一．選擇題：（每小題3分，共45分）
1．日常生活中，下列估測最接近實際的是：
A．自行車輪子的直徑約為1.5m B．一棵大白菜的質量約為100g
C．一名中學生的體重約為490N D．人步行的速度約為6 m／s
2．人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是：
A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射入球門
C．公路上汽車限速行駛 D．跳遠時快速助跑
3．自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于：
A．運動快，所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時產生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來
D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
4．如圖一所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是：
5.如圖二所示，物體在 水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是：
Ａ. 物體所受拉力和重力是一對平衡力
Ｂ.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
Ｃ.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
Ｄ.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
6.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上：
Ａ.受到向前的摩擦力 Ｂ.受到向后的摩擦力
Ｃ.受到汽車對它的牽引 力 Ｄ.不受力
7.一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是：
A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B.書受到的重力和桌面對 書的支持力
C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D.書受到的重力和書對桌面的壓力
8．力F1和F2是同一直線上的兩個力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N, 關于F2的大小和方向,下列說法中正確的是
A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右
9．下列說法正確的是
A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力
C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動
10 ．下列屬于有害摩擦的是
A．自行車車軸與軸承之間的摩擦 B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦
C．自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦 D．自行車把手與手之間的摩 擦
11.農民清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是
A.砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下
C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大
12.甲、乙兩同學進行拔河比賽,若甲對繩的拉力為F甲,乙對繩的拉力為F乙, F甲與F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運動,最后甲取勝.繩重不計,則繩子受到的拉力
F甲、F乙以及這兩個力的合力F的關系是
A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙
C.F甲＝F乙,F＝0 D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙
13．如圖1所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動。當車突然停止運動，則兩小球（設車無限長，其他阻力不計）（ ）
A．一定相碰 B.一定不相碰
C．若m1<m2，則肯定相碰 D.無法確定是否相碰
14、圖2 是某學生在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物 理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）
A．王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到摩擦力的作用
B．張紅同學百 米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用
C．張彥同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D． 李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，不受重力的作用。
15、如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）
A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
C.桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
D.桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
二．填空題（每空1分，共分）
16.摩擦力有時對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產技術中用兩種不同方法減小摩擦力的例子
⑴
⑵
17.如右圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面
上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運
動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠
著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動
（如圖9乙所示），則推力F2＝ N。
18.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大___________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。
19.體育運動中的射箭，弓對箭的_____力使箭由靜止變?yōu)檫\動，這說明：力可以______ _ _.
20.如右圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子 隨之運動(選填“會”或“不會”)，這表明杯子 。
21．裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為 N，要減小箱
與地面的摩擦力，可以 （填寫一種可操作方法）
22．2003年10月15日，“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空，標志著中國的航天技術揭開了嶄新的一頁。請你結合物理知識回答下列問題：
①飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質量 (填“變了”或“不變”)
慣性（填“沒有”或“仍具有”）。
②飛船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬km，則飛船的速度約為
km／h。
三．作圖與實驗（20～22每小題2分，23題4分，24題2分，共12分）
23．如圖下圖五所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將 一個物重為300N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的圖示．
24.一球體從空中下落時,受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的合力為9N,請用力的圖示畫出圖六小球受到的重力.
25.如圖七，一物體m被傳送帶從A點勻速送到B點，請在圖中用示意圖表示m受到的力。
26．在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，某同學已完成了下圖八中的甲、乙兩步實驗，由此他可以得到的結論是 ；
如果還想繼續(xù)探究，你認為他下一步應該進行的實驗是什么(在左圖 八下邊畫出操作方法簡 圖)?并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關系．
27．王芳同學在研究彈簧的伸 長與拉力大小的關系實驗時，得到如上表中的數(shù)據(jù)：實驗結束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度回復到15 cm,請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進行研究，填寫對應的彈簧的伸長數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關系，結 論是：
28．閱讀下面方框中的新聞報道，其中出現(xiàn)了一處科學性錯誤，請在錯誤的字句下面畫上橫線并改正.
29、如圖，一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它．F1＝F3＝F4＞F2，使其發(fā)生如圖所示的形變：
(1)比較a、b可以說明________ ； (2)比較a、c可以說明________ ；
(3)比較a、d可以說明________ ； (4)綜上可說明：________ ．
30、在探究牛頓第一定律的實驗中，如圖11所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動．
（１）為什么要讓 小車從斜面同一高度滑下？
_____________________________________________
（２）小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了：
_____________________________________________
（３）對這個實驗作進一步推想，可以得出什么結論？
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31．起重機鋼繩的拉力為6?104N的時候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為 0.4m/s．
①若使重物以0.2m/ s的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是多少N？
②若重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是多少N？
③重物所受的合力大小是多少N？
物理試題參考答案
二、填空題 16—22每空 1分，每個力2分，26—30每空2分
三、作圖 每個力2分，共12分
25 題有三個力，重力，支持力和沿線面向上的摩擦力
26.摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關；甲；壓力。
27．結論：彈簧的伸長與受到的拉力成正比
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