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欺負(fù)人并非一無是處

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

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看到寶寶欺負(fù)人,大多數(shù)家長都會變得很焦慮,他們會覺得寶寶太霸道,擔(dān)心他不受歡迎,也擔(dān)心其他家長評價(jià)自己沒有好好教育孩子,覺得面子上過不去。寶寶的攻擊行為,時(shí)常會被家長貼上“不好”的標(biāo)簽。而實(shí)際上,寶寶的攻擊性行為未必一無是處,如果我們能挖掘出其中的積極意義,就能利用這個(gè)契機(jī),協(xié)助寶寶發(fā)展得更好。
寶寶,你為什么要欺負(fù)別人?
1.其實(shí)我想和小朋友玩
每個(gè)寶寶出現(xiàn)攻擊行為的時(shí)間都不太一樣,有的寶寶從幾個(gè)月開始,見到小伙伴就伸手去拍打,有的寶寶到2歲以后才會出現(xiàn)攻擊行為。不同年齡段寶寶的攻擊行為有著不同的意義,但都與他們心智發(fā)育的需求相關(guān)。
幾個(gè)月的寶寶伸手去打人,是因?yàn)樗吹搅藢Ψ,想要通過這種方式去探究對方的反應(yīng)。如果對方反應(yīng)激烈,他就會很興奮,于是,他的這種行為就會被對方的反應(yīng)所強(qiáng)化。
2歲以上的寶寶出現(xiàn)攻擊行為,可能更多的表明他喜歡對方,想要通過這種方式跟對方互動,或者期待以此吸引對方的注意。因此,寶寶的這種攻擊性行為表明他開始有了與人交往的欲望。這是寶寶社會交往能力獲得大幅提升、心智發(fā)育進(jìn)入某個(gè)高度的表現(xiàn)。
2.我在生氣
除了內(nèi)在心理動因之外,外部環(huán)境的影響,也會導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)攻擊行為。比如,寶寶觀察到其他小朋友之間有這種攻擊性行為出現(xiàn),他可能就會覺得很新鮮,產(chǎn)生模仿的欲望;蛘邔殞氂斜还舻慕(jīng)驗(yàn),他就會從攻擊他的寶寶身上習(xí)得這種行為,以同樣的方式去跟小伙伴互動。
有的寶寶在被攻擊之后,如果對方很強(qiáng)勢,他可能不敢去回?fù)魧Ψ,于是,他因(yàn)槭艿狡圬?fù)帶來的這些負(fù)面情緒會積壓下來,如果不發(fā)泄出去,就會給寶寶帶來一些不良的影響。有的寶寶可能會尋找一些比較弱小的對象,將這些不愉快的體驗(yàn)在對方身上發(fā)泄出來。這一類型的攻擊性行為,實(shí)際上表明寶寶已經(jīng)不再壓抑自己,而是開始釋放情緒了。作為家長,我們需要引導(dǎo)他通過正確的途徑去發(fā)泄這些情緒。
3.我在釋放過剩的精力
通常小男孩的攻擊性行為相對更多些,這跟他們的生理特點(diǎn)有關(guān)。很多時(shí)候,他們會把這種打打斗斗的行為當(dāng)成好玩的游戲。因此,有時(shí)我們甚至可以看到有的小男孩主動向其他寶寶發(fā)出邀請:“你來打我吧!”并且,他們似乎很享受這個(gè)挨打的游戲;顫姾脛拥哪泻⒏嗟男枰ㄟ^這種方式將過剩的精力釋放出去。
找到攻擊行為背后的積極意義
寶寶的攻擊行為背后隱含了非常多的積極的意義,如果發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)攻擊行為或者被攻擊,我們引導(dǎo)好了,就可以將這個(gè)階段的煩惱轉(zhuǎn)化成促進(jìn)寶寶成長的好契機(jī)。我們不妨嘗試這樣來處理:
1.冷處理和積極的暗示
當(dāng)寶寶為了吸引他人注意,出現(xiàn)一些善意的攻擊性行為時(shí),最好是冷處理,不要反應(yīng)激烈。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,家長可以向?qū)殞毷痉墩_的做法,避免對他不正確的交往模式做出任何的評價(jià)。如果家長反應(yīng)激烈,給寶寶講太多的道理,或者總在告訴他不能怎樣怎樣,這些做法都相當(dāng)于給了寶寶的這些行為以負(fù)面的關(guān)注,會強(qiáng)化寶寶的攻擊行為。
如果寶寶被其他寶寶攻擊,家長可以及時(shí)給他們一些暗示:“小哥哥喜歡你,想跟你玩?纯,你們可以這樣玩。你輕輕地摸摸他,跟他握握手吧!這樣他就覺得很舒服,更愿意跟你玩了!币?yàn)槟挲g小,孩子們是非常容易接受這些暗示的,在這些暗示下,他的行為很快就會轉(zhuǎn)變。并且,如果我們總是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給寶寶提供這些暗示,他們就會習(xí)得更多健康有益的交往技巧,一旦他們的交往技巧變得豐富了,他們互動的模式更多,自然就會放棄攻擊性行為了。
2.培養(yǎng)正確的宣泄情緒的方式
煩惱、挫敗、憤怒、恐懼這些情緒,是點(diǎn)燃攻擊性行為的導(dǎo)火索。遭遇這些情緒的時(shí)候,寶寶通常會反應(yīng)比較激烈,而大多數(shù)家長則試圖盡快地讓寶寶平靜下來,于是,他們會在第一時(shí)間阻止寶寶發(fā)怒與哭鬧。而實(shí)際上,發(fā)怒與哭鬧是寶寶發(fā)泄情緒的一種方式,只有他的情緒釋放出去了,他才能平靜下來,這些情緒也才會變得沒有害處。但是,如果這些情緒被打壓了,沒有機(jī)會釋放出去,它們就會越積越多,最終以別的方式爆發(fā)出來,對寶寶的成長沒有好處。因此,允許寶寶哭,允許寶寶發(fā)怒,對他心理的發(fā)展很有好處。當(dāng)然,前提是,要控制局面,別讓他發(fā)泄的行為給寶寶自身、周圍其他人帶來傷害。
當(dāng)寶寶發(fā)怒、哭鬧的時(shí)候,溫和地走向他,緊緊地?fù)е,輕拍他的后背,允許他自己哭一會兒,等待他逐漸平息下來,給他一個(gè)釋放情緒的機(jī)會。此外,給他提供一個(gè)沙袋,一個(gè)枕頭,在他不高興的時(shí)候,引導(dǎo)他擊打這個(gè)沙袋、枕頭,或者引導(dǎo)他將負(fù)面情緒畫出來、喊出來,都是比較溫和又十分有效的釋放情緒的方法。通過這樣一些方式,在幫助寶寶釋放情緒的同時(shí),我們也為他提供了一個(gè)體認(rèn)情緒的機(jī)會,對他更好地理解他人的情緒,提升他的情商也非常有好處。


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