2015年城南實驗初中八年級物理12月調(diào)研試卷（新人教帶答案）
（試卷滿分100分，考試時間80分鐘）
命題人：李相林    陸永剛    2015年12月
一、選擇題（本大題共12題，每題2分,共24分）
1.如圖，小王把蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實驗，同桌小芳提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．她這一提法屬于（　▲�。�
　A.設(shè)計實驗    B.評估       C.猜想     D.實驗結(jié)論

2.在下列各圖中，不是為了減弱噪聲的(  ▲  )

 

 

3題圖
3在嚴寒的冬季，小霞到滑雪場滑雪，有一塊空地正在人工造雪。她發(fā)現(xiàn)造雪機在工作過程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”，如圖所示。對于造雪機在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是(  ▲  )        A. 凝華    B.液化     C.升華      D. 凝固
4.下列圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是（　▲�。�
　 A．   B．   C．   D． 

5.鹽城市區(qū)目前光污染(如圖所示)越來越嚴重，白亮污染是較普遍的一類光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于(  ▲  )
A．光的色散       B.光的折射       C．光的反射       D.光的直線傳播
6.下列現(xiàn)象中，能用光的折射現(xiàn)象解釋的是(  ▲  )
 
7.在清澈的水池邊看到池底變淺了,下圖能正確描述光線傳播路徑的光路圖是(  ▲  )

 

 

 

8.女航天員王亞平在中國首個目標(biāo)飛行器天宮一號為青少年授課(如圖所示)．下列說法正確的是（　▲�。�
A.王亞平講課的聲音是通過超聲波傳回地球的
B. 王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高
C. 在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音   D.她通過水球成的像是倒立、縮小的實像
9. 下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是(  ▲  )

 

 

 

10.在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗．保持蠟燭和透鏡位置不變，點燃蠟燭并調(diào)節(jié)光屏位置，直到光屏上出現(xiàn)清晰燭焰像（如圖）則在光屏上觀察到的像是（焦距為30cm）(  ▲　)

 

 

 

11.如圖所示，小芳人站在平面鏡前，當(dāng)她向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是 (  ▲ )
A. 像不變，像到鏡面的距離變小B. 像變大，像到鏡面的距離變大
C. 像變大，像到鏡面的距離變小D. 像不變，像到鏡面的距離不變
12. 如圖所示是小芳同學(xué)制作的模型照相機。通過調(diào)整內(nèi)外紙筒的相對距離，可以在半透明膜上看到遠處景物倒立的像。使用此模型照相機，下列說法不正確的是(  ▲  )
A.看到遠處景物的像是實像
B.如果看遠處是很清晰，那么看近景時，應(yīng)把內(nèi)紙筒向內(nèi)縮一些
C.應(yīng)把內(nèi)紙筒朝較暗的室內(nèi)， 凸透鏡朝明亮的室外
D.凸透鏡與半透明膜之間的距離相當(dāng)于凸透鏡的像距

 

 

二、填空題（本大題共7題，每空1分，共29分）
13.如圖是鹽城市某住宅小區(qū)內(nèi)的場景:
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志，禁鳴是在 ___▲_____處控制噪聲．
(2) 該小區(qū)進口安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的____▲_____（音調(diào)/響度/音色）．該裝置___▲___（能/不能）減弱噪聲的傳播。
(3)圖中C是攝像頭．它的內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當(dāng)于凸透鏡．小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是__▲___(倒立/正立)、___▲____ (放大/不變/縮小)的 ____▲____(實/虛)像.
14.“做一做”：對著手背吹氣、哈氣，你的感覺是吹氣時手背______▲______，哈氣手背_____▲____(涼爽/暖和)。這是因為吹氣加快了手背表面空氣的流動，使手背上的水分_____▲____加快，且需____▲_____（吸熱/放熱），所以出現(xiàn)了剛才的感覺。而哈氣是因為哈出的熱氣高于手背的溫度，水蒸氣遇冷___▲___成小水珠，并且__▲__（吸熱/放熱/），所以產(chǎn)生了不同的感覺。
15.如圖甲所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的____▲___不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的___▲____不同。(響度/音調(diào)/音色)。在圖乙中，小朋友用相同的力敲掛衣鉤，但兩次聽到的聲音大小并不相同，這說明了_____▲__  
16. 仲秋的夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點點。我們漫步在雙湖公園林蔭小道上，微風(fēng)和煦，傳來陣陣樹葉的沙沙聲。月光穿過層層疊疊的樹葉，在大地上形成了一個個圓形的光斑，好像在大地上撒了一地碎銀……在這美好的夜晚，你可曾想到：
(1)樹葉的沙沙聲是由于樹葉的____▲_____產(chǎn)生的，這個聲音是通過___▲______傳來的
(2)大地上圓形的光斑實際上是月亮的____▲___（實像/虛像）.
(3)如果仔細觀察發(fā)現(xiàn)亮斑的大小和形狀各不相同,其中孔的大小和形狀對其有影響.為了進一步研究孔的大小對光斑形狀的影響．小明設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（　▲�。� 

