目前，很多家長(zhǎng)都面臨著一個(gè)問(wèn)題，兒童的記憶力培訓(xùn)應(yīng)該從幾歲開(kāi)始？教育專(zhuān)家稱(chēng)，兒童的記憶力培訓(xùn)最佳階段是3至6歲，而不是上學(xué)前后的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。其次，無(wú)意識(shí)記憶才是培養(yǎng)兒童記憶力的最佳方式，而不能完全寄希望于強(qiáng)制性、填鴨式的各種興趣班、輔導(dǎo)班等。所謂無(wú)意思記憶法就是兒童在接受教育時(shí)，以無(wú)意思狀態(tài)下迅速記下東西，這也就是通常所說(shuō)的“潛移默化”。這種記憶的特點(diǎn)是，不需要太多的努力，也需要講究什么方法就能記下浩如煙海的東西。這正如唐代文學(xué)家韓愈所說(shuō)：“耳濡目染，不學(xué)以能”。 內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn
我的孩子以前記憶力不怎么好一篇很簡(jiǎn)單的小故事看了好多遍才會(huì)復(fù)述，可到了第二天又很快就忘記了。咨詢了一些專(zhuān)家，他們說(shuō)，兒童的閱讀習(xí)慣是耳朵+眼睛的方式，也就是說(shuō)，為了讓兒童更好地理解書(shū)本的內(nèi)容，不但要給予優(yōu)美的繪畫(huà)本圖書(shū)，還要讓他們聽(tīng)到書(shū)里面在講什么�，F(xiàn)在網(wǎng)上聽(tīng)故事的網(wǎng)站還是挺多的，我是在小喇叭故事網(wǎng)找的故事。我的方法一開(kāi)始是先讓孩子看一遍書(shū)，然后再給他聽(tīng)一篇書(shū)中的故事。沒(méi)想到這個(gè)方法真的很奏效，孩子很快就能將故事記住了。大多數(shù)兒童都是喜歡聽(tīng)故事的，如果家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間給孩子講故事的話�？梢試L試在網(wǎng)上播放故事給孩子聽(tīng)，像烏鴉喝水，狐假虎威啊這些方面的故事，這樣孩子就會(huì)在無(wú)形中記住你們所期望的東西。 本文來(lái)自:右腦記憶方法