給孩子部分自由和權(quán)力
端端一向不愛(ài)吃青菜，為此我曾經(jīng)跟她講過(guò)許多道理，諸如：愛(ài)吃青菜才漂亮、長(zhǎng)高個(gè)兒，不吃青菜、挑食就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不均衡，就容易生病，可能會(huì)打針;也試圖把青菜、雞蛋、肉丁拌在米飯里，可最后她總是把青菜挑出來(lái)，只吃雞蛋和肉之類(lèi)。
昨晚我又素炒青菜，烙餅，端端只摳著餅里的肉丁，我想了想，一邊自己吃一口菜一邊對(duì)她說(shuō)：“媽媽在假裝小羊吃青草呢，你想像小羊還是小兔子一樣吃一口‘草’?”端端一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，彎著眼睛說(shuō)：“我是小兔子!”然后吃了一大口，并沒(méi)有吐出來(lái)。
下一輪我又問(wèn)：“這次是像小白兔還是小灰兔?”她說(shuō)：“小黑兔!”然后狡黠地笑，又吃一大口。再下一輪，她主動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂切『谕�，你是白兔媽媽�(zhuān)职质腔彝冒职?小黑兔要吃草!”
當(dāng)然啦，后來(lái)沒(méi)有繼續(xù)玩下去，但好在她已經(jīng)接受了菜的味道，繼續(xù)就著餅，吃了不少青菜。
父母應(yīng)學(xué)習(xí)更多的家教方法
有時(shí)候，當(dāng)我們能夠靜下心來(lái)，其實(shí)可以有很多種選擇，可以讓孩子自然接受我們的引導(dǎo);而不是枯燥的說(shuō)教，或強(qiáng)硬的指示。
選擇是一種應(yīng)用很廣的正面管教工具，可以跟其他工具一起應(yīng)用。我們常常建議對(duì)孩子使用正面語(yǔ)言，其實(shí)使用正面語(yǔ)言的過(guò)程中，我們已經(jīng)不知不覺(jué)地實(shí)踐過(guò)，比如：?jiǎn)柡⒆邮窃倏慈昼娺�是五分鐘動(dòng)畫(huà)片，是要自己刷牙還是媽媽幫她刷。只是在知道工具的作用和效果以后，我們可以更主動(dòng)地應(yīng)用，以便在跟孩子的溝通中更積極和有效。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/429502.html
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