短文兩篇

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

27 短兩篇
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、積累一些言實(shí)詞、虛詞。
2、了解兩篇短的作者及寫作背景。知人論世,便于理解作者豐富微妙的思想感情。
3、了解兩篇短的思想內(nèi)容,背誦并默寫兩篇短。
4、理解的意境和作者的思想感情,培養(yǎng)感知寫景類中作者思想感情的能力。
5、品味畫面的精美、語言的精練及布局的匠心所在,提高初步鑒賞學(xué)作品的能力。:

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1、感受作品優(yōu)美的意境,體會(huì)作品中流露的思想感情。
2、體會(huì)《答謝中書書》畫面布局的巧妙。
3、理解《記承天寺夜游》中“閑人”的含義。

1、給下列加點(diǎn)字注音
頹( ) 能與其奇者( ) 遂( ) 藻( ) 荇 ( )
2、解釋加點(diǎn)的詞語
(1)曉霧將歇:          (2)四時(shí)俱備:
(3)五色交輝:           (4)夕日欲頹:
(5)沉鱗競(jìng)躍:           (6)解衣欲睡:
(7)欣然起行:           (8)步于中庭:
3、作者及體簡(jiǎn)介
(1)《答謝中書書》選自《_______________ _》,作者_(dá)___________ ___,字______ ,號(hào)_________________!皶钡囊馑际莀 _____,“答謝中書書”的意思是_______________________ 。
(2)《記承天寺夜游》選自《_______________ _》,作者_(dá)___________ ___,字____________,號(hào)_________________。北宋______ 家,_______ 家。和父親_____ 、弟弟_______ _同列于“唐宋八大家”,合稱“_______________ _”。


4、《答謝中書書》的作者在中所要表達(dá)的思想感情是什么?最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么?


5、《記承天寺夜游》中“閑人”的含義該如何理解?

6、作者在中抒發(fā)的感慨是:


7、試比較兩篇短的異同?

(閱讀下,回答問題。)
[甲]竹之始生,一寸之萌耳,而節(jié)葉具焉。自蜩蝮蛇?,以至于劍拔士導(dǎo)者,生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎?故畫竹必先得成竹于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝矣。與可之教予如此,予不能然也,而心識(shí)其所以然。
[乙]江館清秋,晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實(shí)胸中之竹,并不是眼中之竹。因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也?傊,意在筆先者,定則也。
8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞
(1)而節(jié)葉具焉 具: __ (2)節(jié)節(jié)而為之 為:___ ____
9、[甲]中包含了兩個(gè)成語,請(qǐng)寫出一個(gè),并解釋它的意思。

10、[乙]中說“意在筆先”,[甲]中也有字說的是這個(gè)意思,請(qǐng)將這些字找出,寫在下邊。(不超過11個(gè)字)

11、[甲]中作者明確指出了當(dāng)時(shí)畫竹的毛病,這些毛病是什么?請(qǐng)用原中的語句作答。
(不超過12個(gè)字):

12、選出對(duì)[甲][乙]兩意思理解分析不正確的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng)) ( )
A.[甲]的主旨在于揭示手不能畫出胸中之竹的原因,[乙]的主旨在于闡明畫竹的“定則”。
B.[甲]強(qiáng)調(diào)畫竹“必先得成竹于胸”方能“振筆直遂”,[乙]主張畫竹應(yīng)“意在筆先”。兩作者見解一致,觀點(diǎn)相同。
C.[甲]主張畫竹先要靜觀默察,爛熟于心,才能一氣呵成;[乙]闡明了“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三者的關(guān)系,兩都道出了藝術(shù)的真諦。
D.“胸中之竹”于“眼中之竹”,畫者“手中之竹”又并非完全是“胸中之竹”,這是說藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系,[甲][乙]兩都蘊(yùn)含了這樣的道理。

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1、tuí yù suì zǎo xìng
2、(1)消散 (2)四季 (3)交相輝應(yīng) (4)墜落 (5)爭(zhēng)相跳出水面 (6)想要 (7)愉快地 (8)庭院
3、(1)《全上古三代秦漢三國(guó)六朝•全梁》 陶弘景 通明 華陽隱居 信 回謝中書的信 (2)《東坡志林》 蘇軾 子瞻 東坡 學(xué)家 書畫家 蘇洵 蘇轍 三蘇
4、表達(dá)了作者沉醉水的愉悅之情,也流露出能和古今水知音比肩的得意之感!皩(shí)是欲界之仙都。自康樂以,未復(fù)有能與其奇者。”
5、閑人,指具有閑情雅致的人,也包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。
6、作者在中創(chuàng)造樂一個(gè)情幽寧?kù)o的藝術(shù)境界,抒發(fā)貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑等復(fù)雜微妙的心情。
7、 同:寫景 異:⑴ 表達(dá)方式的不同:前者主要運(yùn)用樂描寫和議論;后者除此之外。還運(yùn)用了記敘。 ⑵ 思想感情的不同。
8、(1)具:具有 (2)為:畫
9、胸有成竹:比喻處理事情心里先有主意,先有打算
10、這些字是:故畫竹必先得成竹于胸中
11、節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之 12、 A



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