打孩子真的管用嗎?很多父母在孩子犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，心理氣急敗壞，總是忍不住打孩子。這樣子很會(huì)在孩子陰影里留下不可磨滅的痕跡。

　　在管教孩子時(shí)父母會(huì)采用多種方法，其中很多家庭最普通使用的就是打罵。

　　打孩子真的管用嗎?

　　大多數(shù)父母在教育孩子的時(shí)候都有過(guò)打罵孩子的經(jīng)歷，問(wèn)到原因大概有以下這幾種：

　　我小時(shí)候做錯(cuò)事爸媽也是這樣教訓(xùn)我的，我并不覺(jué)得這樣有什么不妥;道理講不通，只有這樣做才能讓孩子意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性;有時(shí)候孩子的行為太氣人，火氣壓不住，就動(dòng)手打了他;甚至有的家庭把打孩子當(dāng)成了家常便飯，只要孩子在某件事上做得達(dá)不到自己要求，就會(huì)通過(guò)這種方式懲罰他。

　　那么，打孩子真的管用嗎?實(shí)際上更多的回答是否定的。

　　有家長(zhǎng)表示：當(dāng)時(shí)管用，甚至一段時(shí)間內(nèi)是管用的，但是孩子往往不長(zhǎng)記性，還會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。也有家長(zhǎng)表示：孩子為了逃避這種嚴(yán)厲懲罰會(huì)出現(xiàn)說(shuō)謊等更多問(wèn)題。還有家長(zhǎng)表示：打孩子會(huì)上癮，每次打完孩子都很內(nèi)疚，擔(dān)心會(huì)對(duì)孩子造成傷害，但是又沒(méi)有更好的解決辦法。

　　原本是想通過(guò)“打“給他一點(diǎn)教訓(xùn)，結(jié)果卻不盡人意，這是為什么呢?

　　很多孩子在被打的過(guò)程中并不能學(xué)到什么，只是單純的恐懼懲罰這件事才去刻意控制自己的行為，由于不是出于真正的內(nèi)疚，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，所以會(huì)再犯，因此犯錯(cuò)和被懲罰無(wú)休止地在家中延續(xù)下去，形成了一種可怕的惡性循環(huán)。

　　在管教孩子時(shí)的一些建議

　　孩子受到的最大傷害其實(shí)并不是皮肉之苦，而是精神傷害。很多孩子在遭到父母打罵后會(huì)覺(jué)得人格受到侮辱，有的孩子還會(huì)產(chǎn)生怨恨和叛逆心理，這樣的懲罰結(jié)果想必背離了所有父母教育子女的初衷。那么對(duì)于犯錯(cuò)的孩子我們真的束手無(wú)策了嗎?什么樣的管教才能既不傷害孩子，又有實(shí)際效果呢?

　　1) 懲罰不等于不尊重

　　不要利用家長(zhǎng)的權(quán)威嚇孩子，要和孩子進(jìn)行平等對(duì)話。著名京劇大師梅蘭芳曾說(shuō)過(guò)：“尊重孩子就像尊重觀眾一樣!把孩子嚇傻了，就更聽(tīng)不懂了。不厭其煩地解說(shuō)，總能讓孩子明白的。”所以，有些時(shí)候建立信任比建立權(quán)威更管用。

　　2) 給孩子解釋的機(jī)會(huì)

　　避免用打罵這種消極方式對(duì)待孩子，而是給孩子解釋的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話，這樣做才能得知孩子犯錯(cuò)背后的真正原因，也就更方便幫助孩子改正錯(cuò)誤。

　　3)讓孩子自己找到身上的錯(cuò)誤

　　這樣做的目的是讓孩子意識(shí)到自己行為的不當(dāng)，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愧疚感，從而吸取教訓(xùn)，也有助于讓孩子認(rèn)識(shí)到自己要為犯下的錯(cuò)誤負(fù)起責(zé)任。

　　4) 必要時(shí)采取合理懲罰，但懲罰方式必須是和孩子過(guò)錯(cuò)相關(guān)聯(lián)且合理的

　　我們細(xì)想一下，懲罰孩子的最終目的是什么?是當(dāng)孩子做出某些不良行為時(shí)，針對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為給予適當(dāng)?shù)慕逃�。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：孩子不專(zhuān)心吃飯，你威脅孩子說(shuō)：“如果你再不好好吃飯，一會(huì)就不能看動(dòng)畫(huà)片了。”在孩子看來(lái)這是不符合邏輯的，孩子認(rèn)識(shí)不到自己的真正問(wèn)題，反而會(huì)認(rèn)為是你在利用大人的身份報(bào)復(fù)自己。

　　5) 管教不要極端或過(guò)度

　　管教孩子沒(méi)有錯(cuò)，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是弱小無(wú)知的、沒(méi)有原則的，在面對(duì)孩子時(shí)有種居高臨下的控制心理，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)對(duì)其實(shí)施極其嚴(yán)厲的懲罰。這樣做既得不到預(yù)想效果，還容易傷害到孩子的自尊心，產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題，對(duì)孩子將來(lái)的人生產(chǎn)生重大影響。

　　6)不懲罰有時(shí)反而能更好的解決問(wèn)題

　　有些時(shí)候孩子已經(jīng)看到自己不良行為導(dǎo)致的嚴(yán)重后果了，也因此付出了一些代價(jià)，他很自責(zé)，也有悔改之意，家長(zhǎng)就沒(méi)有必要再教訓(xùn)他一頓。如果這個(gè)時(shí)候父母再懲罰孩子則會(huì)加重他的內(nèi)疚感，容易產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　孩子之所以會(huì)服從父母的管教，其實(shí)是想得到爸爸媽媽的愛(ài)和認(rèn)同。“棍棒教育”并不能真正解決孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題，采用正確的管教方法才能讓孩子健康成長(zhǎng)。這世界上沒(méi)有任何一種方法對(duì)所有孩子都是行之有效的，家長(zhǎng)還需要結(jié)合自己孩子的發(fā)展特點(diǎn)找到真正適合孩子的管教方法。

　　有時(shí)候，你的愛(ài)和理解就像燈塔，會(huì)讓暫時(shí)迷失方向的孩子在茫茫大海中看到希望的曙光，引導(dǎo)他重新回到光明的航線上。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1127538.html

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