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手部動(dòng)作,促進(jìn)兒童智能發(fā)育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


手的動(dòng)作,代表著孩子的智慧,因?yàn)榇竽X用來(lái)處理來(lái)自手的感覺(jué)信息和指揮手的運(yùn)動(dòng)占的比例最大。大腦有許多細(xì)胞專(zhuān)門(mén)處理手指、手心、手背、腕關(guān)節(jié)的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)信息。所以手的動(dòng)作,特別是手指的動(dòng)作,越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟,就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系,從而使大腦變得更聰明。因此,訓(xùn)練寶寶手的技能,對(duì)于開(kāi)發(fā)智力十分重要。

進(jìn)度一:出生開(kāi)始大多數(shù)的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個(gè)小手放進(jìn)口中吮吸,津津有味,感到極大滿足,有時(shí)拉都拉不出來(lái),當(dāng)他小手可以握物后,也總是將手里的東西送進(jìn)口中。
進(jìn)度二:滿3個(gè)月的嬰兒就會(huì)看自己的小手,而且看得很認(rèn)真,并會(huì)用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。
進(jìn)度三:4個(gè)月的小嬰兒會(huì)把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也會(huì)將手放在小桌邊上做彈琴動(dòng)作,手指靈活但還抓不住玩具
進(jìn)度四:5個(gè)月就可以伸手抓住東西了。
進(jìn)度五:6個(gè)月后的嬰兒會(huì)坐了,可以有意識(shí)地用一個(gè)玩具敲打另一個(gè)玩具,或?qū)⑼婢叩故。他的手已?jīng)真正成為認(rèn)識(shí)事物的器官。
進(jìn)度六:9個(gè)月后的嬰兒會(huì)同時(shí)屈伸五個(gè)手指,可以有目的地抓抓玩玩,并且已經(jīng)從滿把抓發(fā)展到拇指和食指對(duì)捏了,到10個(gè)月時(shí)還能夠準(zhǔn)確有目的地松手,手已經(jīng)成為寶寶認(rèn)識(shí)世界的工具。


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