莫跟風!孩子過早學英語不好!
媽媽小葉告訴小編,說她準備把家里四歲的寶貝樂樂送到有英語培訓的幼兒園里,因為她發(fā)現(xiàn)朋友的孩子跟樂樂年齡差不多就已經(jīng)能說好多英語單詞了,可是樂樂什么都不會。小葉很著急,擔心樂樂輸在起跑線上。
像小葉這樣擔憂的家長真不少,為了讓孩子早點學習英語,爸爸媽媽們都想盡辦法,從上幼兒園開始就把孩子送進了英語培訓班,甚至幾個月大的寶寶也加入進來成為了小小學生。但是,這樣真的能讓孩子的英語水平有所長進嗎?孩子學英語是不是越早越好呢?請看小編為您解析——
孩子過早學英語不好
學習語言,什么時候開始最好?有專家認為是幼兒期,特別是6歲以前是學習外語的最佳時期,孩子的語言吸收能力很高也很快。但是這個時候,孩子并不懂得英語是什么,更不會像爸爸媽媽一樣覺得英語很重要,聽英語對他來說就像是聽兒歌,所以他才會高高興興地跟著讀。
很多的家長功利性很強,總是希望這么小的孩子就能背單詞、學語法,可是他的小腦袋怎么能裝得下那么多復(fù)雜的知識呢?如果爸爸媽媽總是這樣逼孩子學英語,時間久了反而會讓孩子討厭英語,甚至長大后也對英語沒興趣了,那不是適得其反了嗎?
所以,對于幼齡的寶寶,我們應(yīng)該讓他們在玩樂中學到知識,可以多讓他接觸一些英語,但是爸爸媽媽可要記住了,我們主要的目的不是讓孩子英語學得多好,而是讓他體會一下英語的環(huán)境。這樣孩子從小接受英語的熏陶,長大后也更容易理解這門第二語言,也會慢慢地培養(yǎng)起對英語的興趣,到那時候再讓他學更復(fù)雜一點的語法和單詞就容易多了。
孩子學英語興趣最重要
要讓幼齡的寶寶學到知識,最重要的是要引起他對這個知識的興趣,學習英語也是一樣的。爸爸媽媽們有沒有這樣的苦惱:孩子就是不上英語課,為了讓孩子去,每次都得給買好吃的,買玩具等等,其實,孩子會出現(xiàn)這樣的問題,是因為他對英語沒有興趣,或者是爸爸媽媽總是逼他學英語,寶寶不高興了。
設(shè)想一下,如果爸爸媽媽每天逼著孩子背單詞,強迫他說英語。給孩子水果時,拿著水果問他:“寶寶,這是什么水果,用英語告訴媽媽。”他要是不用英語說出來就不給吃,寶寶多傷心啊。而且很多英語培訓班的老師,要求四五歲的孩子一天學10個單詞,還要能背下來,還要默寫……可憐的孩子們早早地就被學英語“嚇著了”。
要培養(yǎng)孩子學英語的興趣,其實可以從生活中引入語音信息,可以在玩耍的時候,把一些英文動畫片等視聽資料當背景聲音放給她聽。比如和孩子一起放英文歌曲,邊唱邊跳,激發(fā)孩子的興趣;或者可以跟他玩“找卡片”游戲,爸爸媽媽說出英語單詞,寶寶從卡片里找出對應(yīng)的圖案等等,
孩子學習語言是從熟悉語音入手的,只有在吸收大量的語音信息之后,他才會把這些發(fā)音與實際的含義聯(lián)系起來,進而發(fā)展成為語言。即便她暫時看似不懂,但是只要聽了,她就會很自然地積累大量的語音信息,而積累語音信息本身就是走出了學習語言的第一步。
孩子第一次學英語要先學好母語
專家提出,0-6歲是孩子語言發(fā)育的敏感期,4歲以內(nèi)更為關(guān)鍵,這時最好不要給孩子太復(fù)雜的語言環(huán)境,還是要先學好母語。因為這段時間孩子才開始依依呀呀地學說話,如果爸爸媽媽過早地讓他學外語,很容易造成孩子混淆語言概念,導致語言發(fā)育遲緩。寶寶一下子聽漢語一下子又聽英語,可就越來越弄不清楚“到底我講的是什么語言呀?”
