓(xùn)，這侵犯了違紀(jì)礦工的 …………………………………………………………………………………（ ）
A、人格尊嚴(yán)權(quán) B、生命健康權(quán) C、勞動權(quán) D、榮譽(yù)權(quán)
9、以下情況中，哪些是屬于侵犯肖像權(quán)的行為………………………………………（ ）A、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片貼在光榮榜上
B、公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上
C、照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意
D、記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報(bào)紙上
10、中學(xué)生陳某在網(wǎng)上聊天的時(shí)候，假冒本班同學(xué)趙某姓名，捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了他人的…………………………………………………………（ ）
①榮譽(yù)權(quán) ②名譽(yù)權(quán) ③隱私權(quán) ④姓名權(quán)
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
二：非選擇題（30分）
11、 閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：我國現(xiàn)行憲法對國家根本制度、根本任務(wù)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等做了明確的規(guī)定。
材料二：我國已頒布的《刑法》、《民法通則》和其他一些法律都寫明本法“以憲法為依據(jù)”或“根據(jù)憲法，制定本法”。
材料三：《憲法》規(guī)定：“《憲法》的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或五分之一以上的全國人民代表大會的代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半數(shù)以上代表通過即可。
（1）上述三則材料分別說明了什么?(6分)
（2）從三則材料所說明的問題，可以看出憲法的地位如何？(2分)
（3）憲法的地位對我們青少年提出了怎樣的要求? (2分)
12、閱讀材料，回答問題。（10分）
一新開張的超市進(jìn)行促銷活動，人潮涌動，突然顧客張某捂著口袋大叫：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包。？”張藍(lán)盯著顧客甲說：剛才就你離我最近，肯定是你偷的，我要搜身。顧客甲急了，大聲答到：“你血口噴人，我沒偷�！庇谑莾扇嗽诔写蟪称穑藭r(shí)張某的兒子一拳打向顧客甲并吼道：“你如果沒偷，為何不讓我們搜身？”此時(shí)旁觀的顧客也附和道：“好漢不吃眼前虧，既然你真的沒有偷就讓他們搜一搜，以證明你的清白�！币姶蠹叶歼@么說，又見張藍(lán)的兒子揮舞著拳頭，顧客甲只好讓張藍(lán)搜身。
（1） 張某侵犯了顧客甲的哪些權(quán)利？（4分）
（2） 張某的兒子打人的行為合法嗎？為什么？（3分）
（3） 結(jié)合材料談?wù)�，假如你是顧客甲，你�?yīng)該怎樣依法維護(hù)自身的合法權(quán)益？（至少寫出3點(diǎn)）（3分）
13、閱讀材料，回答問題。（10分）
在一個(gè)周末的晚上，高某和幾個(gè)同學(xué)在自家唱歌，由于聲音很響，結(jié)果鄰居李大媽過要求他們聲音輕一點(diǎn)。高某說：“我們在自己家里唱歌，是我的權(quán)利，想唱多高就多高，我們高興，你管的著嗎？”還把李大媽臭罵一頓，并將音響開得更響。一個(gè)小時(shí)后，李大媽的兒子得知此事后，非常生氣，帶著十幾個(gè)朋友闖進(jìn)高家，砸了音響設(shè)備，對著高某說：“繼續(xù)唱吧�！比欢畲髬尩膬鹤雍退呐笥褏s被警方拘留。
（1）材料中高某的行為對嗎？為什么？（4分）
（2）李大媽的兒子的行為侵犯了高某的什么權(quán)利？（2分）
（3）李大媽的兒子最終受到了法律的制裁�，F(xiàn)在他非常后悔，下定決心要好好的學(xué)習(xí)法律。請你當(dāng)一回普法宣傳員，告訴李大媽的兒子有關(guān)“公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”。（4分）
八年級（下）歷史與社會、思品期中試卷答題卷
歷史與社會篇（50分）
一：選擇題（每小題2分，共20分）
題號1 2345678910
答案
二：非選擇題（30分）
11、閱讀材料，回答問題: （共12分）
（1）你認(rèn)為鄭和船隊(duì)七下西洋，必須具備哪些條件？（3分）
（2）根據(jù)材料一指出沿途經(jīng)過了哪兩個(gè)大洋？（2分）
（3）根據(jù)材料回答鄭和下西洋的特點(diǎn)？（3分）
（4）根據(jù)材料指出鄭和下西洋與哥倫布航海有什么相同和不同？（4分）
12、閱讀下列材料回答：（10分）
（1）材料一揭示清朝前期的對外政策是什么？（2分）
（2）談?wù)剬?shí)行這種政策的原因并說說這種政策的具體表現(xiàn) （4分）
（3） 結(jié)合以上兩個(gè)材料說明清統(tǒng)治者存在怎樣的思想認(rèn)識？對此你是如何評價(jià)的？（4分）
13、閱讀材料回答：（8分）
（1） 圖一反映了 ；圖二反映了 。(2分)
A工業(yè)革命的興起 B天學(xué)革命 C醫(yī)學(xué)革命 D工業(yè)革命的新階段
（2）圖一反映的重大事件首先發(fā)生在哪個(gè)國家的什么行業(yè)？（2分）
（3）圖二反映的這一時(shí)期最突出的特點(diǎn)是什么？（2分）
（4）圖二反映的重大事件把人類社會生產(chǎn)從蒸汽時(shí)代推進(jìn)到什么時(shí)代？（2分）
思品篇（50分）
一：選擇題（每小題2分，共20分）
題號1 2345678910
答案
二：非選擇題（30分）
11、 閱讀材料，回答問題。（10分）
（1）上述三則材料分別說明了什么?(6分)
