2015年八年級物理下冊第一次月考試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


(滿分100分  考試時間100分鐘   命題:臺南中學(xué))
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( 本卷g取10N/kg )
一、選擇題(每小題2分,共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案            
1.你在使用水性筆解答試題時,水性筆中的墨水保持不變的物理量是
   A.質(zhì)量           B.密度            C.重力        D.體積
2、如圖所示的四個力的示意圖中,表示兩個力彼此平衡的是(    )
 
3.關(guān)于 原子核式結(jié)構(gòu)模型看法,下列說法正確的是(    )
A.原子是由原子核和核外夸克組成   
B. 組成原子核的質(zhì)子帶負電,中子不帶電
C.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成
D.夸克是由比其更小的質(zhì)子與中子組成
4.下圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置,其中符合事實的是
 

5、下列事例中,屬于分子不停地做無規(guī)則運動的是(     )
A.箱子里放幾塊樟腦丸,過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味        
B.風(fēng)吹拂,樹葉紛紛落下
C.華的街道上車水馬龍,很熱鬧
D.內(nèi)掃地時,在陽光下,看見灰塵飛舞
6、如圖,在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水,這時可以清楚地看見水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下顛倒幾次,使水和酒精充分混合,可以看見混合液體體積減小了,這說明(     )                                           
A.分子在不停地做無規(guī)則運動            B. 分子間有間隙
C.分子間有引力                      D. 分子間存在斥力                  
7.關(guān)于力的認識.下列說法中錯誤的是(    )
A.力是物體對物體的作用,沒有物體就沒有力的作用
B.物體受到重力,同時物體對地球也有力的作用
C.物體間力的作用是相互的
D.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
8.如圖所示的四個實例中,為了減小摩擦的是
 

9.如圖,汽車靜止在平直的公路上,則下列為一對平衡力的是(  )
A.汽車的重力和地面對汽車的支持力
B.汽車的牽引力和汽車所受的重力
C.汽車所受重力和汽車對地面的壓力
D.汽車對地面壓力和汽車所受摩擦力
10.靜止在河中的船,當(dāng)船工用槳劃水時,船就向前進,使船前進的力是
A.人對槳的作用力               B.槳對水的作用力
C.水直接對船的作用力           D.水對槳的作用力
11.下列關(guān)于彈 力產(chǎn)生條件的說法中,正確的是(    )
A.物體間不相互接觸,也能產(chǎn)生彈力    
B.只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力
C.兩個物體直接接觸且互相擠壓形變時才會產(chǎn)生彈力     
D.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
12.水在4℃以上時,熱脹冷縮,在0~4℃是熱縮冷脹(即水在0~4℃反常膨脹),那么水在4℃時,其密度將
   A.最大      B.最小      C.和 在其他溫度時的一樣大      D.無法判斷
二、填空題(每空1分,共28分)
13.在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一張郵票的質(zhì)量約為50        ;        (2)一頭大象的質(zhì)量約為4    ;
(3)金屬鋁的密度為2 . 7       ;        (4) 一名中學(xué)生的體重約為500    .
14.不計空氣阻力,在空中飛行的鐵餅受到_______的作用,這個力的方向是            的,力的作用點在鐵餅的_______上,施力物體是_______.
15.一些民間俗語常常蘊含著豐富的物理知識,請寫出下列兩句對應(yīng)的物理知識.
(1)一個巴掌拍不響:                                       ;               (2)人往高處走,水往低處流:                                  .
16.仔細觀察圖甲,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的_______有關(guān);觀察圖 乙發(fā)現(xiàn),將滑動變?yōu)開______的方式可以_______摩擦.
 

17.在密度單位中,lg/cm3=_________kg/m3.測得一只蘋果的質(zhì)量為180g、體積為200c m3,則蘋果的密度為_________kg/m3。
18.小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測量前,將天平放在水平桌面上,移動游碼到標(biāo)尺的      刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平 平衡.測量時右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時鐵塊的質(zhì)量      (小于/等于/大于 )右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來的操作是:                                                    ,直至天平平衡.
 

19.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),星系的光譜向長波方向偏移,稱之為____________,這一現(xiàn)象說明________________________________ _______。
20.銅的密度是8.9×103kg/m3,表示的物理含 義是____________________________,將一銅塊切去一半 ,剩余部分的密度是_______ g/cm3.
21 .質(zhì)量為60 kg的宇航員在地球上重力為_______N,若他登上月球,則其質(zhì)量將_____(變大/不變/變小),他受到的重力將_______(變大/不變/變。
22.正常步行時,鞋底與地面之間的摩擦是_______摩擦;用鋼筆寫字時,筆尖與紙面之間的摩擦是_______摩擦.圓珠筆寫字時,筆尖與之間的摩擦是是_______摩擦。(三處都填摩擦的種類)
三、解答題(共48分)
23.(2分)如圖,一個重為10N的物塊靜止在斜面上,對斜面的壓力為6N,請畫出物塊所受重力和物體對斜面壓力的示意圖.
 
