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看看外國父母怎樣培養(yǎng)領(lǐng)袖兒童?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國外早教 來源: 逍遙右腦記憶

  看看外國父母們是怎么樣把自己的孩子培養(yǎng)成領(lǐng)袖兒童的?

  傾聽夢(mèng)想

  您的女兒回到家突然宣布,她將來要當(dāng)一名職業(yè)斗牛土,而您的兒子卻說他將以電影特技為職業(yè)。他們的志向都與您內(nèi)心對(duì)他們未來的設(shè)計(jì)相左,您該說什么呢?能說“女孩子不能去斗牛”,“唉呀!那可是一種危險(xiǎn)的工作”嗎?

  要知道,斗牛這種職業(yè)將使雄赳赳的女兒,成為一個(gè)經(jīng)得起磨練的女“英雄”,而膽大的特技演員將遷回于商業(yè)天地。在這種情況下,請(qǐng)鼓勵(lì)子女的夢(mèng)想,無論在您看來這類夢(mèng)想何等地奇特,因?yàn)檫@種幻想同樣需要足夠的勇氣。

  充分鼓勵(lì)

  一事當(dāng)前,你要對(duì)孩子說:“我知道你做對(duì)了!”完成則說:“你干得太棒了,我一直對(duì)你有信心!”——孩子的自信就是這樣產(chǎn)生與加強(qiáng)的。

  其實(shí),孩子微不足道的成功都是值得您稱贊的,但是這并不是意味著您得整天用虛假的話來哄騙孩子,也不是說您永遠(yuǎn)不能批評(píng)孩子,批評(píng)應(yīng)該跟贊揚(yáng)教育結(jié)合在一起。青少年足球賽后,好心的父親往往對(duì)孩子說:“唉,你怎么搞的,射球的時(shí)候,就輕易地丟了兩分!”請(qǐng)相信,你的孩子知道自己失了球,他不需要你提這個(gè)醒。相反,你應(yīng)該表揚(yáng)他的努力:“我喜歡你帶球沖向球門的勁頭!你真活躍!”然后說:“我們明天傍晚再練練好嗎?我敢打賭你的射球技術(shù)一定會(huì)提高!”

  允許探險(xiǎn)

  孩子(成年人同樣)樂于欽佩和追隨那些愿意冒險(xiǎn)和能應(yīng)付挑戰(zhàn)的人?墒俏覀兊募议L,就怕孩子磕著、燙著、摔著,如此謹(jǐn)慎入微,難得孩子有冒險(xiǎn)精神。

  有這樣一件事,有兩個(gè)上一年級(jí)的男孩已經(jīng)掌握了閱讀技巧。她問他們是否愿意改上一個(gè)超前閱讀班,一個(gè)學(xué)生急切地表示同意,另一個(gè)則寧愿與啟蒙學(xué)生一塊兒上課,可悲的是后者的父母也支持兒子的決定。這位女老師說:“您可以猜得出來,這兩個(gè)孩子哪個(gè)將成為領(lǐng)頭人。”

  提供機(jī)會(huì)

  領(lǐng)導(dǎo)能力需要靠訓(xùn)練來增強(qiáng),一位胸懷大志的領(lǐng)袖需要機(jī)會(huì)去磨練他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。讓子女參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)、童子軍。課外活動(dòng)小組和其他社區(qū)組織吧,他們將在那兒獲得待人處世的經(jīng)驗(yàn)。

  不過還應(yīng)該讓孩子在其興趣范圍內(nèi)去努力爭取領(lǐng)導(dǎo)地位。有的孩子是游戲場(chǎng)上的“頭兒”,另一些則適合做教室里的排頭兵,并非人人都能當(dāng)班長或想當(dāng)班長。在一個(gè)感到得心應(yīng)手的活動(dòng)領(lǐng)域從事組織工作,可以建立信心,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。


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