春夏季節(jié)，陽(yáng)光明媚，是很適合帶小朋友出去游玩踏青長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的。參加一些親子戶外活動(dòng)不僅可以讓小孩活動(dòng)身體，愉悅身心，還能夠增進(jìn)兒童和爸爸媽媽之前的感情交流，爸爸媽媽也可以在這種家庭活動(dòng)中身體力行的教會(huì)小孩一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

　　大自然是孩子最好的老師，孩子在大自然中可以接受到最好的教育，收獲到最深刻的知識(shí)，從家庭親子戶外活動(dòng)比如去農(nóng)家樂(lè)園種菜、澆水、摘蔬菜都是接觸大自然的方式，對(duì)于這些活動(dòng)孩子們都能夠頗感興趣的積極參與，他們渴望與大自然接觸，他們渴望在大自然中奔跑，他們渴望呼吸大自然中的新鮮空氣。同孩子一起參加的“親子戶外活動(dòng)”，在撐帳篷的過(guò)程中，讓孩子能夠主動(dòng)的去配合爸爸媽媽的工作，也可以讓孩子學(xué)到實(shí)踐操作的知識(shí)，那么在與小孩的戶外親子活動(dòng)中有哪些小問(wèn)題需要注意的呢?

　　一、 家長(zhǎng)不能夠完全對(duì)孩子放手，任由孩子按照自己的想法去探索、去嘗試

　　例如：孩子要爬上小土坡翻過(guò)后到達(dá)集合地點(diǎn)，我擔(dān)心土坡陡立又有泥土，一是怕孩子摔著，二是把剛買的鞋子踩臟，所以沒(méi)讓孩子爬。事后我想，假如我同意孩子去爬山，那么，第一，孩子在爬坡的過(guò)程中會(huì)學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)陡立的山坡才能到達(dá)山頂，會(huì)用一種體會(huì)的方式掌握到好的方法。第二，通過(guò)孩子的努力爬到山頂，孩子勝利后的喜悅，這會(huì)讓孩子親身體會(huì)到，通過(guò)自己的努力而到達(dá)后的不一樣的心情。第三，爬到山頂?shù)倪@個(gè)過(guò)程，可以很好的鍛煉孩子的毅力，對(duì)他以后的成長(zhǎng)很有幫助。

　　二、 遇到困難不能夠迎刃而上，缺乏耐心

　　例如：在活動(dòng)中，第二次撐帳篷時(shí)，要求媽媽蒙上眼睛，孩子指揮媽媽去操作完成。開(kāi)始孩子很積極的參與，但出現(xiàn)杠桿穿錯(cuò)位置無(wú)法撐起帳篷時(shí)，就不想拆了再重新去做，一個(gè)人跑去玩了，一方面可能因?yàn)槟挲g小一些(5歲半)對(duì)于這項(xiàng)工作確實(shí)無(wú)法一人指揮媽媽完成，所以最后沒(méi)有了信心。但從另一方面，也看到了孩子的缺乏耐心，不能夠持之以恒的認(rèn)真去完成一項(xiàng)事情，當(dāng)然，這也是我這個(gè)家長(zhǎng)所缺乏并要提高的，所謂，上所施，下所效也，所以家長(zhǎng)平時(shí)也要注意做事情的耐心和持之以恒的態(tài)度，給孩子做個(gè)好榜樣。

　　三、 如何較好的與小朋友相處需進(jìn)一步提高

　　例如：在自由活動(dòng)時(shí)間，孩子與小朋友玩耍時(shí)，打鬧哭了，事后問(wèn)了一下原因，兩個(gè)小姐姐在與他打鬧時(shí)推倒了他，有點(diǎn)疼所以哭了。他年齡小，其它小朋友大一些，他想通過(guò)打鬧方式跟大一點(diǎn)的小朋友一起玩，但不能夠用正確方式表達(dá)他與小朋友們一起玩的意愿，想通過(guò)打鬧的方式引起其它小朋友注意，融入到他們行列，如果這時(shí)采取捉迷藏、老鷹捉小雞等做游戲方式融入到小朋友中一起玩，這樣應(yīng)該會(huì)更加快樂(lè)。

　　四、 要從自身找原因，要善于原諒別人

　　例如：孩子在走路時(shí)被旁邊某個(gè)小朋友撐帳篷的繩子絆倒了，當(dāng)時(shí)磕腿了可能有點(diǎn)疼，然后他就生氣的對(duì)小朋友說(shuō)：“都是你的事，把我摔到了”。孩子摔到后不能夠從自身查找原因，而是抱怨別人，做為家長(zhǎng)要指引孩子學(xué)會(huì)從自身找原因，即便是對(duì)方的錯(cuò)，也要學(xué)會(huì)大度，原諒別人，這樣孩子才會(huì)快樂(lè)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/613763.html

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