僅有3%“神童”真正獲得成功

　　英國米德爾塞克斯大學(xué)客座教授瓊·弗里曼從1974年開始跟蹤調(diào)查210名極具天賦的兒童。這些孩子在數(shù)學(xué)、美術(shù)和音樂等領(lǐng)域展現(xiàn)出過人天賦。

　　時至今日,僅有3%的人最終把年少時的“豪言壯語”變成現(xiàn)實。英國《每日郵報》日前援引弗里曼的話報道:“只有6名孩子取得通常意義上的成功。”她說:“六七歲時,這些孩子具有做大事的潛質(zhì),但是不少人的天賦和才能沒有得到繼續(xù)發(fā)展。”

　　安德魯·哈利伯頓是弗里曼教授跟蹤調(diào)查的對象之一。他8歲時就能夠掌握中學(xué)階段的數(shù)學(xué),是別人心目中的“神童”。但他大學(xué)未畢業(yè)就退學(xué),到一家快餐店打工。

　　選擇太多可能帶來失敗

　　弗里曼說,“神童”有時在多個領(lǐng)域表現(xiàn)出過人天賦,如果每個領(lǐng)域都想嘗試,可能會導(dǎo)致他們無法成功。

　　安娜·馬克蘭和若瑟蘭·拉文同在11歲時進(jìn)入曼徹斯特切塔姆音樂學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　馬克蘭現(xiàn)年46歲,1982年當(dāng)選英國廣播公司“年度青年音樂家”。他曾在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)音樂并完成2年碩士課程,眼下是一名職業(yè)音樂家,從事著心目中“世界最棒的工作”。

　　拉文與馬克蘭不同,她放棄音樂改學(xué)科學(xué)。在受調(diào)查的210名孩子中,她的成績最好,17歲進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)院。不過大學(xué)期間,她沒有通過數(shù)學(xué)和天文學(xué)兩門學(xué)科,最終未獲得學(xué)位。

　　做了20年數(shù)學(xué)老師后,拉文辭職回家。她在書里寫道:“我不知道自己想要做什么。”

　　童年壓力過大造成扭曲

　　弗里曼教授在調(diào)查報告中寫道,不少“神童”最終人生失意的原因還在于他們無法享受正常的童年時光。

　　有時候,父母過于強求,給孩子過大壓力,或是讓他們遠(yuǎn)離同齡小伙伴,最終令他們鮮有玩伴。

　　弗里曼強調(diào):“‘神童’也是普通人。但他們面臨特殊挑戰(zhàn),尤其是不切實際的期待。因此,在其他人看來,‘神童’特別怪異、不開心。”弗里曼說,人們應(yīng)當(dāng)以平和心態(tài)接受這些“神童”,給他們提供適當(dāng)?shù)臋C會開發(fā)潛能并給予可靠的支持。

　　她說:“童年時代的歡樂和創(chuàng)造力是取得一切偉大成就的基礎(chǔ)。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/560541.html

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