在法國,3歲的孩子就開始“玩”科學了。法國人認為,這樣做好處多多:
1 開拓孩子們良好的思維
2 養(yǎng)成質(zhì)疑的習慣,培養(yǎng)洞察力
3 從小學會尊重事實
4 從經(jīng)驗中獲得知識
5 養(yǎng)成動手的習慣
如何開始“玩”科學呢?
讓我說出想法
法國家長多問這樣的問題:“關(guān)于……你是怎么想的?”請孩子在思考之后做出與眾不同的回答。
讓我自由提問
小孩子都是“大問號”,他們對每個科學話題一連串的“為什么”都能得到父母和老師的夸獎和鼓勵。越問越愛問,小腦瓜兒也越來越敢想。
科學從好玩開始
孩子們從身邊的事物中了解了“科學”:幾個相同的廢飲料瓶和一個大飲料瓶就能讓他們明白水的浮力。
記錄下我的發(fā)現(xiàn)
讓孩子學著做記錄,把實驗前的預(yù)想、實驗過程的數(shù)據(jù)和共同討論的結(jié)論用簡單的文字、數(shù)字或圖畫記錄下來,并要求他把整個過程講述出來。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/436825.html
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