“住嘴，我不要你們管！”才上小學(xué)二年級(jí)的文文朝爸爸大叫，這著實(shí)很讓文文爸爸頭痛：“平時(shí)我們說(shuō)她哪里做得不對(duì)，她動(dòng)不動(dòng)就叫人‘閉嘴’，一副很不耐煩的樣子。為此我教育過(guò)她許多次，打也打了，罵也罵了，但沒(méi)多久她又開(kāi)始這樣說(shuō)話。”
小學(xué)六年級(jí)的偉偉也有這樣的毛病，和妹妹發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)，他就罵妹妹，并大喊要妹妹“滾開(kāi)”。在學(xué)校里，孩子說(shuō)粗話也是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象。據(jù)濱北小學(xué)六年級(jí)的吳同學(xué)介紹：“每個(gè)年級(jí)，即使是小學(xué)一年級(jí)都有講粗話的學(xué)生，特別是同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，互相罵粗話的更多。還有的同學(xué)覺(jué)得好玩，于是互相‘傳染’，說(shuō)多了，聽(tīng)多了，大家都習(xí)慣了。”
其實(shí)，孩子說(shuō)粗話與大人有一定關(guān)系。有些家長(zhǎng)生氣批評(píng)孩子時(shí)粗話就脫口而出，這不但傷害了孩子，也可能成為孩子的負(fù)面教材。家長(zhǎng)雖然有時(shí)是不經(jīng)意的，但耳濡目染，孩子慢慢也就習(xí)慣成自然。小學(xué)五年級(jí)的林同學(xué)更是“理直氣壯”地問(wèn)：“很多大人都說(shuō)粗話，為什么我就不能說(shuō)？”
古有“孟母三遷”，家長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。雖然我們很難改變社會(huì)大環(huán)境，但完全可以為孩子營(yíng)造一個(gè)文明的家庭環(huán)境。這首先離不開(kāi)家長(zhǎng)的榜樣帶頭作用，否則，孩子難免也會(huì)受到“污染”。
“我們班有個(gè)女同學(xué)很兇，只要?jiǎng)e人和她有不同意見(jiàn)，她就說(shuō)粗話罵別人。我們都怕她，不敢和她吵架。”小學(xué)三年級(jí)學(xué)生玲玲向新來(lái)的班主任打“小報(bào)告”。在玲玲同學(xué)的幫助下，班主任找到了那個(gè)愛(ài)說(shuō)粗話的小女生珊珊。“我才懶得和她們說(shuō)半天呢，一句話堵死她們，就得按我說(shuō)的來(lái)做。”珊珊有些得意地說(shuō)，“我一下子就把別人壓下去了，大家都聽(tīng)我的。媽媽平時(shí)也常這樣和我說(shuō)話。有時(shí)我很想看會(huì)兒電視，她就臭著臉說(shuō)：‘趕快進(jìn)去做作業(yè)，不要和我講價(jià)錢，否則有你好看。’有時(shí)我想和她分辯一些問(wèn)題，她就生氣地說(shuō)：‘小孩子哪有那么多歪理，叫你怎么做就怎么做，少和我?嗦！’弄得我現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不喜歡和她講道理了。”看來(lái)，珊珊愛(ài)講粗話還真是事出有因。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為只有孩子無(wú)條件服從才能樹(shù)立自己的威信，因此不容許孩子討價(jià)還價(jià)，對(duì)他們的意見(jiàn)也總是生硬地拒絕。殊不知，這其實(shí)也是在教孩子不要和別人講道理，慢慢地，孩子也會(huì)用粗話去“鎮(zhèn)壓”別人。因此，家長(zhǎng)和孩子相處時(shí)要控制好自己的情緒，即使是孩子不對(duì)，也要給孩子解釋的機(jī)會(huì)，而不要粗暴地打斷孩子。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生晶晶家有一個(gè)不成文的規(guī)定：誰(shuí)要是說(shuō)粗話，其他人就用異樣的眼光盯著他，直到他認(rèn)錯(cuò)為止。這個(gè)方法是媽媽想出來(lái)的。有一次，晶晶和一個(gè)女同學(xué)發(fā)生了不愉快，回家就向媽媽發(fā)牢騷，并說(shuō)了幾句很不好聽(tīng)的話。媽媽當(dāng)即用很尖銳的目光盯著晶晶，晶晶意識(shí)到是自己說(shuō)了不該說(shuō)的話，趕快打住了。晶晶笑著說(shuō)：“有時(shí)媽媽不注意，偶爾也會(huì)說(shuō)粗話，這時(shí)我就和爸爸一起用異樣的眼光盯著她，她就會(huì)不好意思地和我們道歉。”
小學(xué)生昭昭的媽媽也有一個(gè)對(duì)付粗話的好辦法。“以前孩子也說(shuō)粗話，特別是對(duì)待爺爺奶奶不禮貌。后來(lái)，每當(dāng)他說(shuō)話不注意時(shí)，我就很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：‘這句話我不能接受，換個(gè)詞再說(shuō)一遍！’慢慢地，兒子就知道哪些話該說(shuō)，哪些話不該說(shuō)，現(xiàn)在壞毛病已基本上改掉了。”
父母是孩子的第一模仿對(duì)象，如果父母?jìng)兛梢怨茏∽约旱淖觳徽f(shuō)粗話，孩子的可塑性很大，相信只需要不長(zhǎng)的一段時(shí)間，孩子一定可以杜絕講粗話。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/598243.html
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