讓寶寶在合適的年齡做適合的事，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立能力。

　　倒果汁或牛奶(2-3歲)：如果想讓孩子們自己倒果汁，首先他們應(yīng)有足夠的腕部力量，并且能控制手的動作，不至于把水倒在外面，可以把飲料事先倒在塑料小涼杯里，這樣他們倒起來更容易些。

　　用手指蘸顏料畫畫(3歲)：孩子的手眼協(xié)調(diào)能力已經(jīng)能幫助他“自由創(chuàng)作”了，雖然他不太可能把顏料吃進(jìn)嘴里，但還是要給他提供無毒無害的顏料更安全。

　　自己穿衣服(3歲)：讓一個3歲的孩子自己系上扣子還有點(diǎn)為難，但這么大的孩子自己穿脫有松緊口的褲子或套上一件T恤應(yīng)該不成問題。

　　從嬰兒床改睡兒童床(3歲)：太早給孩子換床可能讓他們睡不好，因為他在嬰兒床里已經(jīng)習(xí)慣了中途醒來時可以再睡著，可如果改讓他睡在兒童床上，他可能還不懂得睡醒后不能下床走動，而應(yīng)該接著睡覺。

　　上游泳課(4歲)：在這之前，他們喜歡又跑又跳，不知不覺間鍛煉了肌肉力量和控制能力，此時，可以開始最基礎(chǔ)的游泳訓(xùn)練了。

　　學(xué)習(xí)樂器(5歲)：一個很小的寶寶就能用他的小手敲響小鼓，但真要學(xué)習(xí)樂器，現(xiàn)在是比較合適的時間，因為孩子到了這么大，才能夠理解什么是重復(fù)，并且能讀懂簡單的樂譜。

　　一起做運(yùn)動(5歲)：上了幼兒園的孩子們已經(jīng)知道，在團(tuán)體中需要遵守規(guī)則和裁判，有了這樣的意識，他們才能進(jìn)行團(tuán)體運(yùn)動，懂得合作。并且隨著協(xié)調(diào)能力和注意力的發(fā)展，他們能夠在一起玩得更好，更開心。

　　自己穿鞋(5-6歲)：此時他們小手的控制能力很好，能夠完成這種需要按順序一步一步做的事了。

　　獨(dú)自淋浴(6歲)：6歲的孩子平衡能力很強(qiáng)，站著淋浴也不會跌倒，但還是不應(yīng)該把他一個人留在浴室里，因為他們可能不知道怎么調(diào)節(jié)冷熱開關(guān)，需要你幫助他調(diào)節(jié)水的溫度。

　　接聽電話(6歲)：長到這么大，你的孩子在接電話時詢問“誰呀？找誰？”已經(jīng)很熟練，而且很有禮貌，不會一拿起電話就說“喂，我媽沒在家�！钡�這么大的孩子要給大人傳個口信可能還不容易。

　　獨(dú)自在朋友或親戚家過夜(6-8歲)：上了小學(xué)后，孩子的社會交往能力更強(qiáng)了，不但能與小伙伴友好相處，而且在與小伙伴的家長交談時也能很自如，如果他愿意，可以在假期去同學(xué)或親戚家住一兩天。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/985496.html

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