歐洲一項針對把英語作為第二語言的少兒學習者的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),從成年后的英語水平來看,7歲前開始學習英語的孩子和7歲開始學習英語的孩子,水平并沒有差距。所以,孩子學英語早并不一定能學得好。爸爸媽媽們還是不要太急,先讓孩子把母語學好,孩子可以靈活地運用母語表達了之后,再讓他接觸英語,才能讓他把兩門語言都學的棒棒的呀!
讓孩子學習第二門語言是有好處的,但是關(guān)鍵就在于什么時候?qū)W,要怎么學。要讓孩子學英語,爸爸媽媽們首先要明白學習語言的目的是交流,能聽懂別人說什么,也能讓別人聽懂自己。先別急著把孩子送進培訓班,可以在生活中加入一些英語的元素,像是英語歌曲、英語故事書、英語視聽節(jié)目等等,先給孩子營造一個學習英語的氛圍,等他再大一點,母語也講得流利了,再送他去學習英語也不遲呀!
小編推薦:適合孩子學英語的視聽節(jié)目
《和天線孩子一起學英語》:這個節(jié)目會教授孩子學英語的手法,寓娛樂、趣味和歡笑于學習。每個生字都會重復(fù)出現(xiàn),以能夠吸引孩子注意的方式,加深他們的記憶。
《小小愛因斯坦》:這是由美國迪士尼公司隆重推出的節(jié)目,以孩子的角度為出發(fā)點,用好玩有趣的方式吸引孩子探索周圍的環(huán)境,讓孩子的潛能得到全方位的引導與開發(fā)。
《芝麻街》:這是全球兒童教育類節(jié)目的典范。美國兒童教育王牌節(jié)目,享譽全球40年,關(guān)注兒童的早期教育、傳遞知識、增強社會適應(yīng)能力。119次獲得美國電視界的最高獎項——“艾美獎”。
《Kid‘sABC》:實用的英語生活對話,引導小小孩從牙牙學語到說出完整的英文單詞和句子,每集穿插英文字母學習、字母相關(guān)單詞及基本英語對話,延伸英語童謠,邊玩邊學習英語。>>搖籃網(wǎng)友吐槽:孩子3歲起學英語結(jié)果發(fā)音不準 四年花了3萬多
搖籃育兒問答:搖籃網(wǎng)友leleguaiguai問:孩子幾歲學英語比較好?
搖籃網(wǎng)特聘專家聶艷君(向她提問)解答:多久開始學習英語,是很有爭議的一個問題。有人建議出生就開始,有人建議先掌握母語之后才可以……我個人的建議是,因人而異?春⒆拥呐d趣和家庭的條件:如果家里有人說英語,且非常地流利,可以兩種語言進行,對于越小的孩子學習英語和學習母語是一樣的概念,就好比在一個普通的中國人家庭,出了普通話還有老人會說地方方言,地方方言其實就是第二種語言,事實也證明,如果孩子生活在一個多語言的家庭,他就會不費吹灰之力掌握多種語言,所以學習語言,生活環(huán)境很重要。如果沒有這個條件,就要看孩子對于英語的興趣,可以嘗試帶孩子去接觸一些外國朋友,看看孩子對于他們說英語的反應(yīng),如果孩子感興趣,就可以考慮通過聽英語歌、看英語動畫片,家人跟他用英語對話來幫助學習英語,但是最佳的方法是幫助他結(jié)識一個外國朋友,常常串門,只有在生活使用的語言才是真正有意義的語言!>>看看其他專家的解答
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導讀:除了學校之外,父母在家也可以自己教導孩子英語,但重點是要引起他的注意,一定要了解孩子的發(fā)展,如果家長不了解,一直強迫孩子接受,孩子反而會排斥。家長所能做的,就是盡量提供很多的機會與教材,孩子能不能成功,還需要許多條件的配合。
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導讀:英語環(huán)境是建立英語思維的土壤和必要條件。英語環(huán)境包括兩個方面。首先:接收的是英語信息;其次:英語信息量大。二者缺一不可。
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