你知道嗎，對(duì)嬰兒簡(jiǎn)單的撫摸，也可以刺激寶寶大腦的發(fā)展，有利于智力發(fā)育喔。那么，如何的撫觸更有利于寶寶智力的開發(fā)呢?
撫觸：?jiǎn)拘押⒆蛹◇w功能，刺激大腦發(fā)展
撫觸身體可以看成是把嬰兒從涅狀態(tài)中喚醒。3個(gè)月以后，嬰兒的皮膚發(fā)育相對(duì)成熟，可以真正地?fù)嵊|與活動(dòng)關(guān)節(jié)了。人的皮膚直接與大腦神經(jīng)連接，嬰兒皮膚薄，表面積小，相對(duì)來(lái)說神經(jīng)血管的分布就非常密集，觸覺相當(dāng)敏感。新生兒護(hù)理中撫觸是重要的一項(xiàng)，觸覺率先發(fā)展，然后帶動(dòng)其他知覺萌生與發(fā)展，母親一定要重視。有時(shí)你可以把撫觸看成是與嬰兒對(duì)話，一種情感的交流。撫觸嬰兒要溫暖、輕柔，手要潤(rùn)滑，盡量不要傷著皮膚。嬰兒的皮膚嬌嫩，觸摸的人手也要保護(hù)得柔軟細(xì)膩，不然他會(huì)感覺不舒服。
現(xiàn)在還沒有科學(xué)單因素研究：常接受撫觸的孩子與未曾被撫觸的孩子在智力發(fā)展上有無(wú)顯著差異。但從神經(jīng)生理原理來(lái)看，在嬰兒以觸覺為中心，建立初始狀態(tài)的知覺系統(tǒng)時(shí)，撫觸他的皮膚、活動(dòng)他的肢體正好是對(duì)嬰兒觸覺功能的促進(jìn)。生命系統(tǒng)正是如此，哪種功能在發(fā)展就刺激哪種功能，這叫順?biāo)浦�。孩子的腦功能還沒有形成，比如孩子的邏輯思維，男孩需要長(zhǎng)到7歲，女孩長(zhǎng)到6歲，抽象思維的能力才開始萌芽，家長(zhǎng)在孩子兩三歲時(shí)就拼命地刺激孩子的理性思維，這叫逆水行船。幽默地想，嬰兒就像是一臺(tái)剛買回家的鋼琴，需要狠彈一段音質(zhì)才能醇和。
知覺最初對(duì)信息刺激的反應(yīng)并不是先天就準(zhǔn)確，神經(jīng)脈沖是一種無(wú)序的、彌散的信號(hào)，大腦接收后會(huì)處理這些信號(hào)，激活一些腦細(xì)胞，慢慢形成穩(wěn)定的固化反應(yīng)。撫觸孩子一是喚醒他的肌體功能，一是刺激大腦發(fā)展。嬰兒撫觸在西方是必須要做的，護(hù)士做，回家后媽媽也做，溫柔地觸摸他。剛出生時(shí)揉揉他的小腳丫，拽拽他的小手指，刺激他身體每個(gè)地方，讓他內(nèi)在的神經(jīng)通道連接起來(lái)，這叫觸覺的初始刺激，刺激得越早，肌體感覺功能發(fā)展越好，手腳越靈活。你不撫觸他，嬰兒也會(huì)在碰觸物體的時(shí)候得到間接刺激，也會(huì)發(fā)展他的知覺，生命本體有巨大的自發(fā)展能力，只要嬰兒的皮膚被暴露在外部，信息刺激一直都在發(fā)生。問題的關(guān)鍵是，由母親的一雙愛的手觸碰并記憶下來(lái)的觸覺感，會(huì)深深地引發(fā)嬰兒早年的快感體驗(yàn)，成年以后他與他人接觸時(shí)，內(nèi)心愉悅的感覺會(huì)如泉涌，這一點(diǎn)我深信不疑。
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