24.(2分)作出小球擺到如圖位置時的受力示意圖.
25.(3分)小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況  
如圖所示,其中錯誤的操作有:
(1)                                      ;
(2)                                      ;
(3)                                       .
26.(6分)在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大、;物體運動的快慢.為此,小明通過如圖所示的實驗進行驗證.
   (1)實驗中需用彈簧測力計沿水平方向_______拉動木塊,使它沿長木板滑動.這樣做的目的是__________________________________________;
   (2)對比實驗___________ ___是為了驗證猜想①;
   (3)對比實驗甲和丙,是為了驗證猜想_______;(填猜想因素的序號)
   ( 4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③,須再把木塊_______放,并按正確的方法拉動木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等,從而得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_______(“有關(guān)”或“無關(guān)”).
 
27.(5分)小華利用 天平,量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度,她進行的實驗操作如下:
①.將托盤天平放在水平臺面上,將游碼放在標(biāo)尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如下圖所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向    選填“左”或“右”)旋動。
②.調(diào)節(jié)好天平后,用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=30g
③.在燒杯里倒入適量的待測液體,測出其總質(zhì)量m2,測量結(jié)果如下圖所示,則液體的質(zhì)量是         。
④.把燒杯中的液體全部倒入量筒中,測出液體的體積是        cm3 
⑤.根據(jù)上述實驗結(jié)果可知這種液體的密度是        kg/m3
⑥.小華在實驗操作中的缺點是:                                        .
 

28.(3分)小明用天平、鉤碼、彈簧秤研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系,測量記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表
質(zhì)量m/kg 0.00 0.100 0.200 0.300 0.400 0.500
重力G/N 0.0 1.0  3.0 4.0 5.0
(1)某次測量彈簧秤的讀數(shù)如圖甲所示,請你將彈簧秤的讀數(shù)填入上表空格中。
(2)根據(jù)上表記錄的實驗數(shù)據(jù),在乙圖中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。
(3)由實驗可以得出的結(jié)論是:                              
                                    .

29.(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上,當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力______。
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片____________,釋放時觀察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是____________。
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是______________________________。
 
30.(8分)一個體積為30cm3的鐵球,質(zhì)量為158g,求:(1)鐵球的重力;(2)判斷鐵球是空心的還是空心的;(3)如果是空心的,那么空心部分的體積多大?(4)若在空心部分注滿水銀,則球的總質(zhì)量是多少?(ρ鐵=7.9g/cm3     ρ水銀=13.6g/cm3)

 

31.(9分)有一個玻璃瓶 ,它 的質(zhì)量為0.1kg。當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg。用此瓶裝金屬粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg。求:
(1)玻璃瓶的容積;(2)金屬顆粒的質(zhì)量;(3)金屬顆粒的密度。

 

32.(6分)珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).
      如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小(物體 不滑動)來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示.
 
     在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實驗記錄如下表.
 
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_______(大/。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的_______和_______     不變,這種實驗方法叫             法.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_______,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在______(上/下)層,可使貨物不易翻倒.
 
 
一、選擇題(每小題2分,共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D C B A B D C A D C A
二、填空題(每空1分,共28分)
 三、解答題(共48分)
23.略      24.略
25.(1)測量質(zhì)量前沒有把游碼移到“零”刻度線
   (2)用手拿砝碼
   (3)物體和砝碼位置放反了
26.(1)勻速   使滑動摩擦力的大小和拉力大小相等  (2)甲、已
(3)②  (4)側(cè)   無關(guān)
27.(1)勻速   使滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)或等于拉力大小
   (2)甲 乙   (3)②     (4)側(cè)     無關(guān)
28.左   36.8 g    46.0    800      將液體倒入量筒時倒不盡,使的液體體積測量值偏小,導(dǎo)致密度測量值偏大(液體的質(zhì)量和體積不對應(yīng))
29.(1) 相等               (2)旋轉(zhuǎn)一定角度
   (3)兩個力作用在同一物體上
(4)忽略卡片自身重力對實驗的影響
30.(1)1.58N    (2)空心       (3)10 cm3      (4)294g
31.(1)300 cm3    (2)0.7Kg    (3)3.5×103kg/m3(3分)
32. (1)小  (2)重力大小  物體支持面的大小  控制變量  (3)低  (4)下


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