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2005-08-03韓國是受中國文化影響很深的國家，在教育方面與中國有不少共通之處，尤其是在未成年人教育方面。
廉美的課程表
韓國非常重視幼兒教育。不論是公立還是私立幼兒園每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園會把當(dāng)年的教學(xué)計劃送給家長，每周也會把具體的活動內(nèi)容計劃送給家長。不過最令人稱道的是，韓國幼兒園的教育在注重培養(yǎng)孩子素質(zhì)的同時還講究寓教于樂。我有一位朋友的孩子叫廉美，今年5歲半，在漢城市一家極為普通的公立幼兒園入托。該幼兒園4月、7月、10月和12月的活動主題分別是春、夏、秋、冬，主要是圍繞這四個季節(jié)開展教學(xué)，注重培養(yǎng)孩子的觀察力。比如10月份的活動主題就有：“領(lǐng)悟秋天的變化”、“中秋節(jié)”、“累累果實”、“韓國的秋天”、“世界的秋天”。
其他月份的教學(xué)則結(jié)合韓國的傳統(tǒng)、現(xiàn)實生活來教育孩子。比如5月是韓國的家庭月，韓國的父母節(jié)、兒童節(jié)都在這個月份。廉美小朋友所在的幼兒園5月的活動主題就是“我和我的家庭以及鄰居”，主要是培養(yǎng)孩子的自我認知能力、對家人鄰居的感情、對周圍環(huán)境的認知能力。比如說，在“我的鄰居”這一活動中，要求孩子介紹自家的鄰居，這樣就自然而然地使孩子鍛煉了與人交往和語言溝通的能力，讓孩子自然地除了關(guān)注自我家庭，也要關(guān)注周圍的“小社會”。
讓三歲的孩子爬山
在中國常常有這樣的現(xiàn)象，家長們很少帶小孩子出外遠行，即使出門也要捂得很嚴實，做足各方面的準備。而韓國人則采取“粗放式”育兒。
韓國人周末愛舉家到大自然里游山玩水。這時候經(jīng)常可以見到家長們身背幾個月大的孩子，手拉著一個3歲左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有時小孩子爬累了，走不動了，家長們也很少抱起他們，而只是在一邊等他們休息一會兒再接著走。韓國朋友覺得這是再自然不過的事，他們覺得只要有機會就應(yīng)該多帶孩子出去，雖然路途中辛苦一點，但對孩子是很好的鍛煉。
也設(shè)德育課
韓國非常重視對青少年的道德品質(zhì)教育，從小學(xué)一年級到高中一年級都設(shè)有德育課，其中的禮節(jié)教育最令人印象深刻。韓國學(xué)校中有個人生活禮節(jié)的教育，包括坐、立、走的姿勢，與人談話時的語調(diào)、眼神及面部表情，接遞物品時的舉止等。除此之外還有家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等禮節(jié)教育。
當(dāng)今韓國的每個家庭都有教育子女品德、修養(yǎng)的家訓(xùn)掛于家中的居室，這使得韓國的青少年大多講究禮貌、尊重長輩。如果你有機會到韓國人家中做客的話，就會發(fā)現(xiàn)不論多小的孩子，都懂得為客人和長輩倒水時雙手捧著，恭敬地奉上。（佚名）
來源: 現(xiàn)代育兒報
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/537321.html
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