導(dǎo)讀：寶寶學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)從數(shù)數(shù)開始，寶寶天生就好動(dòng)，所以父母在教寶寶學(xué)數(shù)數(shù)時(shí)，要在玩中學(xué)，學(xué)中玩的環(huán)境中進(jìn)行。

　　從寶寶7、8個(gè)月時(shí)我們就可以開始讓他接觸數(shù)字了，如媽媽抱著寶寶上下樓時(shí)，可以數(shù)著樓梯上去，讓寶寶初步對數(shù)字有個(gè)概念。有些父母會(huì)每天都會(huì)幫寶寶做嬰兒被動(dòng)操，做操時(shí)媽媽念的節(jié)拍也是數(shù)字，也可激發(fā)孩子對數(shù)字的認(rèn)知。
　　
　　寶寶的學(xué)習(xí)比較游戲化，一般都在玩中學(xué)習(xí)。父母教寶寶學(xué)數(shù)數(shù)時(shí)可以慣穿到他們的生活中，通過和他們的生活習(xí)慣、流戲玩具等融為一體，讓孩子在不知不覺中就學(xué)會(huì)了。父母可以教孩子唱一些數(shù)字歌，如一頭牛兩匹馬，三只小羊找媽媽；四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳；七條魚，八只蝦，九條小蟲慢慢爬；十個(gè)數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。
　　
　　像這些兒歌都是比較游戲化、生活化，易于寶寶接受，父母在教寶寶的過程中，要寓教于樂，不能讓寶寶死記硬背。要引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)主動(dòng)去做，如吃完飯后媽媽想切水果給大家吃，這時(shí)是鍛煉寶寶的一個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽可以說：“寶寶，我要兩個(gè)蘋果，你能拿給我嗎？”寶寶會(huì)很樂意地去做，然后媽媽把蘋果切成塊，讓寶寶數(shù)。媽媽可以問寶寶：“數(shù)一下，媽媽把蘋果切成多少塊了？”要是寶寶答數(shù)了，就獎(jiǎng)一塊蘋果，沒數(shù)對就要他重新數(shù)，直到數(shù)對為止。利用這些實(shí)物來強(qiáng)化寶寶的數(shù)學(xué)教育。
　　
　　數(shù)學(xué)可以用很多方式來表達(dá)，我們可以用語言、圖表、圖畫和符號等去教寶寶學(xué)習(xí)，這樣更形象具體，寶寶也易學(xué)易記。教寶寶數(shù)數(shù)是需要很好的耐心，不能因?yàn)閷殞氁粫r(shí)學(xué)不好，父母就罵寶寶，這是一門學(xué)術(shù)，寶寶需要比較長的時(shí)間才學(xué)更好的學(xué)好這個(gè)技能。

　　
　　

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