（2）從三則材料所說明的問題，可以看出憲法的地位如何？(2分)
（3）憲法的地位對我們青少年提出了怎樣的要求? (2分)
12、閱讀材料，回答問題
（1） 張某侵犯了顧客甲的哪些權(quán)利？（4分）
（2） 張某的兒子打人的行為合法嗎？為什么？（3分）
（3） 結(jié)合材料談?wù)劊偃缒闶穷櫩图�，你�?yīng)該怎樣依法維護(hù)自身的合法權(quán)益？（至少寫出3點(diǎn)）（3分）
13、閱讀材料，回答問題
（1）材料中高某的行為對嗎？為什么？（4分）
（2）李大媽的兒子的行為侵犯了高某的什么權(quán)利？（2分）
（3）李大媽的兒子最終受到了法律的制裁�，F(xiàn)在他非常后悔，下定決心要好好的學(xué)習(xí)法律。請你當(dāng)一回普法宣傳員，告訴李大媽的兒子有關(guān)“公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”。（4分）
八年級（下）歷史與社會、思品期中試卷答題卷
歷史與社會篇參考答案（50分）
一：選擇題（每小題2分，共20分）
題號1 2345678910
答案DCADACDCDA
二：非選擇題（30分）
11. （1）國力強(qiáng)盛、政府的支持、先進(jìn)的航海造船技術(shù)等（3分）
（2）太平洋，印度洋（2分）
（3）規(guī)模大，船隊(duì)數(shù)和人數(shù)多；次數(shù)多，前后達(dá)7次；航海技術(shù)先進(jìn)，應(yīng)用了指南針等發(fā)明制造；以炫耀國力為目的；（3分，只要符合題意即可）
（4） 相同點(diǎn)：都促進(jìn)了世界的發(fā)展，開拓了人們的視野，豐富了地理知識，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和聯(lián)系。
不同點(diǎn)： 鄭和下西洋時(shí)為了宣揚(yáng)明朝的國威； 而哥倫布是為了獲取商業(yè)效益，對外擴(kuò)張。 （4分，只要符合題意即可）
12 .（1）閉關(guān)自守的政策。
（2）清統(tǒng)治者擔(dān)心國家的領(lǐng)土受到外國侵犯，（1分）又害怕沿海人民同外國頻繁的交流會引起統(tǒng)治的不穩(wěn)，（1分）因此閉關(guān)自守。
表現(xiàn)：統(tǒng)一臺灣后，設(shè)立四個(gè)通商口岸，并嚴(yán)格限制出口商品種類和數(shù)量；18世紀(jì)中葉，四個(gè)通商口岸減為廣州一處；乾隆皇帝拒絕英國使臣戛爾尼提出的開放通商口岸等要求。（參考社會43---44的相關(guān)內(nèi)容，寫出兩點(diǎn)即可）
（3）清政府認(rèn)為清朝是“天朝大國”，物產(chǎn)豐富，不屑與外國互通有無；清政府目光短淺，狂妄自大，對世界一無所知。（只要能結(jié)合材料，言之有理即可）
我的評價(jià)：這是一種閉目塞聽的愚昧思想，影響中國與世界的交流，19世紀(jì)以后，中國這個(gè)古老的國度正面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，導(dǎo)致近代中國落后于世界。
（圍繞近代中國閉關(guān)自守面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，必須改革開放展開言之有理即可）
13 (1)（A）（D） (2) 英國 棉紡織業(yè)
（3）電力在生產(chǎn)和生活中的廣泛應(yīng)用。 （4）進(jìn)入電氣時(shí)代。
ww
思品篇參考答案（50分）
一：選擇題（每小題2分，共20分）
題號1 2345678910
答案CBBDACAACD
二：非選擇題（30分）
11、（1）材料一說明規(guī)定國家生活的根本問題
材料二說明憲法具有最高的法律效力
材料三說明憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格
（2）憲法是國家的根本大法，在我國的法律體系中居于首要地位。
（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威。
12、（1） 名譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)權(quán)），人身自由權(quán)。
（2） 不合法（1分）。因?yàn)榍址噶怂纳】禉?quán)。（或者寫出具體的法律規(guī)定。）
（3） 首先拒絕搜身，告訴張藍(lán)及其兒子，公民的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)；
如果張藍(lán)及其兒子以暴力相威脅，可以打“110”報(bào)警，或求助他人等；萬一給我們造成傷害，要依法追究對方的法律責(zé)任，視傷害程度要求對方賠禮道歉、賠償損失等，嚴(yán)重的可依法追究其刑事責(zé)任。（參考思品本31頁和39頁的內(nèi)容寫出3點(diǎn)即可）。ww
13、（1）不對 （1分） 因?yàn)樵诩页桦m是高某的權(quán)利，但公民在行使自己的權(quán)利的時(shí)候必須采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由；其次還要尊重他人的權(quán)利，高某唱歌音量過高影響鄰居的休息。（參考思品15頁，從維護(hù)權(quán)利的三個(gè)方面中的兩點(diǎn)回答即可）
（2）財(cái)產(chǎn)權(quán)。 （見思品14頁）
（3）公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一；公民權(quán)利與義務(wù)是相互依存密不可分的；公民權(quán)利和義務(wù)是相輔相成相互促進(jìn)的；公民某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。（如答案有誤，請老師自行改正，謝謝。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/38830.html
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