小女現(xiàn)階段表現(xiàn)怎么樣？如膽小怎么有什么好辦法讓她膽大一點(diǎn)，以便將來(lái)更好融入生活？
茅于燕：從介紹看，你那一歲七個(gè)月的孩子，各方面的發(fā)展都很好，是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。
至于說(shuō)她在有些情況下害怕，別人“搶”走她手上的玩具，她也只是說(shuō)“怕，怕”，并不積極去“奪”回來(lái)，事實(shí)上，你不必?fù)?dān)心她將來(lái)會(huì)不會(huì)上幼兒園不適應(yīng)。
兒童是在逐漸發(fā)展的、成長(zhǎng)的個(gè)體。早年對(duì)一些東西害怕，可能是不理解這個(gè)東西或這個(gè)情景的特性造成的，待他逐漸長(zhǎng)大，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，理解能力逐漸增強(qiáng)，就不會(huì)害怕。
害怕有一點(diǎn)遺傳的影響。但是，更重要的還是撫養(yǎng)人的教育方式關(guān)系更大。嬰幼兒在情感上與母親有非常密切的聯(lián)系，母親對(duì)孩子的愛(ài)撫、保護(hù)，在很大程度上決定了孩子的安寧、安全、舒適。所以要幫助嬰幼兒戰(zhàn)勝害怕，母親要給出更多的愛(ài)。
你說(shuō)一歲七個(gè)月的孩子，在人多的地方不敢玩，只站著不動(dòng)；別的小朋友搶她手上的玩具，她不敢“奪”回來(lái)……是不是過(guò)份膽小了？我感到不是這樣的，在這個(gè)年齡階段有這些表現(xiàn)是比較正常的（當(dāng)然有的孩子表現(xiàn)得比她好一些，但都是正常的）。主要原因有：
1、陌生人焦慮，陌生環(huán)境焦慮的階段還有影響，所以在游樂(lè)場(chǎng)，她感到不適應(yīng)，害怕；
2、在集體中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)不足，與同伴交往也很少，所以人家搶她的東西，她不知所措。待她再長(zhǎng)大一點(diǎn)，陌生人焦慮、陌生環(huán)境焦慮的影響減弱了（大約在兩歲左右），與小朋友交往的經(jīng)驗(yàn)再多一點(diǎn)，家長(zhǎng)再給她更多的愛(ài)，她的害怕會(huì)少得多。
要想使孩子盡量少一點(diǎn)害怕，家長(zhǎng)具體還可以這樣做：
1、讓孩子把他怕的事說(shuō)給你聽(tīng)。一歲七個(gè)月的孩子可能語(yǔ)言表達(dá)還有一點(diǎn)困難，你可以向她提問(wèn)，可以知道她怕什么，你再給她解釋，讓她不要怕，比如問(wèn)她：你怎么不出去玩？是不是小朋友太多了？沒(méi)關(guān)系，小朋友都喜歡你，我陪你去玩。他拿走你的東西，我和你一塊兒去要回來(lái)，不要怕他等等。
2、和她講講小朋友在一塊兒多么開心的故事，讓她懂得和小朋友在一起很高興，一個(gè)人多不好玩的道理。
3、如果孩子的性格比較敏感，比較脆弱，那么平時(shí)對(duì)她說(shuō)話就要更加溫和，盡量不刺激她，讓她心境平和，有安全感。
4、遠(yuǎn)離可能造成害怕情緒的情景。如電視上有暴力的鏡頭，馬上換臺(tái)或把他抱離現(xiàn)場(chǎng)。
5、自己不要緊張，孩子隨年齡增長(zhǎng)，情緒會(huì)愈來(lái)愈穩(wěn)定，不會(huì)上幼兒園不適應(yīng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1223761.html
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