想要促進(jìn)寶寶右腦發(fā)育，就要及早訓(xùn)練寶寶的感官能力，這樣對(duì)寶寶的智力心理和學(xué)習(xí)生活能力等整體發(fā)育都有重要意義。開(kāi)發(fā)寶寶右腦的發(fā)生在生活當(dāng)中的每時(shí)每刻，重要的是父母能當(dāng)好這個(gè)啟蒙老師。

　　做力所能及的家務(wù)

　　現(xiàn)在的孩子大多“十指不沾陽(yáng)春水”，然而讓孩子做家務(wù)其實(shí)不是受累，而是有助于孩子身心發(fā)展。比如媽媽可以和寶寶一起整理混亂的房間，讓寶寶把垃圾分類(lèi)，用抹布擦桌子等，媽媽在一旁耐心指導(dǎo)，寶寶就一定能做好。

　　培養(yǎng)寶寶繪畫(huà)感覺(jué)能力

　　右腦的繪畫(huà)感覺(jué)能力很強(qiáng)，讓寶寶學(xué)習(xí)繪畫(huà)有助培養(yǎng)他的觀(guān)察能力。平時(shí)多帶寶寶參觀(guān)花展、盆景展、盡情欣賞繪畫(huà)作品、自然風(fēng)景、讓他陶醉其中，直觀(guān)的欣賞整體作品。此外，也讓寶寶盡情涂鴉，這是一種綜合訓(xùn)練，包括聽(tīng)覺(jué)描述、視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、語(yǔ)言理解能力等都能多方面的刺激右腦。

　　學(xué)音樂(lè)

　　音樂(lè)，特別是古典音樂(lè)對(duì)開(kāi)發(fā)幼兒右腦有非常大的影響，在聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓寶寶左手模仿按琴鍵的姿勢(shì)、聽(tīng)小提琴時(shí)模仿壓琴弦的姿勢(shì)，或者寶寶從事其他活動(dòng)時(shí)也可以創(chuàng)造一個(gè)良好的音樂(lè)背景。

　　童話(huà)故事

　　開(kāi)發(fā)右腦形象思維能力的最佳方式就是利用童話(huà)故事。因?yàn)橥��?huà)富于幻想，讓寶寶聽(tīng)童話(huà)故事能讓他不由自主的追隨著情節(jié)發(fā)展而想象故事中的人物、情景、場(chǎng)面，能很好的促進(jìn)右腦的圖形思維能力。所以育兒專(zhuān)家都提倡睡前給寶寶講講故事，最佳狀態(tài)下的右腦所展現(xiàn)的想象力比白天要多好多。

　　帶寶寶逛商場(chǎng)

　　開(kāi)發(fā)孩子右腦的一條有效途徑就是帶他去逛商場(chǎng)，培養(yǎng)孩子各種綜合知識(shí)及判斷能力。也可以教寶寶挑選自己感興趣的東西，或者根據(jù)價(jià)格挑選面包或水果。

　　益智玩具

　　開(kāi)發(fā)寶寶右腦可少不了益智玩具，主要是組裝、拼插、游戲等活動(dòng)形式的玩具。電腦游戲機(jī)也是鍛煉寶寶右腦的好工具，但要注意選擇以圖形為主的游戲，比如猜圖游戲、想象游戲等。若給孩子買(mǎi)新玩具也有必要先告訴他說(shuō)明書(shū)上的玩法，然后放手讓他自己摸索。

　　手指訓(xùn)練

　　鍛煉右腦思維需要運(yùn)用左手活動(dòng)，比如用左手剪東西、玩石子、抓玩具、玩豆豆等，鍛煉左手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦發(fā)育。此外，讓寶寶練習(xí)寫(xiě)字繪畫(huà)、閉眼扣紐扣等也可以增強(qiáng)手指的柔韌性。經(jīng)常讓寶寶交替使用左手、右手，可以更好的開(kāi)發(fā)大腦兩半球的智力。

　　訓(xùn)練孩子的空間識(shí)別能力

　　比如送寶寶上幼兒園的時(shí)候，可以有意的變化路線(xiàn)，讓寶寶識(shí)別不同的環(huán)境；讓寶寶看看小動(dòng)物身體的一部分，再讓寶寶猜想那是什么小動(dòng)物；和寶寶玩捉迷藏游戲；讓寶寶猜想一副畫(huà)的整體樣子；培養(yǎng)寶寶下棋等刺激右腦的活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/778700.html

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