大班學(xué)習(xí)故事：種子發(fā)芽了

觀察背景：經(jīng)過幾天的陽光照射，你們播種的種子早已耐不住寂寞，悄悄地從泥土里探出了小腦袋，彎彎的，很可愛。為了便于你們觀察，我和宗老師將花盆一個一個地從高高的陽臺上都轉(zhuǎn)移到地上，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)自己的種子發(fā)生了變化，你們會有什么表現(xiàn)呢？
注意：來到陽臺上，你們迫不及待地尋找自己的花盆，禹煊是第一個找到的，他驚喜地大叫起來：“我的種子發(fā)芽了，發(fā)芽了！”榕楷也找到了，他蹲下來仔細觀察了一會兒，說：“我的種子發(fā)了好多好多的小芽，我覺得這些小芽長得跟小草一樣。”桐欣盯著自己的花盆左看右看了半天，一臉失望地說：“為什么我的種子還不發(fā)芽啊？”一旁的梓熙笑著說：“它可能和你一樣，愛睡懶覺�！薄安粚�，不對，它應(yīng)該是沒喝水肚子餓了，所以才不出來�！毙烙陻D過來說道�！皩Π�，對啊我來給它澆點水�！蓖┬酪宦牐�連忙去弄水了。聽到澆水兩個字，你們可樂了，因為這是你們最喜歡做的事，一會兒功夫大家都跑去衛(wèi)生間取水了。瞧！你們一個一個地取來水，小心翼翼地給自己的種子澆上水，一邊澆還一邊說：“喝吧，喝吧！喝飽了就快點長大”。
識別： 因為是自己親手種出的勞動成果，你們都倍感珍惜，也非常感興趣，能夠仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯的特征，證明你們已經(jīng)具備了初步的探究能力。在觀察的過程中，你們能用適當(dāng)?shù)姆绞浇涣魈剿鞯倪^程和結(jié)果。作為老師，我尊重你們每個人的不同觀點和經(jīng)驗，肯定和接納你們獨特的變現(xiàn)方式。
回應(yīng)：接下來我會繼續(xù)和你們共同見證種子的生長過程，鼓勵你們根據(jù)觀察或發(fā)現(xiàn)提出值得探究的問題，指導(dǎo)你們做簡單的記錄，并與他人分享。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1241403.html

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