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教寶寶普通話還是方言

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  快一歲了的親親正在牙牙學語。讓親親媽得意的是,有時自己教她一些英語單詞,她也能聽懂個大概。上個月親親媽出差,給女兒打電話,突然她覺得特?失落。因為她說的全是公公婆婆家的方言,甚至保姆的方言,自己的寶寶說著我陌生的語言,聽起來十分痛苦。

  現(xiàn)在很多家庭,由于老人或保姆幫忙帶孩子,家里會同時有幾種方言,還有的家長會再教孩子英語單詞。究竟要不要學方言?這樣復雜的語言環(huán)境會不會拖慢了孩子學講話的進度和對語言的理解能力?

  即便三種語言也能運用自如

  我贊成女兒學方言,我婆婆是說山東話的,公公和我們是說普通話的,我和老公一般都說臨安話,所以我女兒的語言環(huán)境很復雜。小朱家?guī)缀跏莻微縮版聯(lián)合國。她說,自己之前也怕女兒這樣學不好普通話,但是慢慢地她發(fā)現(xiàn),與其擔憂,還不如干脆放手,沒想到她一下子就會三種語言了,并且運用自如。小朱說,讓孩子學方言,那是可以將方言傳承下去的最好途徑。

  1歲前要多跟孩子說話

  其實對于教寶寶普通話還是方言這個論題,媽媽們的看法還是不盡相同的。據(jù)報道,華盛頓州立大學的帕特里夏庫爾研究發(fā)現(xiàn),當嬰兒聽到不同方言的音素時,他的大腦就會組織一組神經(jīng)細胞來識別并將之儲存,這就是為什么說1歲前要多跟孩子說話的科學依據(jù)。此外1周歲時,嬰兒對于沒有聽過千萬次的音素就無法辨認。隨著年齡的增長學習新語言就會備感困難。

  這也就是說,在1歲前請家長放心地為孩子的大腦儲存不同的語言,盡可能開發(fā)寶寶的的語言識別能力。當然,什么事情都有個度,刻意為寶寶創(chuàng)造太復雜的語言環(huán)境,反倒會影響寶寶多種方言的學習。


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