前言：父母培養(yǎng)孩子的方法不同，所得到的結(jié)果也不相同，許多的父母評(píng)價(jià)孩子喜歡看成績(jī)的高低，平時(shí)總是將孩子管的嚴(yán)嚴(yán)的，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，使孩子們沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間，以下就讓我們來(lái)看下什么樣的父母教育出優(yōu)秀的寶寶吧！

首先，我得說(shuō)，我很普通，我們家昕昕也很普通。盡管在他人看來(lái)，昕昕有不少值得驕傲的地方：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、個(gè)人素質(zhì)突出、與同學(xué)老師之間的關(guān)系融洽、愛(ài)好廣泛、知識(shí)面寬……還考上了名牌大學(xué)。但我覺(jué)得，這些并沒(méi)有什么太了不起的，跟她同一年考上同一所大學(xué)的不是還有四千多人嗎？所以，當(dāng)我的教育經(jīng)驗(yàn)因此受到重視時(shí)，我不由得有些受寵若驚，更不用說(shuō)把它寫(xiě)成一本書(shū)了。作家鄭淵潔曾說(shuō)，所謂的差生，其實(shí)是差老師和差家長(zhǎng)聯(lián)手締造的。我深以為然：本來(lái)就沒(méi)有所謂的差生�？荚嚊](méi)考第一就算是差生嗎？還是指沒(méi)考到60分的？我國(guó)歷史上誕生了500多位狀元，最終能有所建樹(shù)、青史留名的又有幾個(gè)？

　　其實(shí)，絕大多數(shù)父母的愿望很簡(jiǎn)單，就是希望孩子健康一點(diǎn)、快樂(lè)一點(diǎn)，成功、優(yōu)秀什么的還不是為了這個(gè)目的服務(wù)？退一步講，哪個(gè)孩子不想考100分？哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地？只不過(guò)有時(shí)動(dòng)機(jī)良好，卻未必能夠?qū)崿F(xiàn)，尤其是在方法不當(dāng)?shù)那闆r下。100分把童年變成了100歲，排名把學(xué)校變成了排水溝，排掉那些所謂的差生。

　　如果說(shuō)昕昕有什么最值得我和愛(ài)人驕傲的地方，我想是她的健康，不管是身體的，還是思想的，包括分?jǐn)?shù)的。這便是我把書(shū)定名為《100分沒(méi)什么了不起》的原因之一。不是我面對(duì)100分時(shí)有酸葡萄心理，也不是我想挑戰(zhàn)師道尊嚴(yán)，而是我覺(jué)得，孩子能否健康健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)高低更重要。

　　所以在她年紀(jì)漸長(zhǎng)的時(shí)候，我們便有意識(shí)地淡化“100分”、“重點(diǎn)中學(xué)”、“名牌大學(xué)”這些概念了，甚至不讓它們出現(xiàn)在我們的日常談話(huà)中。許多家長(zhǎng)不想讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，卻一不小心就讓他累死在離起跑線(xiàn)不遠(yuǎn)的地方，何苦呢？其實(shí)，孩子不考100分，一樣有出息！

　　美國(guó)總統(tǒng)哈里·杜魯門(mén)當(dāng)選后不久，有位客人前來(lái)拜訪(fǎng)他的母親�？腿诵Φ溃骸坝泄�里這樣的兒子，你一定感到十分自豪�！倍鹏旈T(mén)的母親贊同地說(shuō)：“是這樣，不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，同樣使我感到自豪，他現(xiàn)在正在地里挖土豆�！�

　　每個(gè)孩子都值得你驕傲，不管他是當(dāng)總統(tǒng)的，還是挖土豆的。如果你執(zhí)意要跟人家比孩子的話(huà)，那你就要做好你的孩子和別人比父母的心理準(zhǔn)備。這樣一來(lái)，你愿意嗎？

　　家長(zhǎng)不需要合格證嗎

　　昕昕曾經(jīng)在畢業(yè)典禮上發(fā)言，她說(shuō)媽媽給她的比她自己取得的更多。那一刻，我淚流滿(mǎn)面。

　　其實(shí)，我只是用心做了一個(gè)媽媽該做的事，因?yàn)槲业摹奥殬I(yè)”是媽媽?zhuān)�我的“業(yè)務(wù)能力”關(guān)系到她的一生，我必須恪守我的“職業(yè)道德”，必須盡職盡責(zé)地做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

　　親子教育是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，德國(guó)被譽(yù)為“幼兒園之父”的教育家福祿貝爾曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)民的命運(yùn)與其說(shuō)操縱在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)掌握在母親手中。”有意思的是，在各行各業(yè)都要有合格證的今天，做父母的卻似乎不需要合格證，這合理嗎？難道我們打算把孩子當(dāng)試驗(yàn)品，然后“實(shí)踐出真知”？

