另外,孩子磨蹭的時候,很多家長開始喜歡不斷催促,后來看催促沒有效果,干脆幫孩子包辦。殊不知,這樣只會讓孩子更懶惰更拖拉,家長更生氣。要想讓孩子做事速度快,家長應(yīng)該比他還要快,而且堅決要讓孩子自己動手。
抓住時間感形成關(guān)鍵期
佳匯代言人:
3—4歲:認(rèn)識時間詞匯,使時間具體化。
重點是將生活中的具體活動,和時間結(jié)合在一起,幫助寶寶認(rèn)識時間語匯。父母可增加如“早上起床要喝牛奶、吃面包,太陽落山時看動畫片,天黑了,小山羊也希望快點回家,我也是。”等談話內(nèi)容,將白天、中午、傍晚、晚上等時間副詞,與寶寶一天的活動結(jié)合到一起,這不僅可以豐富孩子的表述能力,也讓孩子逐漸學(xué)會日程安排和規(guī)劃。
5歲—學(xué)齡前:簡單了解“過去”與“未來”。
孩子3—4歲時,對“過去”、“未來”的了解還很模糊,跟孩子提到“昨天”、“明天”,他還勉強(qiáng)可以了解,但是像上星期五、下星期天這樣的時間副詞,則很難跟他說得清楚。了解與今日時間跨越比較大的“過去”和“未來”,可能要到孩子滿5歲才可以。
一開始,父母可利用故事情節(jié)的進(jìn)展來帶領(lǐng)孩子的時間觀念,可選擇時間跨度小,且與生活作息密切相關(guān)的故事,如“小熊的一天”,“小鹿的昨天、今天和明天”等,孩子會因與故事中的主角有共同的生活經(jīng)驗,而接受其中的時間表述。之后,可以根據(jù)孩子的運(yùn)用能力,再讓他復(fù)述比較復(fù)雜的故事,從而帶入“未來”的時間觀念。
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