人民當(dāng)家作主的國家

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


八年級下思想品德講學(xué)稿
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人民當(dāng)家作主的國家一第一周
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:
1、知識目標(biāo):
了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認(rèn),理解我國公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。
2、能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自己主人翁地位的能力,分辨人民和公民的能力、認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立人民是我國國家的主人的觀念,增強(qiáng)學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感和我們是中國公民的自豪感。使學(xué)生樹立認(rèn)真學(xué)法、守法,依法維權(quán)的法律意識和法制觀念。
教學(xué)重點(diǎn):我國的國家性質(zhì);人民是國家的主人;我國公民權(quán)利的法律保障體制。
教學(xué)難點(diǎn):公民和人民的區(qū)別與聯(lián)系。
學(xué)時安排:一時
學(xué)法指導(dǎo):情感激勵法;討論法。
[學(xué)習(xí)過程]:
一.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新:
學(xué)生齊唱歌曲《走進(jìn)新時代》歌中唱道 “我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起”,那么在我們國家誰在當(dāng)家作主呢?(人民群眾)廣大人民群眾是從什么時候開始成為國家主人的? (新中國成立) 新中國成立后,倍受壓迫剝削的中國人民翻身解放,真正成了國家的主人。新中國是人民當(dāng)家作主的國家。讓我們一起學(xué)習(xí)第一框《人民當(dāng)家作主的國家》。
二.閱讀教材4頁-7頁,并完成以下內(nèi)容。
(一)人民是國家的主人
活動一:了解在哪些地方能看見我國的國徽,國徽各部分圖案的寓意是什么?你知道整個國徽圖案體現(xiàn)了什么嗎?(學(xué)生討論、暢所欲言)
1.我們國家的性質(zhì):我國是

2.人民包括哪些人?在我國現(xiàn)階段,包括 和其它社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的 、擁護(hù)社會主義的 、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民。
3.我國人民的地位:
4.哪些人不屬于人民?
(二)法律確認(rèn)、保障權(quán)利
活動二:閱讀第5頁相關(guān),上述情景表明了什么?(學(xué)生討論回答,教師歸納)
我國人民享有管理國家的權(quán)力,其具體途徑是人民選舉自己的代表即人大代表,組成各級人代會,代表人民行使管理國家的權(quán)力。
1.人民享有管理國家的權(quán)力
2.公民權(quán)利的含義 (例如:受教育的權(quán)利、人身自由權(quán)利、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán))
3.什么是公民基本權(quán)利?
(例如:政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、化教育權(quán)利)
活動三:
★辨一辨 (1)人民和公民是一回事嗎?

★ (2)在押犯人是不是公民?他們是否享有公民權(quán)利?

4.人民和公民的區(qū)別(歸納到書上)
5.我國的公民屬于哪些人?
凡具有 的人都是中華人民共和國公民。
活動四:閱讀第6頁小寒的相關(guān),議一議:
小寒作為公民理應(yīng)享有各項(xiàng)權(quán)利,可她的權(quán)利為什么未能實(shí)現(xiàn)?
——沒有得到 的保障
說明:我們享有的權(quán)利,通過家庭、學(xué)校、社會以及他人保障。其中,最重要、最有效的是 。
6.權(quán)利的法律保障
我國通過建立以 為核心(母法)、以 (制定各部法律)和(公、檢、法)為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。
活動五:填好第7頁一些具體法律和保障公民權(quán)利之間有什么關(guān)系?
①立法保障
活動六:當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害時,該怎么辦?(見教材P7頁材料)議一議:
※ 傅某把6名學(xué)生帶到治安室強(qiáng)行搜身是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利?
※ 6名學(xué)生該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利?(通過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利,得到司法保障)
②司法保障
三、堂小結(jié):法律是保障我們權(quán)利的法寶,有了法律,我們就有了維權(quán)的利劍。從某種意義上說,社會進(jìn)步的重要標(biāo)志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。
四、你收獲了什么
五、教學(xué)反思:




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