　　所以，作為一名普通又偉大的家長(zhǎng)，我難免會(huì)有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己不合格。為了避免女兒在成長(zhǎng)的歲月里留下遺憾，我和愛(ài)人平時(shí)很重視這方面的學(xué)習(xí)，除了平時(shí)多關(guān)注一些心理學(xué)方面的知識(shí)，也會(huì)經(jīng)常根據(jù)自己孩子的心理特點(diǎn)琢磨一些“小招數(shù)”。越是學(xué)習(xí)，就越是愛(ài)琢磨，也越發(fā)感覺(jué)到責(zé)任的重大。

　　好在昕昕已經(jīng)長(zhǎng)大了，健健康康的，可以讓我們暗松一口氣了。但是回想起來(lái)，雖然有許多曾經(jīng)讓我們擔(dān)憂(yōu)、矛盾的問(wèn)題，卻也“有驚無(wú)險(xiǎn)”，孩子犯一兩次錯(cuò)，不也沒(méi)什么大不了的嗎？

　　在這方面，我比較認(rèn)同英國(guó)作家勞倫斯的觀(guān)點(diǎn)：“如何教育孩子？原則一，別管他；原則二，別管他；原則三，別管他。這就是全部開(kāi)始。”雖說(shuō)我自己以前也會(huì)忍不住想插手昕昕的事情，好在基本上忍住了，只在她需要幫助的時(shí)候才給出建議。就像小時(shí)候教她走路一樣，就在一旁看著，雖然揪心得很，但是只在她快摔倒的時(shí)候才伸手扶她一把。

　　路是孩子自己的，終究要由她自己去走。

　　父母之所以偉大，不僅在于他們能為了孩子的成長(zhǎng)做多少事，可能還在于他們能為了孩子的成長(zhǎng)不做哪些事。當(dāng)我領(lǐng)悟到這一點(diǎn)的時(shí)候，我覺(jué)得自己應(yīng)該可以領(lǐng)到一個(gè)合格證書(shū)了，呵呵。

　　父母能走多遠(yuǎn)，孩子就能走多遠(yuǎn)

　　今天，我坐在這里，回顧十幾年家庭教育的點(diǎn)滴瞬間，發(fā)現(xiàn)有很多值得我們記憶和分享的事。往事一樁樁、一幕幕地涌進(jìn)我的腦海，竟讓我驚詫于自己的堅(jiān)持。

　　有人說(shuō)，天上最明亮的是太陽(yáng)，人間最偉大的是母親。誠(chéng)然，從古至今，每位成功人士的背后，往往都站著一位偉大的母親。從孟母三遷到畫(huà)荻教子，再到岳母刺字，這些母親都嚴(yán)于律己，教子有方。這或許正是因?yàn)樗齻兌�得：媽媽是孩子的啟蒙老師，媽媽教育方法的差別常常影響孩子的一生！

　　當(dāng)然，父親的影響也很深遠(yuǎn)，在這本書(shū)里，凝結(jié)的就是我和昕昕爸爸的一些學(xué)習(xí)心得，包括大量被實(shí)踐證明有效的方法。不過(guò)，教育方法沒(méi)有固定的，只有宗旨是不變的。況且我們的方法不一定是最好的，也不是唯一的，只是希望給一些還處在困惑中的父母一點(diǎn)小小的提示，然后從我們的故事中見(jiàn)微知著、舉一反三。我相信，每個(gè)家長(zhǎng)只要肯動(dòng)腦筋，都能想出適合自己孩子的教育方法來(lái)，畢竟，您才是最了解自己孩子、也是最?lèi)?ài)他的人。就像我在一開(kāi)篇所說(shuō)的，我們都很普通。我們家就生活在一座小城，是千千萬(wàn)萬(wàn)普通家庭中的一員。昕昕像眾多的普通孩子一樣，有著普通的天賦，普通的家庭背景，普通的家庭條件和學(xué)校教育條件。哪怕今天她上所謂的名牌大學(xué)了，我依然認(rèn)為她很普通。我最感到欣慰的地方就是，她很健康，并且找到了自己想走的路！

　　我不奢望昕昕日后有多么大的成就，就如同我們?nèi)找胬线~的父母不奢望我們一年能賺多少錢(qián)一樣。但我堅(jiān)信昕昕的優(yōu)秀，就如同我堅(jiān)信，在孩子的世界中，父母就是一切，父母1%的改變，會(huì)給孩子帶來(lái)100%的機(jī)會(huì)。有了不起的家長(zhǎng)，才可能有了不起的孩子！

總結(jié)：每個(gè)孩子都其自己的思想，做為父母畢竟是不能夠永遠(yuǎn)的陪孩子去走，畢竟許多的時(shí)候孩子的路還是需要自己去走，但愿每個(gè)父母都不要給予孩子過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，只要做好自己做父母的本職工作就可以了！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/700804.html

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