新課標(biāo)八年級語文下冊第五單元檢測試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

新課標(biāo)語文八年級下第五單元檢測

一、基礎(chǔ)知識:

1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音:

yuān( )飛lì( )天 負(fù)qiè( )曳xǐ ( ) 銜shāng( )賦詩

軒邈( ) 簞( )瓢屢空 俟( )其欣悅 以衾( )擁覆

皸( )裂 pián( )文 宮闕( ) yè( )然 弗之dài( )

2.解釋下列加點(diǎn)詞:

①走送之,不敢稍逾( )約 ②性嗜( )酒 ③或( )置酒而招之

④留取丹心照汗青( ) ⑤若人之儔( ) ⑥弗之。 )

⑦每有會(huì)意( ),便欣然忘食 ⑧策( )之不以其道

⑨又患( )無碩( )師名人與游 ⑩門人弟子填( )其室

3.下列加點(diǎn)字意義相同的一組是( )

A. 自富陽至桐廬一百許里 B. 食之不能盡其材

先生不知何許人也 主人日再食

C. 閑靜少言,不慕榮利 D. 負(fù)勢競上

益慕圣賢之道 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中

4.下列句中加點(diǎn)的“之”用法與其他三項(xiàng)不同于的一項(xiàng)是( )

A.當(dāng)余之從師也B.其言茲若人之儔乎C.祗辱于奴隸人之手D.予謂菊,花之隱逸者也

5.下列語句中沒有通假字的一項(xiàng)是( )

A.其真無馬邪? B.短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也

C.經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反 D.同舍生皆被綺繡

6.下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是( )

A.千里馬/常有,而伯樂/不常有。 B. 食馬者/不知其能/千里而食/也。

C.人生/自古/誰無死?留取/丹心/照汗青 D.嘗/趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問。

7.指出下列各的修辭方法:

①急湍甚箭,猛浪若奔。( ) ②負(fù)勢競上,互相軒邈。( )

③策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。( )

④惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。( )

⑤不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?( )

⑥峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路( )

8.填空:

①自富陽至桐廬一百許里, , 。

②黔婁之妻有言:“ , 。”

③故雖有名馬, , ,不以千里稱也。

④余立侍左右, , ;或遇其叱咄,___________,禮愈至, ;俟其欣悅, 。故余雖愚, 。

⑤《山坡羊· 潼關(guān)懷古》抒發(fā)興亡之嘆的句子是 。

⑥《過零丁洋》中用比喻的修辭把國家和個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的句子是:

⑦《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理,給人以鼓舞的句子:

⑧《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指:

⑨東風(fēng)不與周郎便, 。

⑩念天地之悠悠, 。

(11)寫出表示離情別緒的連續(xù)兩句詩句:

9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代文:

①急湍甚箭,猛浪若奔:

②鳶飛戾天者,望峰息心:

③嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

④媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。

二、古詩文閱讀:

(一)與朱元思書(節(jié)選)

夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

10.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

寒( )軒邈( )戾( )息( )

11.翻譯句子。

①經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反

②橫柯上蔽,在晝猶昏

12.作者用“負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰”寫山,參照你乘船或坐車時(shí)的體驗(yàn),說說這樣寫好在哪里?

13.從寫景方面看,這段文字的寫景順序是怎樣安排的?作者是從哪幾個(gè)角度來描寫景物的?

14.從抒情方面來看,作者用了什么樣的手法?抒發(fā)了自己什么樣的思想感情?

(二)送東陽馬生序(節(jié)選)

當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則?袍敝衣處其間,略無慕艷意,①以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》,無奔走之勞也;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者;凡所宜有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。②其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?

15.解釋文中加點(diǎn)的詞(以出現(xiàn)先后為序):

序( )湯( )寓( )再( )腰( )臭( ) 燁然( )供( )遺( ) 卑( )豈( )

16.翻譯文中劃線句子:

17.太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越,表現(xiàn)在哪些方面?

應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系?

(三)永某氏之鼠

柳宗元

永有某氏者,畏日,拘忌異甚。以為己生歲值子,鼠,子神也,因愛鼠。不畜貓,又禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚,悉以恣鼠不問。

由是,鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍。某氏室無完器,?(yí衣架)無完衣,飲食,大率鼠之余也。晝累累與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬狀,不可以寢,終不厭。數(shù)歲,某氏徙居他州,后人來居,鼠為態(tài)如故。其人曰:“是陰類惡物也,盜暴尤甚。且何以至是乎哉!”假五六貓,闔門,撤瓦,灌穴,購僮羅捕之。殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。

19.解釋文中帶點(diǎn)詞的意義(以出現(xiàn)先后為序):

畜( )悉( )恣( )厭( )故( )購( )

20.翻譯下面句子。

①以為己生歲值子,鼠,子神也,因愛鼠。

②殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。

21.這則寓言告誡人們什么道理?

(四)黃生借書說

袁 枚

黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而見之矣。若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋(guǐ擱起來)藏焉,曰“姑俟異日觀”云爾。

余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后,俸去書來,落落大滿,素?(yín書中的蠹蟲)灰絲,時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也。

今黃生貧類予,其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張?生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書也必專,而其歸書也必速。為一說,使與書俱。22.解釋文中的詞:(以出現(xiàn)先后為序)

授( )汗( )無論( )惴惴( )姑( )俟( )與( )諸( )輒( )固( )23.下列粗體字意義相同的一組是( )

A. 然天子讀書者有幾 B. 非夫人之物而強(qiáng)假焉

每有會(huì)意,便欣然忘食 以是人多以書假余

C. 若業(yè)為吾所有 D. 今黃生貧類予

其業(yè)有不精,德有不成者 是陰類惡物也

24.下列句中加點(diǎn)“以”與“隨園主人授以書而告之曰”中的意義相同的一項(xiàng)是( )

A.忘懷得失,以此自終 B.策之不以其道 C.以是人多以書假.D.悉以恣鼠不問余

25.翻譯下列句子

①書非借不能讀也

②非獨(dú)書為然,天下物皆然

③知幸與不幸,則其讀書也必專,而其歸書也必速

26.第一段運(yùn)用了____________手法,寫出讀書人的兩種態(tài)度,表明作者“ ”的觀點(diǎn)。

27.作者從借書這件事情講述了什么道理?

28.作者寫《黃生借書說》的用意在哪里?

(五)新晴野望

新晴原野望,極目無氛垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。

白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無閑人,傾家事南畝。(王維)

29.從內(nèi)容上看這是一首 詩。從體裁上看這是一首 詩。描寫的主要內(nèi)容是

30.詩中動(dòng)靜結(jié)合的一組詩句是第 句。它叫 聯(lián)。

31.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

(六)清平樂·村居

辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

32.這首小令給我們展示怎樣的畫面?

33.談?wù)勀銓?ldquo;最喜小兒無賴”的理解?

三、寫作

34.我國是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。今天,讓我們漫步于古詩苑,含英咀華,接受一次美的洗禮,F(xiàn)在就以“古代詩歌”為話題,寫一篇不少于600字的作文。

要求: 題目自擬,立意自定,文體不限,字體清楚,卷面整潔。


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