四個(gè)月的寶寶的世界是一個(gè)感知的觸摸的微笑的世界，這個(gè)時(shí)候?qū)殞殞?duì)周?chē)氖澜绺信d趣，看到他感興趣的東西全身舞動(dòng)，心里希望拿這個(gè)東西，但是他還不會(huì)主動(dòng)伸手去拿。這個(gè)時(shí)候的小寶寶能夠咯咯發(fā)出聲，發(fā)一些簡(jiǎn)單的聲音，有的孩子能把頭抬起來(lái)，甚至厲害的孩子能夠抬頭挺胸，豎著抱的時(shí)候頭比較穩(wěn)定，這個(gè)階段的小寶寶可以選擇下面的玩具。
給他選一些一捏能夠發(fā)聲的玩具，小球、小搖鈴都可以，捏動(dòng)的時(shí)候有一些聲音，更好引起他的興趣。另外可以準(zhǔn)備乒乓球、小核桃，讓他感覺(jué)不同質(zhì)地不同軟硬的玩具，讓他拿在手里。另外買(mǎi)一些懸掛的玩具，幫助寶寶用手拉拽這個(gè)玩具，最好有一點(diǎn)聲音，刺激寶寶，鍛煉寶寶的抓握能力，三四個(gè)月的孩子抓握能力比較差需要訓(xùn)練。帶著孩子的手一些抓握吊環(huán)、響鈴、響環(huán)，孩子很有興趣。
另外給孩子準(zhǔn)備一面鏡子，很多老年人不敢讓孩子去照鏡子，說(shuō)一照鏡子會(huì)把孩子的魂給照走，這是完全沒(méi)有道理的，不但不應(yīng)該這樣，而且應(yīng)該每天抱著孩子有意識(shí)去照鏡子。在鏡子里面小寶寶會(huì)覺(jué)得那是另外一個(gè)孩子，不會(huì)覺(jué)得那是他自己。他動(dòng)一動(dòng)，笑一笑，鏡子里面的小娃娃跟他做同樣的動(dòng)作，孩子看了非常高興，他會(huì)覺(jué)得是另外一個(gè)小孩跟他一塊兒做游戲。鏡子對(duì)于培養(yǎng)孩子的社會(huì)性和認(rèn)知能力都特別有好處。每天都應(yīng)該帶孩子照鏡子，從三四個(gè)月開(kāi)始一直到一歲，這期間應(yīng)該經(jīng)常帶孩子照鏡子，以后通過(guò)鏡子認(rèn)媽媽認(rèn)寶寶認(rèn)五官都是很好的方法。鏡子本身就是一個(gè)很好的玩具，而且是發(fā)展孩子社會(huì)性的一種很好的玩具，應(yīng)該每天去照。
另外還可以準(zhǔn)備一些毛絨玩具，如果孩子不是國(guó)民性體制的話，色彩形象鮮明的，拿著孩子的小手去觸摸毛絨玩具的表面，讓他感知到什么是軟的什么是硬的，什么是涼的什么是溫的，讓孩子的手去觸摸玩具對(duì)他也有好處。如果您的孩子是過(guò)敏性體質(zhì)那就少接觸毛絨玩具，毛絨玩具里面可能有一些?蟲(chóng)刺激寶寶。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/530311.html
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