 

 

17.如圖為光從玻璃斜射入空氣的光路圖，由圖可知，反射角__▲__度，折射角___▲___度.
18.如圖所示的實驗中，燒瓶內(nèi)的水一直在沸騰著，請回答：
(1)觀察燒瓶內(nèi)甲溫度計和燒杯內(nèi)乙溫度計的讀數(shù)情況可以發(fā)現(xiàn)：
a．甲溫度計的示數(shù)____▲____；b．乙溫度計的示數(shù)___▲____。(變大/變小/不變)
(2)燒瓶內(nèi)的水___▲___；燒杯內(nèi)的水___▲___。（變多/變少/不變）
19.如右圖所示，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從A點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚要變大。前者是由于____▲______形成的___▲___像（實/虛）；后者是由于魚缸的___▲___側(cè)部分（左/右）等效凸透鏡而形成的___▲___像（實/虛）.
三、解答題（本大題共6題,共47分）
20．（1）根據(jù)平面鏡成像的特點，作出圖（甲）中物體AB在平面鏡中的像；（2分）
（2）根據(jù)入射光線和折射光線，完成如圖（乙）光路圖。（4分）

 

21. 用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。（8分）
（1）裝有碎冰的燒杯可以直接放置在空氣中，也可以用酒精燈加熱，哪一個更好_____▲_____。這樣做，不但能使燒杯____▲__(均勻/不均勻)受熱，而且冰的溫度升高較__▲__（快/慢），便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是__▲__。
（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的__▲__變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是__▲__℃。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖（丙）中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。
22.為了探究光的反射規(guī)律，小亮同學(xué)進行了下面的實驗：（7分）
照圖甲那樣，把一面鏡子M平放在平板上，把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接而成，可繞接縫0N轉(zhuǎn)動，ON垂直于鏡面．
(1)使E、F成為同一平面，讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點，觀察反射光線方向．可見反射光線與入射光線分別位于法線的_______▲_____；
(2)改變?nèi)肷涔饩�方向，觀察反射光線方向改變的情況，分析可知反射角___▲____入射角；
(3)圖乙把紙板F前折或后折，可以知道反射光線、入射光線與法線____▲________。
(4)小明在探究反射角和入射角之間的關(guān)系時，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，實驗所測數(shù)據(jù)如表中所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是_____________▲_____________.
(5)實驗中小亮和小明都要收集多組數(shù)據(jù)是為了___▲____．
23.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,現(xiàn)有相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙、光屏等器材以及厚度為0.3cm和5cm的透明玻璃板各一塊(8分).
(1)小華應(yīng)該選擇厚度為_____▲_____做實驗(如圖所示)．
(2)實驗時玻璃板應(yīng)該____▲______放置在水平桌面上．
(3)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了_______▲_______,
(4)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是_______▲_______；平面鏡所成的像為__▲__(實/虛)像．
(5)小華在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A___▲___移動(向右/向左/不)；他又將玻璃板向里移動5cm, 鏡中的像相對于A移動__▲___cm。如果玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_____▲____(上升/下降/不動)．

