一、 大驚小怪,并伴以大聲呵斥,責(zé)怪孩子的調(diào)皮,覺得這是破壞性的、惡作劇的行為。
二、 認(rèn)為無所謂,隨便孩子怎么玩,只要不出危險(xiǎn),不影響自己的事情就行。
三、 有的父母卻以鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的態(tài)度,對孩子富有想象力的行為大加贊賞,使得孩子玩的興趣大增。
那么到底怎樣對待孩子的這種表現(xiàn)呢?
一、 首先要分析,將日用品當(dāng)玩具的孩子一般想象力都比較豐富,他們能創(chuàng)造性地以物代物進(jìn)行各類游戲,作為家長應(yīng)肯定他們的動(dòng)腦筋行為,對玩一些會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的日用品、洗滌用品、煤氣灶等,則要講清危害之處,分析不良后果,讓孩子有逐步的較為正確的認(rèn)識(shí)。
二、 有的孩子將日用品當(dāng)玩具擺弄,有時(shí)也出于一種好奇心理,這時(shí)父母可與孩子一起玩一玩,拆一拆,幫助孩子了解這些用品的構(gòu)造、結(jié)構(gòu),加深孩子對這些用品的了解,從而了解它的用處,自覺地產(chǎn)生愛惜這些用品的意識(shí)。
三、 對一些可以用來進(jìn)行游戲的物品,家長也應(yīng)以積極的態(tài)度與孩子一起游戲,在玩中發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望,對一些家里的廢棄日用品等材料,也可以與孩子一起制作成簡單的小玩具,教會(huì)孩子正確對待各類日用品。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/708772.html
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