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和媽媽說話鍛煉寶寶語言

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  ☆學(xué)會和媽媽說話

  游戲目的:

  培養(yǎng)寶寶與人說話的興趣,為以后開口打下基礎(chǔ)。

  游戲步驟:

  1.大人要用夸張的口形同寶寶說話,引導(dǎo)寶寶也發(fā)出聲音回應(yīng)大人。

  2.這時的寶寶喜歡說雙元音,如“咿咿”、“呀呀”、“嘿嘿”、“哦哦”,或者拉長一個元音“啊??”。大人要學(xué)會翻譯寶寶的語言,比如接寶寶的話茬:“寶寶在說……嗎?”

  游戲互動:

  寶寶從小就喜歡同人對話是語言發(fā)育的良好開始,寶寶在獨處時也會自己發(fā)音自娛,或者對著玩具說話。大人和寶寶對話的時候,寶寶發(fā)一個音,大人要發(fā)一個比寶寶清晰的音來回答,這樣寶寶就會慢慢糾正自己的發(fā)音。

  于博士溫馨提示:

  這個游戲為寶寶以后早日開口說話做準備。如果從來不練習(xí)與寶寶說話,寶寶甚至到了14?16個月也不會稱呼爸爸媽媽。

  ☆寶寶快來大聲叫

  游戲目的:

  讓寶寶學(xué)習(xí)發(fā)輔音,這對以后寶寶稱呼大人,命名物品、動作等都有幫助。

  游戲步驟:

  1.大人用口唇使勁發(fā)“爸”的音,用手指著爸爸或者爸爸的照片,盡量使聲音與人聯(lián)系起來。

  2.寶寶很可能不理睬大人,而是自己很隨意的發(fā)出聲音,比如“啊不??”。大人不要打擊寶寶的積極性,而是要呼應(yīng)他,說:“啊不??”。

  3.寶寶知道大人喜歡聽他發(fā)音會使勁大叫,把聲音拉長或者重復(fù)的叫,大人很配合的鼓掌表示鼓勵,說“寶寶好棒!”。

  游戲互動:

  鼓勵寶寶發(fā)出輔音,盡可能將聲音與實物聯(lián)系起來。寶寶還不懂其中的含義,但是經(jīng)常重復(fù)的聯(lián)系會讓寶寶漸漸懂得“爸”“媽”是指人,而且能慢慢的分清是指哪一個人。

  于博士溫馨提示:

  這個時候?qū)殞氝不能叫出爸爸媽媽,但是必須在三到四個月好好練習(xí)發(fā)輔音,否則寶寶懂話、開口說話的能力都會延遲。

  ☆小黃球跑了

  游戲目的:

  訓(xùn)練寶寶遠距離追視的能力。鍛煉寶寶的語言發(fā)展,并且可以培養(yǎng)寶寶對熟悉事物的觀察能力,還可以激發(fā)寶寶對外部世界的好奇心,激發(fā)寶寶探索的欲望。

  游戲步驟:

  1.提前準備好玩具,需要可以滾動的玩具,或者是可以移動的玩具,或者是既帶響聲又可行走的電動玩具。

  2.游戲開始時,媽媽把寶寶放在寶寶車里,在寶寶車旁放一張小方桌或茶幾,媽媽手里拿著彩色的小球,如黃色的乒乓球。

  3.媽媽對寶寶說:“寶寶,我們今天來玩一個‘追’的游戲。寶寶看,媽媽手里拿的是什么?”向?qū)殞毘鍪军S色的乒乓球。

  4.在引起寶寶注意后,媽媽把乒乓球放到靠近寶寶那端的茶幾上,然后松手,乒乓球向遠處滾了。

  5.觀察寶寶的視線是否追視桌面上滾動的乒乓球。游戲可反復(fù)進行,直至寶寶會追視為止。

  游戲互動:

  寶寶看到小黃球就會想要拿起來,這個時候媽媽把球放到茶幾上,乒乓球滾動,寶寶的視線也會隨著乒乓球由近及遠。當(dāng)媽媽滾乒乓球的時候,媽媽要說:“小球跑遠了,跑遠了”,給寶寶一個距離概念,讓寶寶理解“遠”的意思。這對寶寶以后的語言發(fā)展有好處。

  于博士溫馨提示:

  小方桌和茶幾以低于寶寶的視線為準,在玩追視游戲時,媽媽適當(dāng)?shù)恼Z言提示很重要。等到寶寶的追視能力有所發(fā)展時,媽媽應(yīng)抱寶寶到戶外去追視物體,培養(yǎng)寶寶“追視”的興趣與能力。

  媽媽須知:

  聽比看更能引起寶寶的注意,一點微小的聲音都會引起寶寶的警覺。滿月以后,寶寶的聽覺更加靈敏了。聽覺隨著視覺的集中而完善,為今后的語言發(fā)展做準備。

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