不要總是幫孩子收拾玩具，孩子的玩具要讓他自己收拾，如果家長(zhǎng)不該掉這個(gè)習(xí)慣的話，孩子就不會(huì)養(yǎng)成自己收拾的習(xí)慣，同時(shí)孩子在其他方面的自主能力也會(huì)因此而弱化。比如還要為他收拾書(shū)包，而且有了第一次就會(huì)有下一次。家長(zhǎng)完全就成了保姆，還是引導(dǎo)孩子自主做事比較好吧。
讓孩子懂得自己收拾玩具是美德
找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，如給孩子講完一個(gè)關(guān)于“勤勞”的故事后，與孩子展開(kāi)自由交談。“寶寶能做什么?”在大人的提示下，孩子會(huì)很努力地想，然后一件一件地告訴你他能什么，如“自己吃飯”、“自己穿衣”、“自己收拾玩具”，他每說(shuō)一件事，你都要認(rèn)真記下來(lái)，讓他感覺(jué)到你對(duì)這種品德的認(rèn)真和重視;最后，按著他自己所說(shuō)的，你為他設(shè)計(jì)一張表，以此作為日后的教導(dǎo)及每日的監(jiān)督。
鼓勵(lì)孩子交換玩具
玩具再好，孩子玩久了也會(huì)膩，膩了就不珍惜。若孩子對(duì)自己擁有的玩具不大懂得珍惜，你也很難培養(yǎng)他收拾玩具的好習(xí)慣。不妨結(jié)交幾個(gè)有同齡孩子的朋友，一起定一個(gè)玩具交換日，鼓勵(lì)孩子將自己不想玩的玩具拿出來(lái)交換。
有了這樣的日子，在平時(shí)你就可以提醒孩子要好好保管玩具，因?yàn)橥婢咭旰脽o(wú)損才可以拿去交換。同時(shí)還可以多給孩子準(zhǔn)備盒子箱子或是抽屜之類(lèi)的收藏空間，建議孩子將要換的玩具和不換的玩具分開(kāi)保管。這樣既能增強(qiáng)孩子收拾玩具的主動(dòng)性，還培養(yǎng)他思維的條理性。
教導(dǎo)孩子管理玩具
孩子眼中的玩具是有生命的。我的孩子每天都要給她的玩具小羊喂奶，給小熊洗澡、洗頭，等等，我問(wèn)她：“想不想讓你的玩具有房子住?”她立馬積極響應(yīng)。于是，我?guī)コ匈I(mǎi)了一個(gè)中號(hào)的整理箱。這以后，玩具房子就歸她掌管，想玩玩具的時(shí)候自己拿，不想玩的時(shí)候就把玩具送回“房子”。睡覺(jué)前我常會(huì)提醒她去和貓狗“說(shuō)晚安”。當(dāng)然有時(shí)她說(shuō)今晚想讓小貓睡在沙發(fā)上，我也不勉強(qiáng)她。只要她對(duì)管理玩具有責(zé)任感，我的目的便達(dá)到了。
別給孩子買(mǎi)太多玩具
有些家長(zhǎng)朋友，給孩子買(mǎi)的玩具都可以開(kāi)玩具店了，生怕孩子受委屈。其實(shí)孩子一次性能夠玩幾個(gè)呢？即使經(jīng)常換可能又有些從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的東西，玩具裝的哪里都是。玩都玩不過(guò)來(lái)，更別說(shuō)收拾了。家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，以身作則讓孩子真正的學(xué)會(huì)自理。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/632003.html
相關(guān)閱讀：
家庭室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子閱讀心得：如何培養(yǎng)孩子閱讀能力
媽媽不應(yīng)有的特點(diǎn)（秋季親子教育指導(dǎo)）
讓胎寶寶們開(kāi)心的方法（勞動(dòng)節(jié)最新親子教育指導(dǎo)）