在孩子0~6個(gè)月期間是語(yǔ)言發(fā)展最敏感的時(shí)期。如果孩子處在良好的語(yǔ)言環(huán)境中，便可以事半功倍的掌握某種語(yǔ)言，如果一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，便無(wú)法彌補(bǔ)。所以一定要掌握好這個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。

語(yǔ)言的重要性主要有以下幾個(gè)方面：

1、人與人之間必須通過(guò)語(yǔ)言相互交流和了解，良好的語(yǔ)言溝通能力拉近人與人之間的距離。

當(dāng)孩子經(jīng)過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練能準(zhǔn)確使用語(yǔ)言與自己的同伴、父母、老師溝通時(shí)，就會(huì)比較容易地被人接受，也具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。

2、語(yǔ)言是學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)。

孩子早期語(yǔ)言能力的發(fā)展是智力發(fā)展的重要標(biāo)志，語(yǔ)言教育能使幼兒認(rèn)知能力得到鍛煉，有助于提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)具有一定的語(yǔ)言能力時(shí)，就能比較順利地進(jìn)入學(xué)習(xí)領(lǐng)域，得到較好的學(xué)習(xí)效果。

3、孩子語(yǔ)言能力的提高有助于思維和想象力的提高。

幼兒的思維與語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的，幼兒掌握語(yǔ)言的過(guò)程也就是抽象思維能力發(fā)展的過(guò)程。當(dāng)成人在向幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育時(shí)，就能促使幼兒的思維活動(dòng)向多向性、獨(dú)特性和變通性方面發(fā)展。

4、幼兒通過(guò)語(yǔ)言教育接收到他人的信息，并可以表達(dá)自己的意圖。

這種良好的溝通能力，有助于人際關(guān)系的發(fā)展和自信心的建立。通過(guò)語(yǔ)言可以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)主動(dòng)性、增加學(xué)習(xí)的專注力和持續(xù)性，這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人格發(fā)展有著重要的影響。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/971129.html

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