24.城南校區(qū)八(3)班在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗。（10分）
【設(shè)計實驗與進行實驗】
（1）實驗器材：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏；
（2）如圖甲所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏:
A.只需要將三者中心調(diào)至同一高度。
B．需將三者中心調(diào)至同一高度井在同一直線上。
其中說法    ▲   正確（填序號）。
正確調(diào)整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號 物體到凸透鏡的距離/m 光屏上的像到凸透鏡的距離/m
1 40 13.3
2 30 15
3 20 20
4 15 30
5 10 光屏上沒有像
6 8 光屏上沒有像
【分析與論證】
(1)當(dāng)凸透鏡成實像時，物距減小，像距     ▲      (增大/減小)。
(2)請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f= ___▲___ cm。
(3)如圖乙所示，光屏應(yīng)移至  ▲   區(qū)域才能找到清晰的像。
(4)觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應(yīng)透過凸透鏡向   ▲    觀察（左/右）。
(5)在整理器材時．一同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身 后景物正立、縮小的像．它的成像原因是光的      ▲      （直線傳播/反射/折射）。
(6)此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是   ▲   （凸/凹）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是  _▲__（近視/遠視）．由于隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，目前很多該眼睛患者戴隱形眼鏡來矯正視力。，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度____▲____0.05mm（小于/等于/大于)，此鏡片對光有___▲____作用（會聚/發(fā)散)。

25. 我們知道：LED燈節(jié)能、環(huán)保、安全。小王等同學(xué)在課外實踐活動中給一只LED燈通電發(fā)光并進行了這樣的實驗,如圖所示，在地上放一個發(fā)光LED燈，讓發(fā)光的LED燈朝上．手拿來一個放大鏡，把它放在LED燈上方幾厘米遠的地方，然后慢慢向上面移動的過程中，小吳他們觀察到這樣的兩種現(xiàn)象：第一種現(xiàn)象，放大鏡向上移到某一位置時，在天花板上看到一個由燈絲形成的像；第二種現(xiàn)象，將放大鏡繼續(xù)向上移動到一個新的位置時，在天花板上看到印在LED燈上的圖與文字的像，它們被放大了，不過是倒的．
根據(jù)上述短文提供的信息，思考并回答下列問題：（8分）
（1）在放大鏡、照相機、投影儀、攝像機、眼睛之中和這套裝置物理原理相同的是：_▲__．
（2）好動腦筋的小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在上述裝置中只要再添加一個器材，就能讓天花板上的像移到豎直墻壁．小吳添加的是_______▲________．
（3）請將此裝置和研究凸透鏡成像的實驗相比較．燈絲相當(dāng)于燭焰的是（  ▲   ）
A．第一種現(xiàn)象 B．第二種現(xiàn)象   C．兩種現(xiàn)象都是      D．兩種現(xiàn)象都不是
（4）小王進一步思考，該放大鏡的焦距為多大呢？然后和小陳同學(xué)合作將LED燈遠離放大鏡盡可能遠（大于10倍焦距）并正對著凸透鏡，調(diào)節(jié)放大鏡到天花板的距離直到在天花板上出現(xiàn)清晰的最小最亮的點，用刻度尺測出凸透鏡到亮點的距離大約15cm，則透鏡的焦距等于__▲____cm。

八年級物理參考答案
一、選擇題（本大題共12題，每題2分；共24分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B  D B C C D D C D A B
二、填空題（本大題共7題，每空1分，共29分）
13. (1)聲源  (2) 響度   不能   (3) 倒立   縮小   實
14. 涼爽     暖和      汽化(蒸發(fā))     吸熱     液化      放熱
15. 響度    音調(diào)      固體傳聲能力強(固體傳聲速度快)
16. (1)振動    空氣          (2) 實像      (3) C
17. 30     46
18. (1)不變     變大   (2)變少     變多   
19.光的折射    虛      右    虛
三、解答題（本大題共6題,共47分）
20.(6分) (1)   略                     (2)略
21.(8分)
(1)  直接放置在空氣中    均勻     慢      玻璃棒攪拌
(2) 狀態(tài)   -4
(3) 在圖（丙）中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。(略)
22.(7分)
(1) 兩側(cè)   (2) 等于   (3) 在同一平面內(nèi)
(4) 將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角
(5)總結(jié)規(guī)律,避免偶然性
23.(8分)
 (1) 0.3cm透明玻璃板          (2) 豎直(垂直)
(3) 驗證物體和像的大小是否相同
(4)將白紙(光屏)放在蠟燭B的位置，直接看白紙(光屏)上是否有像        虛
(5) 不    10     上升
24.(10分) 【設(shè)計實驗與進行實驗】
__B___
【分析與論證】
(1)增大   (2)10    (3)B     (4)左     (5)反射
(6) 凹　　　近視          大于   發(fā)散
25.(8分)
 (1)投影儀  (2)平面鏡     (3) A      (4)15 cm

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/293053.html

相關(guān)閱讀：2018年春學(xué)期八年級物理下第一次月考試卷（淮北市實驗學(xué)校）